RRB NTPC Graduate CBT 1 · 4,700 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

1,410 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q1141.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
IPK PWR WDY DKF ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
IPK PWR WDY DKF ?

ARKM
BKMR
CKRM
DRMK

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Concept: Each letter moves $+ 7$ positions (wrapping Z → A).

1st letters: I → P → W → D → K ( $+ 7$ ; W $+ 7$ wraps to D).
2nd letters: P → W → D → K → R.
3rd letters: K → R → Y → F → M.
Next term = KRM.

Trick: Add 7 to every letter of DKF: D → K, K → R, F → M.

Answer: (C) KRM

अवधारणा: हर अक्षर $+ 7$ स्थान आगे (Z के बाद A से पुनः)।

पहले अक्षर: I → P → W → D → K ( $+ 7$ )।
दूसरे अक्षर: P → W → D → K → R।
तीसरे अक्षर: K → R → Y → F → M।
अगला पद = KRM।

ट्रिक: DKF के हर अक्षर में 7 जोड़ें: D → K, K → R, F → M।

उत्तर: (C) KRM

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 10 Jun Shift 1

Q1142.

In a certain code language,
A + B means ‘A is the mother of B’
A – B means ‘A is the brother of B’
A × B means ‘A is the wife of B’ and
A ÷ B means ‘A is the father of B’.
How is M related to Q if ‘M + N ÷ O – P × Q’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A + B का अर्थ है 'A, B की माँ है'
A – B का अर्थ है 'A, B का भाई है'
A × B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' और
A ÷ B का अर्थ है 'A, B का पिता है'।
यदि 'M + N ÷ O – P × Q' है, तो M का Q से क्या संबंध है?

AWife's father's sisterपत्नी के पिता की बहन
BWife's mother's motherपत्नी की माँ की माँ
CWife's mother's sisterपत्नी की माँ की बहन
DWife's father's motherपत्नी के पिता की माँ

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Concept: Decode each symbol and build the family tree from M to Q.

M + N: M is the mother of N.
N ÷ O: N is the father of O, so N is male.
O – P: O is the brother of P, so N is also P's father.
P × Q: P is the wife of Q. So N is Q's wife's father and M is N's mother.

Trick: Read the chain backward from Q: wife (P) → her father (N) → his mother (M).

Answer: (D) Wife's father's mother

अवधारणा: प्रत्येक चिह्न को डिकोड करके M से Q तक परिवार-वृक्ष (family tree) बनाइए।

M + N: M, N की माँ है।
N ÷ O: N, O का पिता है, अतः N पुरुष है।
O – P: O, P का भाई है, इसलिए N, P का भी पिता है।
P × Q: P, Q की पत्नी है। अतः N = Q की पत्नी का पिता, और M = N की माँ।

ट्रिक: Q से उल्टा पढ़ें: पत्नी (P) → उसके पिता (N) → उनकी माँ (M)।

उत्तर: (D) Wife's father's mother (पत्नी के पिता की माँ)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood Relations (Coded)RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1143.

Town E is to the east of Town F. Town F is to the south of Town G. Town G is to the east of Town H. Town H is to the west of Town I. Town E is to the south-west of Town I. What is the position of Town G with respect to Town I?

नगर E, नगर F के पूर्व में है। नगर F, नगर G के दक्षिण में है। नगर G, नगर H के पूर्व में है। नगर H, नगर I के पश्चिम में है। नगर E, नगर I के दक्षिण-पश्चिम में है। नगर I के सापेक्ष नगर G की स्थिति क्या है?

AEastपूर्व
BNorthउत्तर
CSouthदक्षिण
DWestपश्चिम

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Concept: Place the towns on a grid one statement at a time.

G is east of H, and I is also east of H – G and I lie on the same east–west line as H.
F is south of G and E is east of F.
E is south-west of I, so I is further east than E, which is east of F (below G).
Hence G lies to the left of I on the same line: G is to the west of I.

Trick: A point that is south-west of I but east of G's column puts G west of I.

Answer: (D) West

अवधारणा: कथनों के अनुसार कस्बों को एक-एक करके ग्रिड पर रखिए।

G, H के पूर्व में है और I भी H के पूर्व में है – G और I, H वाली पूर्व–पश्चिम रेखा पर हैं।
F, G के दक्षिण में है और E, F के पूर्व में है।
E, I के दक्षिण-पश्चिम में है, अतः I, E से भी अधिक पूर्व में है।
इसलिए G, I के बाईं ओर है: G, I के पश्चिम में है।

ट्रिक: E का I के दक्षिण-पश्चिम में होना बताता है कि I सबसे पूर्व में है, अतः G पश्चिम में।

उत्तर: (D) West (पश्चिम)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection SenseRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1144.

This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 898 740 280 169 993 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
What will be the resultant if the first digit of the highest number is added to the third digit of the lowest number?

यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 898 740 280 169 993 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि सबसे बड़ी संख्या के पहले अंक को सबसे छोटी संख्या के तीसरे अंक में जोड़ा जाए, तो परिणाम क्या होगा?

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Concept: Find the highest and lowest numbers, then pick the asked digits.

Highest number $= 993$ ; its first digit $= 9$ .
Lowest number $= 169$ ; its third digit $= 9$ .
Sum $= 9 + 9 = 18$ .

Trick: Just compare the hundreds digits: 9 (993) is highest, 1 (169) is lowest.

Answer: (B) 18

अवधारणा: सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या ज्ञात करके माँगे गए अंक लें।

सबसे बड़ी संख्या $= 993$ ; पहला अंक $= 9$ ।
सबसे छोटी संख्या $= 169$ ; तीसरा अंक $= 9$ ।
योग $= 9 + 9 = 18$ ।

ट्रिक: केवल सैकड़े का अंक तुलना करें: 993 सबसे बड़ी, 169 सबसे छोटी।

उत्तर: (B) 18

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber ArrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1145.

Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) 8 £ 6 @ & % 4 6 @ 8 $ 7 & 3 Ω 9 # 1 * 4 5 (Right)
How many such symbols are there each of which is immediately preceded by an even number and also immediately followed by an odd number?

निम्नलिखित संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और उसके बाद आने वाले प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) 8 £ 6 @ & % 4 6 @ 8 $ 7 & 3 Ω 9 # 1 * 4 5 (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक सम संख्या है और ठीक बाद एक विषम संख्या भी है?

AFourचार
BTwoदो
COneएक
DThreeतीन

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Concept: Check every symbol: the element just before must be an even number and just after an odd number.

£ (8 before, 6 after – even) ✗; @ (6 before, & after) ✗; &, % (symbol before) ✗.
Second @ (6 before, 8 after – even) ✗.
$ (8 before, 7 after – odd) ✓.
&, Ω, #, * all have odd numbers before them ✗.

Trick: First list symbols preceded by an even number (£, @, @, $), then test the follower.

Answer: (C) One

अवधारणा: हर प्रतीक जाँचें: ठीक पहले सम संख्या और ठीक बाद विषम संख्या होनी चाहिए।

£ (पहले 8, बाद में 6 – सम) ✗; @ (पहले 6, बाद में &) ✗; &, % (पहले प्रतीक) ✗।
दूसरा @ (पहले 6, बाद में 8 – सम) ✗।
$ (पहले 8, बाद में 7 – विषम) ✓।
&, Ω, #, * के पहले विषम संख्याएँ हैं ✗।

ट्रिक: पहले वे प्रतीक छाँटें जिनके पहले सम संख्या है (£, @, @, $), फिर बाद वाली संख्या देखें।

उत्तर: (C) One (एक)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol–Number SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1146.

Which of the following letter-clusters should replace # and % so that the pattern and relationship followed between the letter-cluster pair on the left side of :: is the same as that on the right side of ::?
# : OLR :: PMS : %

निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % को प्रतिस्थापित करने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच अपनाया गया पैटर्न और संबंध वही हो जो :: के दाईं ओर है?
# : OLR :: PMS : %

A# = JGM, % = URX
B# = MKI, % = NHU
C# = KLM, % = NHY
D# = LKP, % = FGH

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Concept: Find the rule from one pair and test the options; letter positions: J=10, G=7, M=13, O=15, L=12, R=18.

JGM → OLR: J+5=O, G+5=L, M+5=R.
PMS → URX: P+5=U, M+5=R, S+5=X.
Both pairs follow the same +5 rule.

Trick: Each letter shifts +5 in both pairs.

Answer: (A) # = JGM, % = URX

अवधारणा: एक जोड़ी से नियम निकालें और विकल्प जाँचें; स्थान: J=10, G=7, M=13, O=15, L=12, R=18।

JGM → OLR: J+5=O, G+5=L, M+5=R।
PMS → URX: P+5=U, M+5=R, S+5=X।
दोनों में समान +5 नियम।

ट्रिक: दोनों जोड़ियों में हर अक्षर +5 आगे।

उत्तर: (A) # = JGM, % = URX

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1147.

In the following number-pairs, the second number is obtained by applying certain mathematical operations to the first number. Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as
adding/subtracting/multiplying to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
50, 4
80, 7

निम्नलिखित संख्या-युग्मों में, पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रियाएँ करके दूसरी संख्या प्राप्त की जाती है। उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में
जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
50, 4
80, 7

A90, 11
B70, 6
C100, 11
D60, 6

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Concept: Find one operation that works for both given pairs.

$50 \div 10 - 1 = 4$ .
$80 \div 10 - 1 = 7$ .
Option B: $70 \div 10 - 1 = 6$ ✓; $60 \div 10 - 1 = 5 \neq 6$ , $90 \to 8 \neq 11$ , $100 \to 9 \neq 11$ .

Trick: Second number $= \frac{first}{10} - 1$ .

Answer: (B) 70, 6

अवधारणा: ऐसी संक्रिया खोजें जो दोनों दी गई जोड़ियों पर लागू हो।

$50 \div 10 - 1 = 4$ ।
$80 \div 10 - 1 = 7$ ।
विकल्प B: $70 \div 10 - 1 = 6$ ✓; $60 \div 10 - 1 = 5 \neq 6$ , $90 \to 8 \neq 11$ , $100 \to 9 \neq 11$ ।

ट्रिक: दूसरी संख्या $= \frac{पहली}{10} - 1$ ।

उत्तर: (B) 70, 6

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber Pair AnalogyRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1148.

Seven people, I, J, K, L, O, P and Q are sitting in a row, facing north. No one sits to the right of I. Only three people sit between I and J. Only two people sit between J and Q. L sits third to the left of P. K sits to the immediate right of P. How many people sit between O and Q?

सात व्यक्ति, I, J, K, L, O, P और Q एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। I के दाईं ओर कोई नहीं बैठा है। I और J के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। J और Q के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। L, P के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। K, P के ठीक दाईं ओर बैठा है। O और Q के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AThreeतीन
BOneएक
CTwoदो
DFourचार

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Concept: Facing north, 'right' means towards the right end of the row; number seats 1 to 7 from left.

No one to the right of I → I at seat 7; three between I and J → J at seat 3.
Two between J and Q → Q at seat 6.
P, K adjacent with L three left of P: only P = 4, K = 5, L = 1 fits.
O takes the last seat 2. Row: L O J P K Q I → between O and Q: J, P, K.

Trick: Fix the end person first (I), then the 'gap' clues.

Answer: (A) Three

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख होने पर दायाँ = पंक्ति का दायाँ छोर; बाएँ से सीट 1 से 7।

I के दाएँ कोई नहीं → I सीट 7; I और J के बीच तीन → J सीट 3।
J और Q के बीच दो → Q सीट 6।
P, K साथ और L, P के तीसरे बाएँ: केवल P = 4, K = 5, L = 1 सही।
O बची सीट 2 पर। पंक्ति: L O J P K Q I → O और Q के बीच: J, P, K।

ट्रिक: पहले छोर वाले व्यक्ति (I) को बैठाएँ, फिर अंतर वाले संकेत।

उत्तर: (A) Three (तीन)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1149.

If 2 is added to each even digit and 2 is added to each odd digit in the number 7362145, what will be the sum of all the odd digits in the new number thus formed?

यदि संख्या 7362145 में प्रत्येक सम अंक में 2 जोड़ा जाए और प्रत्येक विषम अंक में 2 जोड़ा जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या के सभी विषम अंकों का योग क्या होगा?

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Concept: Adding 2 to every digit (even or odd) keeps each digit's parity unchanged.

7362145 → 9 5 8 4 3 6 7.
Odd digits: 9, 5, 3, 7.
Sum $= 9 + 5 + 3 + 7 = 24$ .

Trick: Odd digits stay odd: old odd digits 7, 3, 1, 5 each $+ 2$ → $16 + 8 = 24$ .

Answer: (C) 24

अवधारणा: हर अंक में 2 जोड़ने पर अंक की सम/विषम प्रकृति नहीं बदलती।

7362145 → 9 5 8 4 3 6 7।
विषम अंक: 9, 5, 3, 7।
योग $= 9 + 5 + 3 + 7 = 24$ ।

ट्रिक: पुराने विषम अंक 7, 3, 1, 5 का योग 16 $+ 4 \times 2 = 24$ ।

उत्तर: (C) 24

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber OperationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1150.

M, N, O, P, Y and Z live on six different floors of the same building. The lowermost floor in the building is numbered 1, the floor above it, number 2 and so on till the topmost floor is numbered 6. Only two people lives between N and Z. Only M lives above P. Y lives on an even numbered floor. N lives on the lowermost floor. How many people live between O and M?

M, N, O, P, Y और Z एक ही इमारत की छह अलग-अलग मंज़िलों पर रहते हैं। इमारत की सबसे निचली मंज़िल की संख्या 1 है, उसके ऊपर की मंज़िल की संख्या 2 है और इसी प्रकार सबसे ऊपरी मंज़िल की संख्या 6 है। N और Z के बीच केवल दो व्यक्ति रहते हैं। P के ऊपर केवल M रहता है। Y एक सम संख्या वाली मंज़िल पर रहता है। N सबसे निचली मंज़िल पर रहता है। O और M के बीच कितने व्यक्ति रहते हैं?

AThreeतीन
BFourचार
COneएक
DTwoदो

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Concept: Place the definite clues first, then fill the rest.

N lives on floor 1; two people between N and Z → Z on floor 4.
Only M lives above P → M on 6, P on 5.
Y on an even floor → Y on 2 (4 and 6 are taken); O on 3.
Between O (3) and M (6): Z and P.

Trick: 'Only M above P' always means M = top floor, P just below.

Answer: (D) Two

अवधारणा: पहले निश्चित संकेत रखें, फिर बाकी भरें।

N मंज़िल 1 पर; N और Z के बीच दो → Z मंज़िल 4 पर।
केवल M, P के ऊपर → M 6 पर, P 5 पर।
Y सम मंज़िल पर → Y 2 पर (4, 6 भरी हैं); O 3 पर।
O (3) और M (6) के बीच: Z और P।

ट्रिक: 'केवल M, P के ऊपर' = M सबसे ऊपर, P उसके ठीक नीचे।

उत्तर: (D) Two (दो)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningFloor PuzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1151.

What should come in place of the question mark (?) in the given series?
601 600 597 592 585 ?

दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
601 600 597 592 585 ?

A576
B571
C573
D577

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Concept: Check the differences between consecutive terms.

$601 - 1 = 600$ , $600 - 3 = 597$ , $597 - 5 = 592$ , $592 - 7 = 585$ .
Subtracted numbers are consecutive odd numbers.
Next: $585 - 9 = 576$ .

Trick: Differences 1, 3, 5, 7, 9 – odd numbers.

Answer: (A) 576

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

$601 - 1 = 600$ , $600 - 3 = 597$ , $597 - 5 = 592$ , $592 - 7 = 585$ ।
घटाई गई संख्याएँ क्रमागत विषम संख्याएँ हैं।
अगला: $585 - 9 = 576$ ।

ट्रिक: अंतर 1, 3, 5, 7, 9 – विषम संख्याएँ।

उत्तर: (A) 576

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1152.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
FMT AHO VCJ QXE ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
FMT AHO VCJ QXE ?

AZSL
BLZS
CZLS
DLSZ

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Concept: Track each letter position separately (A=1 … Z=26, wrap around).

1st letters: F → A → V → Q → L (each $- 5$ ).
2nd letters: M → H → C → X → S (each $- 5$ ).
3rd letters: T → O → J → E → Z (each $- 5$ ).
Next term: LSZ.

Trick: All three positions move back by 5 – just shift QXE by $- 5$ .

Answer: (D) LSZ

अवधारणा: हर स्थान के अक्षर को अलग देखें (A=1 … Z=26, चक्रीय)।

पहले अक्षर: F → A → V → Q → L (हर बार $- 5$ )।
दूसरे अक्षर: M → H → C → X → S (हर बार $- 5$ )।
तीसरे अक्षर: T → O → J → E → Z (हर बार $- 5$ )।
अगला पद: LSZ।

ट्रिक: तीनों अक्षर 5 पीछे – QXE को $- 5$ खिसकाएँ।

उत्तर: (D) LSZ

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1153.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: असंगत का निर्धारण व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान के आधार पर नहीं है।)

AACG
BSUY
CBEH
DFHL

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Concept: Check the gaps between letter positions in each cluster.

ACG: A +2 C +4 G; SUY: S +2 U +4 Y; FHL: F +2 H +4 L.
BEH: B +3 E +3 H – different pattern.

Trick: Three clusters follow +2, +4; the odd one follows +3, +3.

Answer: (C) BEH

अवधारणा: प्रत्येक समूह में अक्षरों के बीच का अंतर देखें।

ACG: A +2 C +4 G; SUY: S +2 U +4 Y; FHL: F +2 H +4 L।
BEH: B +3 E +3 H – अलग पैटर्न।

ट्रिक: तीन समूह +2, +4; विषम वाला +3, +3।

उत्तर: (C) BEH

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – LettersRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1154.

A, B, C, D, E and F live on six different floors of the same building. The lowermost floor in the building is numbered 1, the floor above it, number 2 and so on till the topmost floor is numbered 6.
E lives on a floor which is a prime number. The product of floors on which E and A live is 8. C lives immediately above F. The sum of floors on which A and B live is 7. How many people live between C and E?

A, B, C, D, E और F एक ही इमारत की छह अलग-अलग मंज़िलों पर रहते हैं। इमारत की सबसे निचली मंज़िल की संख्या 1 है, उसके ऊपर की मंज़िल की संख्या 2 है और इसी प्रकार सबसे ऊपरी मंज़िल की संख्या 6 है।
E एक ऐसी मंज़िल पर रहता है जो एक अभाज्य संख्या है। E और A जिन मंज़िलों पर रहते हैं उनका गुणनफल 8 है। C, F के ठीक ऊपर रहता है। A और B जिन मंज़िलों पर रहते हैं उनका योग 7 है। C और E के बीच कितने व्यक्ति रहते हैं?

AOneएक
BThreeतीन
CTwoदो
DFourचार

Show answer

Concept: Use the number clues (prime, product, sum) to fix floors.

E on a prime floor and $E \times A = 8$ → $E = 2$ , $A = 4$ ( $8 = 2 \times 4$ ).
$A + B = 7$ → B on floor 3.
Floors 1, 5, 6 remain; C just above F → F on 5, C on 6; D on 1.
Between C (6) and E (2): B, A, F.

Trick: Product 8 with a prime factor on floors 1–6 gives only $2 \times 4$ .

Answer: (B) Three

अवधारणा: संख्या संकेतों (अभाज्य, गुणनफल, योग) से मंज़िलें तय करें।

E अभाज्य मंज़िल पर और $E \times A = 8$ → $E = 2$ , $A = 4$ ( $8 = 2 \times 4$ )।
$A + B = 7$ → B मंज़िल 3 पर।
1, 5, 6 बचीं; C, F के ठीक ऊपर → F 5 पर, C 6 पर; D 1 पर।
C (6) और E (2) के बीच: B, A, F।

ट्रिक: 1–6 मंज़िलों में 8 का अभाज्य गुणनखंड वाला युग्म केवल $2 \times 4$ ।

उत्तर: (B) Three (तीन)

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningFloor PuzzleRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1155.

In a certain code language, ‘read this book’ is coded as ‘op st qr’ and ‘book on table’ is coded as ‘qr lm pq’. How is ‘book’ coded in the given language?

एक निश्चित कूट भाषा में, 'read this book' को 'op st qr' के रूप में और 'book on table' को 'qr lm pq' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई भाषा में 'book' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?

Show answer

Concept: A word common to two sentences takes the code common to both.

'book' appears in both 'read this book' and 'book on table'.
The only code common to 'op st qr' and 'qr lm pq' is 'qr'.
So book = qr.

Trick: Common word ↔ common code.

Answer: (D) qr

अवधारणा: दो वाक्यों में समान शब्द का कोड दोनों कोडों में समान होता है।

'book' दोनों वाक्यों 'read this book' और 'book on table' में है।
'op st qr' और 'qr lm pq' में समान कोड केवल 'qr' है।
अतः book = qr।

ट्रिक: समान शब्द ↔ समान कोड।

उत्तर: (D) qr

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding–Decoding (Words)RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1156.

Prabin starts from Point A and drives 12 km towards the west. He then takes a right turn, drives 8 km, turns right and drives 14 km. He then takes a right turn and drives 12 km. He takes a final right turn, drives 2 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90 degrees turns only unless specified.)

प्रबिन बिंदु A से शुरू करता है और पश्चिम की ओर 12 km ड्राइव करता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है, 8 km ड्राइव करता है, दाएँ मुड़ता है और 14 km ड्राइव करता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 12 km ड्राइव करता है। वह अंतिम बार दाएँ मुड़ता है, 2 km ड्राइव करता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में ड्राइव करना चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के हैं।)

A5 km to the northउत्तर की ओर 5 km
B3 km to the northउत्तर की ओर 3 km
C4 km to the southदक्षिण की ओर 4 km
D4 km to the northउत्तर की ओर 4 km

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Concept: Trace each turn; a right turn while facing west makes you face north, and so on.

A → 12 km West; right → 8 km North; right → 14 km East.
Right → 12 km South; right → 2 km West → P.
East–West: $- 12 + 14 - 2 = 0$ , so P is in line with A.
North–South: $8 - 12 = - 4$ , so P is 4 km south of A → drive 4 km north.

Trick: Net horizontal 0 ⇒ answer is only the vertical difference $12 - 8 = 4 km$ .

Answer: (D) 4 km to the north

अवधारणा: हर मोड़ को क्रम से बनाएँ; पश्चिम की ओर मुख करके दाएँ मुड़ने पर उत्तर की ओर मुख होता है।

A → 12 km पश्चिम; दाएँ → 8 km उत्तर; दाएँ → 14 km पूर्व।
दाएँ → 12 km दक्षिण; दाएँ → 2 km पश्चिम → P।
पूर्व–पश्चिम: $- 12 + 14 - 2 = 0$ , अतः P, A की सीध में है।
उत्तर–दक्षिण: $8 - 12 = - 4$ , P, A से 4 km दक्षिण में → 4 km उत्तर जाना होगा।

ट्रिक: क्षैतिज दूरी 0 ⇒ केवल ऊर्ध्वाधर अंतर $12 - 8 = 4 km$ ।

उत्तर: (D) 4 km उत्तर की ओर

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1157.

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
Some guns are bombs.
Some guns are cargos.
Some bombs are riffles.
Conclusions:
(I): Some guns are riffles.
(II): Some bombs are cargos.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। कथनों में दी गई जानकारी को सत्य मानते हुए, भले ही वह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
कुछ बंदूकें, बम हैं।
कुछ बंदूकें, कार्गो हैं।
कुछ बम, राइफ़ल हैं।
निष्कर्ष:
(I): कुछ बंदूकें, राइफ़ल हैं।
(II): कुछ बम, कार्गो हैं।

AOnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
BOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
CBoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
DNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

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Concept: Two 'Some' statements never give a definite conclusion about the third pair.

Some guns are bombs + some bombs are riffles → 'some guns are riffles' is not certain (I ✗).
Some guns are bombs + some guns are cargos → 'some bombs are cargos' is not certain (II ✗).
The chain diagram satisfies all statements with no Guns–Riffles or Bombs–Cargos overlap.

Trick: Some + Some = No conclusion.

Answer: (D) Neither conclusion (I) nor (II) follows.

अवधारणा: दो 'कुछ' कथनों से तीसरी जोड़ी के बारे में निश्चित निष्कर्ष नहीं निकलता।

कुछ guns bombs हैं + कुछ bombs riffles हैं → 'कुछ guns riffles हैं' निश्चित नहीं (I ✗)।
कुछ guns bombs हैं + कुछ guns cargos हैं → 'कुछ bombs cargos हैं' निश्चित नहीं (II ✗)।
चित्र में सभी कथन सत्य हैं पर Guns–Riffles और Bombs–Cargos का कोई ओवरलैप नहीं।

ट्रिक: कुछ + कुछ = कोई निष्कर्ष नहीं।

उत्तर: (D) न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1158.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of
consonants/vowels or their position in the letter cluster)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: असंगत का निर्धारण
व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान के आधार पर नहीं है।)

AMQ - UZ
BGJ - PS
CEH - NQ
DJM - SV

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Concept: Check the gap inside each cluster (letter positions).

GJ: $7 \to 10$ (+3), PS: $16 \to 19$ (+3).
EH (+3), NQ (+3); JM (+3), SV (+3).
MQ: $13 \to 17$ (+4), UZ: $21 \to 26$ (+5) – different pattern.

Trick: Three pairs are '+3, +3' (and first letters differ by 9); MQ – UZ breaks it.

Answer: (A) MQ - UZ

अवधारणा: हर समूह में अक्षरों के बीच का अंतर (स्थान मान) देखें।

GJ: $7 \to 10$ (+3), PS: $16 \to 19$ (+3)।
EH (+3), NQ (+3); JM (+3), SV (+3)।
MQ: $13 \to 17$ (+4), UZ: $21 \to 26$ (+5) – अलग पैटर्न।

ट्रिक: तीन जोड़ों में '+3, +3' (और पहले अक्षरों में 9 का अंतर); MQ – UZ अलग है।

उत्तर: (A) MQ - UZ

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter ClustersRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1159.

निम्नलिखित में से कौन-से अक्षर-समूह # और % को प्रतिस्थापित करने चाहिए ताकि :: के बाईं ओर के अक्षर-समूह युग्म के बीच अपनाया गया पैटर्न और संबंध वही हो जो :: के दाईं ओर है?
# : UWC :: OHW : %

A# = MCU, % = KXS
B# = QMY, % = MCU
C# = SRA, % = QMY
D# = KXS, % = SRA

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Concept: Find the shift from the first cluster to the second, then apply it on the right.

Option (C): SRA → UWC: S+2=U, R+5=W, A+2=C.
OHW → QMY: O+2=Q, H+5=M, W+2=Y. Same rule (+2, +5, +2).

Trick: Test the options – the one whose both sides show the same shifts is correct.

Answer: (C) # = SRA, % = QMY

अवधारणा: पहले समूह से दूसरे समूह तक का अंतर ज्ञात कर दाईं ओर लगाएँ।

विकल्प (C): SRA → UWC: S+2=U, R+5=W, A+2=C।
OHW → QMY: O+2=Q, H+5=M, W+2=Y। समान नियम (+2, +5, +2)।

ट्रिक: विकल्प जाँचें – जिसमें दोनों ओर समान अंतर हो वही सही है।

उत्तर: (C) # = SRA, % = QMY

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAnalogy – Letter ClustersRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3

Q1160.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
AHE CJG ELI GNK ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
AHE CJG ELI GNK ?

AION
BIPN
CIOM
DIPM

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Concept: Track each position of the cluster separately.

1st letters: A, C, E, G, I (+2).
2nd letters: H, J, L, N, P (+2).
3rd letters: E, G, I, K, M (+2).

Trick: All three positions move +2 → GNK + 2 each = IPM.

Answer: (D) IPM

अवधारणा: समूह के हर स्थान को अलग-अलग देखें।

पहला अक्षर: A, C, E, G, I (+2)।
दूसरा: H, J, L, N, P (+2)।
तीसरा: E, G, I, K, M (+2)।

ट्रिक: तीनों स्थान +2 → GNK में +2 = IPM।

उत्तर: (D) IPM

RRB NTPC Graduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 9 Jun Shift 3