RRB NTPC Graduate CBT 1 · 4,700 questions

RRB NTPC Graduate CBT 1 2024 PYQs

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1,411 questions in Mathematics.

Q101.
The average weight of A, B and C is 45 kg. If the average weight of A and B is 39 kg and that of B and C is 48 kg, then the weight of B (in kg) is:
A, B और C का औसत भार 45 kg है। यदि A और B का औसत भार 39 kg है तथा B और C का औसत भार 48 kg है, तो B का भार (kg में) है:
  1. A54
  2. B39
  3. C29
  4. D49
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Concept: Convert averages to totals; the common member is counted twice in the pair totals.

  1. A+B+C=3×45=135
  2. A+B=2×39=78, B+C=2×48=96
  3. B=(A+B)+(B+C)−(A+B+C)=78+96−135=39

Trick: Common member = sum of the two pair totals − group total.

Answer: (B) 39

अवधारणा: औसत को योग में बदलें; दोनों युग्मों में उभयनिष्ठ सदस्य दो बार गिना जाता है।

  1. A+B+C=3×45=135
  2. A+B=2×39=78, B+C=2×48=96
  3. B=78+96−135=39

ट्रिक: उभयनिष्ठ सदस्य = दोनों युग्म-योग − कुल योग।

उत्तर: (B) 39

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q102.
At what rate (in percentage) per annum will ₹1,400 give ₹700 as simple interest in 5 years?
किस वार्षिक दर (प्रतिशत में) से ₹1,400 पर 5 वर्षों में ₹700 साधारण ब्याज प्राप्त होगा?
  1. A10%
  2. B12%
  3. C9%
  4. D13%
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Concept: R=SI×100P×T

  1. R=700×1001400×5
  2. =700007000=10%

Trick: SI is half the principal in 5 years → 50% in 5 years → 10% per year.

Answer: (A) 10%

अवधारणा: R=SI×100P×T

  1. R=700×1001400×5
  2. =700007000=10%

ट्रिक: 5 वर्ष में ब्याज मूलधन का आधा → 5 वर्ष में 50% → प्रति वर्ष 10%।

उत्तर: (A) 10%

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q103.
Which smallest number should be added to 13874 so that the sum is completely divisible by 67?
13874 में कौन-सी सबसे छोटी संख्या जोड़ी जानी चाहिए ताकि योगफल 67 से पूर्णतः विभाज्य हो?
  1. A60
  2. B57
  3. C64
  4. D62
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Concept: Number to add = divisor − remainder.

  1. 67×207=13869, so 13874÷67 leaves remainder 13874−13869=5
  2. Number to add =67−5=62
  3. Check: 13874+62=13936=67×208 ✓

Trick: 67×200=13400; 13874−13400=474; 474=67×7+5 → remainder 5.

Answer: (D) 62

अवधारणा: जोड़ी जाने वाली संख्या = भाजक − शेषफल।

  1. 67×207=13869, अतः शेषफल =13874−13869=5
  2. जोड़ें =67−5=62
  3. जाँच: 13874+62=13936=67×208 ✓

ट्रिक: 67×200=13400; 13874−13400=474; 474=67×7+5 → शेषफल 5।

उत्तर: (D) 62

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsNumber System – DivisibilityRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q104.
A person drove at 23 km/hr for 4.5 hours, then increased his speed by 11 km/hr, and reached the destination in another hour. Find the average speed (in km/hr) of the person during the entire journey.
एक व्यक्ति ने 4.5 घंटे तक 23 km/hr की चाल से गाड़ी चलाई, फिर अपनी चाल 11 km/hr बढ़ा दी और एक घंटे में गंतव्य पर पहुँच गया। पूरी यात्रा के दौरान व्यक्ति की औसत चाल (km/hr में) ज्ञात कीजिए।
  1. A22
  2. B25
  3. C26
  4. D21
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Concept: Average speed=Total distanceTotal time

  1. First part: 23×4.5=103.5km
  2. New speed =23+11=34km/h; second part =34×1=34km
  3. Total distance =137.5km, total time =5.5h
  4. Average =137.55.5=25km/h

Trick: Never average the two speeds directly; always divide total distance by total time.

Answer: (B) 25

अवधारणा: औसत चाल=कुल दूरीकुल समय

  1. पहला भाग: 23×4.5=103.5km
  2. नई चाल =23+11=34km/h; दूसरा भाग =34×1=34km
  3. कुल दूरी =137.5km, कुल समय =5.5h
  4. औसत =137.55.5=25km/h

ट्रिक: दोनों चालों का सीधा औसत न लें; कुल दूरी ÷ कुल समय करें।

उत्तर: (B) 25

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAverage speedRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q105.
A sum of money is to be distributed among A, B, C, and D in the ratio of 10 : 4 : 8 : 5. If C gets ₹24 more than B, how much did A receive?
एक धनराशि को A, B, C और D के बीच 10 : 4 : 8 : 5 के अनुपात में वितरित किया जाना है। यदि C को B से ₹24 अधिक मिलते हैं, तो A को कितनी राशि मिली?
  1. A₹63
  2. B₹59
  3. C₹60
  4. D₹58
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Concept: Difference of ratio parts corresponds to the given money difference.

  1. Ratio A : B : C : D =10:4:8:5
  2. C − B =8−4=4 parts = ₹24, so 1 part = ₹6
  3. A =10×6= ₹60

Trick: Value of 1 part = difference ÷ difference of parts.

Answer: (C) ₹60

अवधारणा: अनुपात के भागों का अंतर, दिए गए धन के अंतर के बराबर होता है।

  1. अनुपात A : B : C : D =10:4:8:5
  2. C − B =8−4=4 भाग = ₹24, अतः 1 भाग = ₹6
  3. A =10×6= ₹60

ट्रिक: 1 भाग = अंतर ÷ भागों का अंतर।

उत्तर: (C) ₹60

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsRatio and proportionRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q106.
What is the mode of the following data?
53, 47, 43, 42, 52, 54, 54, 51, 42, 53, 53, 48, 46, 43, 43, 40, 43, 41
निम्नलिखित आँकड़ों का बहुलक क्या है?
53, 47, 43, 42, 52, 54, 54, 51, 42, 53, 53, 48, 46, 43, 43, 40, 43, 41
  1. A47
  2. B53
  3. C42
  4. D43
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Concept: Mode is the value that occurs most often in the data.

  1. Count repeats: 43 appears 4 times.
  2. 53 appears 3 times; 42 and 54 appear 2 times each; others once.
  3. Highest frequency is 4, for 43.

Trick: Sort mentally or tally only the repeated numbers – no need to count singles.

Answer: (D) 43

अवधारणा: जो मान आँकड़ों में सबसे अधिक बार आता है, वही बहुलक (Mode) है।

  1. गिनती: 43 चार बार आता है।
  2. 53 तीन बार; 42 और 54 दो-दो बार; बाकी एक बार।
  3. सबसे अधिक बारंबारता 4 है, 43 की।

ट्रिक: केवल दोहराने वाली संख्याओं को गिनें।

उत्तर: (D) 43

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsModeRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q107.
While covering a distance of 39 km, a man noticed that after cycling for 5 hour 5 minutes, the distance covered by him was 54 of the remaining distance. What was his speed (in km/hr, rounded off to one decimal place)?
39 km की दूरी तय करते समय, एक व्यक्ति ने देखा कि 5 घंटे 5 मिनट तक साइकिल चलाने के बाद उसके द्वारा तय की गई दूरी, शेष दूरी का 54 थी। उसकी चाल (km/hr में, दशमलव के एक स्थान तक पूर्णांकित) क्या थी?
  1. A1.9
  2. B4.3
  3. C3.2
  4. D6.5
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Concept: Covered : remaining =5:4, so the covered part is 59 of the total.

  1. Distance covered =59×39=653≈21.67km
  2. Time =5h5min=5560=6112h
  3. Speed =653÷6112=65×123×61=26061≈4.26
  4. Rounded: 4.3km/h

Trick: 'a/b of remaining' ⇒ covered =aa+b of total.

Answer: (B) 4.3

अवधारणा: तय दूरी : शेष दूरी =5:4, अतः तय दूरी कुल का 59 है।

  1. तय दूरी =59×39=653≈21.67km
  2. समय =5h5min=6112h
  3. चाल =653÷6112=26061≈4.26
  4. पूर्णांकित: 4.3km/h

ट्रिक: 'शेष का a/b' ⇒ तय दूरी =aa+b × कुल।

उत्तर: (B) 4.3

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSpeed, distance and timeRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q108.
The total surface area of a cylinder is 396 cm2, and its radius is 7 cm. Find the volume (in cm3) of the cylinder.
Use π=227
एक बेलन का संपूर्ण पृष्ठीय क्षेत्रफल 396 cm2 है, और इसकी त्रिज्या 7 cm है। बेलन का आयतन (cm3 में) ज्ञात कीजिए।
π=227 का प्रयोग कीजिए
  1. A307
  2. B308
  3. C314
  4. D300
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Concept: TSA=2πr(r+h), V=πr2h

  1. 2×227×7×(7+h)=396
  2. 44(7+h)=396⇒7+h=9⇒h=2cm
  3. V=227×72×2=22×7×2=308cm3

Trick: With r=7, 2πr=44 – divide TSA by 44 to get r+h instantly.

Answer: (B) 308

अवधारणा: कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल=2πr(r+h), V=πr2h

  1. 2×227×7×(7+h)=396
  2. 44(7+h)=396⇒h=2cm
  3. V=227×49×2=308cm3

ट्रिक: r=7 हो तो 2πr=44; TSA ÷ 44 = r+h।

उत्तर: (B) 308

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsCylinder – surface area and volumeRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q109.
By how much is 60% of 40 greater than 35 of 15?
40 का 60%, 15 के 35 से कितना अधिक है?
  1. A12
  2. B15
  3. C9
  4. D13
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Concept: Find both values separately and subtract.

  1. 60% of 40=60100×40=24
  2. 35 of 15=9
  3. Difference =24−9=15

Trick: 60%=35, so the answer is 35×(40−15)=15.

Answer: (B) 15

अवधारणा: दोनों मान अलग निकालकर घटाएँ।

  1. 40 का 60%=24
  2. 15 का 35=9
  3. अंतर =24−9=15

ट्रिक: 60%=35, अतः 35×(40−15)=15।

उत्तर: (B) 15

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPercentage and fractionsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q110.
In a quadrilateral QRST, ∠Q = 52° and ∠R = 44°. The bisectors of ∠S and ∠T meet at E. What is the measure of ∠TES?
एक चतुर्भुज QRST में, ∠Q = 52° और ∠R = 44° है। ∠S और ∠T के समद्विभाजक E पर मिलते हैं। ∠TES की माप क्या है?
  1. A48°
  2. B37°
  3. C44°
  4. D59°
Show answer

Concept: Angle sum of a quadrilateral =360∘; the angle between bisectors of two adjacent angles =12(sum of the other two angles).

  1. ∠S+∠T=360∘−(52∘+44∘)=264∘
  2. In △TES: ∠S2+∠T2=132∘
  3. ∠TES=180∘−132∘=48∘

Trick: ∠TES=∠Q+∠R2=96∘2=48∘.

Answer: (A) 48∘

अवधारणा: चतुर्भुज के कोणों का योग =360∘; दो आसन्न कोणों के समद्विभाजकों के बीच का कोण =12(शेष दो कोणों का योग)।

  1. ∠S+∠T=360∘−96∘=264∘
  2. △TES में: ∠S2+∠T2=132∘
  3. ∠TES=180∘−132∘=48∘

ट्रिक: ∠TES=∠Q+∠R2=48∘।

उत्तर: (A) 48∘

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsQuadrilateral – angle bisectorsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q111.
Mukesh sold a car for ₹2,03,700 at 10% loss. For what price (in ₹) should he sell the car to gain 68% profit?
मुकेश ने 10% हानि पर ₹2,03,700 में एक कार बेची। 68% लाभ प्राप्त करने के लिए उसे कार किस मूल्य (₹ में) पर बेचनी चाहिए?
  1. A3,80,238
  2. B3,80,240
  3. C3,80,237
  4. D3,80,243
Show answer

Concept: SP=CP×100±gain/loss%100

  1. At 10% loss: CP=2037000.9
  2. Required SP =2037000.9×1.68=203700×16890
  3. =203700×2815=13580×28=380240

Trick: Directly scale SP: new SP=old SP×16890.

Answer: (B) ₹3,80,240

अवधारणा: विक्रय मूल्य=क्रय मूल्य×100±लाभ/हानि%100

  1. 10% हानि पर: CP=2037000.9
  2. अभीष्ट SP =203700×16890
  3. =203700×2815=13580×28=380240

ट्रिक: सीधे नया SP=पुराना SP×16890।

उत्तर: (B) ₹3,80,240

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProfit and lossRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q112.
If a2+b2=132 and a×b=36, then find (a−b)(a+b), where a>b.
यदि a2+b2=132 और a×b=36 है, तो (a−b)(a+b) ज्ञात कीजिए, जहाँ a>b है।
  1. A517
  2. B1117
  3. C511
  4. D1737
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Concept: (a±b)2=a2+b2±2ab

  1. (a−b)2=132−72=60
  2. (a+b)2=132+72=204
  3. a−ba+b=60204=517 (positive since a>b)

Trick: Squared ratio =a2+b2−2aba2+b2+2ab – no need to find a and b.

Answer: (A) 517

अवधारणा: (a±b)2=a2+b2±2ab

  1. (a−b)2=132−72=60
  2. (a+b)2=132+72=204
  3. a−ba+b=60204=517 (a>b होने से धनात्मक)

ट्रिक: अनुपात का वर्ग =a2+b2−2aba2+b2+2ab – a, b निकालने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (A) 517

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebraic identitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q113.
A sells a camera to B at a loss of 60% and B sells the camera to C at a profit of 25%. If C purchased the camera for ₹62,616, then what was the cost (in ₹) of the camera for A?
A एक कैमरा B को 60% की हानि पर बेचता है और B वह कैमरा C को 25% के लाभ पर बेचता है। यदि C ने कैमरा ₹62,616 में खरीदा, तो A के लिए कैमरे का क्रय मूल्य (₹ में) क्या था?
  1. A1,25,229
  2. B1,25,230
  3. C1,25,226
  4. D1,25,232
Show answer

Concept: Successive changes multiply: Final price=CPA×100−60100×100+25100

  1. 62616=CPA×0.4×1.25=CPA×0.5
  2. CPA=62616×2=125232

Trick: 25×54=12 – C's price is exactly half of A's cost.

Answer: (D) ₹1,25,232

अवधारणा: क्रमागत परिवर्तन गुणा होते हैं: अंतिम मूल्य=CPA×40100×125100

  1. 62616=CPA×0.5
  2. CPA=62616×2=125232

ट्रिक: 25×54=12 – C का मूल्य A की लागत का आधा है।

उत्तर: (D) ₹1,25,232

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsSuccessive profit and lossRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q114.
A man spends 50% of his monthly salary on the rent of his house. If every month he also spends ₹780 on his conveyance and ₹9,800 on his groceries and saves the remaining ₹110, his monthly salary is:
एक व्यक्ति अपने मासिक वेतन का 50% अपने घर के किराए पर खर्च करता है। यदि वह प्रत्येक माह ₹780 अपने वाहन-व्यय पर और ₹9,800 किराने के सामान पर भी खर्च करता है और शेष ₹110 की बचत करता है, तो उसका मासिक वेतन है:
  1. A₹21,430
  2. B₹21,307
  3. C₹21,282
  4. D₹21,380
Show answer

Concept: After 50% rent, the remaining 50% covers all other spending and savings.

  1. Remaining amount =780+9800+110=10690
  2. 50% of salary =10690
  3. Salary =10690×2=21380

Trick: Remaining % × salary = sum of the leftover items.

Answer: (D) ₹21,380

अवधारणा: 50% किराए के बाद बचा 50% बाकी सभी खर्च और बचत के बराबर है।

  1. शेष राशि =780+9800+110=10690
  2. वेतन का 50%=10690
  3. वेतन =10690×2=21380

ट्रिक: शेष % × वेतन = बाकी मदों का योग।

उत्तर: (D) ₹21,380

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPercentage – income and expenditureRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q115.
Seven times the present age of Anjali is 14 years more than six times the present age of Kamal, and seven times the present age of Kamal is 7 years less than seven times the present age of Anjali. What is the sum of the present ages (in years) of Anjali and Kamal?
अंजलि की वर्तमान आयु का सात गुना, कमल की वर्तमान आयु के छह गुने से 14 वर्ष अधिक है, और कमल की वर्तमान आयु का सात गुना, अंजलि की वर्तमान आयु के सात गुने से 7 वर्ष कम है। अंजलि और कमल की वर्तमान आयु का योग (वर्षों में) क्या है?
  1. A20
  2. B15
  3. C12
  4. D13
Show answer

Concept: Form two equations with Anjali's age A and Kamal's age K.

  1. 7A=6K+14 … (1)
  2. 7K=7A−7⇒K=A−1 … (2)
  3. Put (2) in (1): 7A=6A−6+14⇒A=8, K=7
  4. Sum =8+7=15

Trick: Check: 7×8=56=6×7+14 ✔.

Answer: (B) 15

अवधारणा: अंजलि की आयु A और कमल की आयु K लेकर दो समीकरण बनाएँ।

  1. 7A=6K+14 … (1)
  2. 7K=7A−7⇒K=A−1 … (2)
  3. (2) को (1) में रखें: 7A=6A−6+14⇒A=8, K=7
  4. योग =15

ट्रिक: जाँच: 7×8=56=6×7+14 ✔।

उत्तर: (B) 15

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsProblems on agesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q116.
If x+1x=33, then x2+1x2 is:
यदि x+1x=33 है, तो x2+1x2 का मान है:
  1. A1091
  2. B1083
  3. C1087
  4. D1089
Show answer

Concept: x+1x=1+1x, so the given condition fixes 1x directly; also x2+1x2=1+1x2.

  1. x+1x=33⇒1+1x=33⇒1x=32.
  2. x2+1x2=1+(1x)2=1+322=1+1024=1025.
  3. 1025 is not among the options (1091, 1083, 1087, 1089), so no option is correct.
  4. If the condition had been x+1x=33, then x2+1x2=332−2=1087, option (C).

Note: Read the fraction carefully: x+1x is not the same as x+1x. In the exam, every candidate gets full marks (bonus) for such a question.

Answer: Bonus – no option is correct as printed; full marks to all.

अवधारणा: x+1x=1+1x, अतः दी गई शर्त से सीधे 1x मिल जाता है; साथ ही x2+1x2=1+1x2।

  1. x+1x=33⇒1+1x=33⇒1x=32।
  2. x2+1x2=1+(1x)2=1+322=1+1024=1025।
  3. 1025 विकल्पों (1091, 1083, 1087, 1089) में नहीं है, इसलिए कोई विकल्प सही नहीं।
  4. यदि शर्त x+1x=33 होती, तो x2+1x2=332−2=1087, विकल्प (C) होता।

नोट: भिन्न को ध्यान से पढ़ें: x+1x और x+1x एक समान नहीं हैं। परीक्षा में ऐसे प्रश्न पर सभी अभ्यर्थियों को पूरे अंक (बोनस) दिए जाते हैं।

उत्तर: बोनस – छपे प्रश्न के अनुसार कोई विकल्प सही नहीं; सभी को पूरे अंक।

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsAlgebraic IdentitiesRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q117.
Rahul had some marbles. When he distributed the marbles equally among 27 children, he found that 17 marbles were left. Had he distributed the marbles equally among 19 children and 15 children, he still would have had 9 and 5 marbles, respectively, left with him. But when he distributed them equally among 80 children, no marble was left. The number of marbles that Rahul initially had may lie between ________.
राहुल के पास कुछ कंचे थे। जब उसने कंचों को 27 बच्चों में बराबर-बराबर बाँटा, तो उसने पाया कि 17 कंचे शेष बचे। यदि वह कंचों को 19 बच्चों और 15 बच्चों में बराबर-बराबर बाँटता, तो भी उसके पास क्रमशः 9 और 5 कंचे शेष बचते। परंतु जब उसने उन्हें 80 बच्चों में बराबर-बराबर बाँटा, तो कोई कंचा शेष नहीं बचा। राहुल के पास आरंभ में कंचों की संख्या ________ के बीच हो सकती है।
  1. A5140 and 51505140 और 5150
  2. B5110 and 51305110 और 5130
  3. C5070 and 50805070 और 5080
  4. D5090 and 51005090 और 5100
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Concept: If N leaves remainders that are each 10 less than the divisors, then N+10 is divisible by all divisors.

  1. 27−17=10, 19−9=10, 15−5=10 ⇒ N+10 is a multiple of LCM(27,19,15)=2565
  2. N=2565k−10: k=1⇒2555 (not divisible by 80), k=2⇒5120
  3. 5120÷80=64 ✔ ⇒ N=5120, which lies between 5110 and 5130.

Trick: Constant (divisor − remainder) ⇒ N=LCM×k−that constant.

Answer: (B) 5110 and 5130

अवधारणा: यदि हर भाजक और शेषफल का अंतर समान (10) हो, तो N+10 सभी भाजकों से विभाज्य होगा।

  1. 27−17=10, 19−9=10, 15−5=10 ⇒ N+10, LCM(27,19,15)=2565 का गुणज
  2. N=2565k−10: k=1⇒2555 (80 से विभाज्य नहीं), k=2⇒5120
  3. 5120÷80=64 ✔ ⇒ N=5120, जो 5110 और 5130 के बीच है।

ट्रिक: स्थिर (भाजक − शेष) ⇒ N=LCM×k−अंतर।

उत्तर: (B) 5110 and 5130

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsRemainders and LCMRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q118.
A pipe can fill a tank in 15 hours. Another pipe can empty the filled tank in 40 hours. If both the pipes are opened simultaneously, then the time (in hours) in which the tank will be one-third filled, is:
एक पाइप किसी टंकी को 15 घंटे में भर सकता है। एक अन्य पाइप भरी हुई टंकी को 40 घंटे में खाली कर सकता है। यदि दोनों पाइप एक साथ खोल दिए जाएँ, तो टंकी कितने समय (घंटों में) में एक-तिहाई भर जाएगी?
  1. A8
  2. B32
  3. C24
  4. D16
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Concept: Net rate = filling rate − emptying rate.

  1. Net rate =115−140=8−3120=124 tank per hour
  2. Full tank takes 24 h, so 13 tank takes 243=8 h

Trick: LCM method: tank =120 units; filler +8, emptier −3 ⇒ net 5/h; 13 tank =40 units ⇒ 8 h.

Answer: (A) 8

अवधारणा: शुद्ध दर = भरने की दर − खाली करने की दर।

  1. शुद्ध दर =115−140=124 टंकी प्रति घंटा
  2. पूरी टंकी 24 घंटे में, अतः 13 टंकी 8 घंटे में

ट्रिक: LCM विधि: टंकी =120 इकाई; शुद्ध 5 इकाई/घंटा; 13 टंकी =40 इकाई ⇒ 8 घंटे।

उत्तर: (A) 8

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPipes and cisternsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q119.
Solve for θ: cosθ1−sinθ+cosθ1+sinθ=4
θ के लिए हल कीजिए: cosθ1−sinθ+cosθ1+sinθ=4
  1. A90∘
  2. B30∘
  3. C60∘
  4. D45∘
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Concept: Take LCM and use 1−sin2θ=cos2θ.

  1. cosθ(1+sinθ)+cosθ(1−sinθ)1−sin2θ=2cosθcos2θ=2cosθ
  2. 2cosθ=4⇒cosθ=12
  3. θ=60∘

Trick: The expression always simplifies to 2secθ; so secθ=2⇒θ=60∘.

Answer: (C) 60∘

अवधारणा: LCM लेकर 1−sin2θ=cos2θ का प्रयोग करें।

  1. cosθ(1+sinθ)+cosθ(1−sinθ)1−sin2θ=2cosθ
  2. 2cosθ=4⇒cosθ=12
  3. θ=60∘

ट्रिक: यह व्यंजक सदैव 2secθ होता है; secθ=2⇒θ=60∘।

उत्तर: (C) 60∘

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsTrigonometric equationsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3
Q120.
A tank can be filled by two pipes C and D in 60 minutes and 40 minutes, respectively. How much time will it take to fill the tank from the empty state if D is used for half the time and C and D fill it together for the other half?
एक टंकी को दो पाइप C और D क्रमशः 60 मिनट और 40 मिनट में भर सकते हैं। यदि आधे समय तक D का उपयोग किया जाए और शेष आधे समय में C और D मिलकर इसे भरें, तो खाली टंकी को भरने में कितना समय लगेगा?
  1. A50 minutes50 मिनट
  2. B30 minutes30 मिनट
  3. C15 minutes15 मिनट
  4. D1 hour1 घंटा
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Concept: Let total time be t minutes; D works alone for t2, C and D together for t2.

  1. Rates: C =160, D =140, together =124 per minute
  2. t2(140+124)=1⇒t2×8120=1
  3. t30=1⇒t=30 minutes

Trick: Units: tank =120; D =3/min, C+D =5/min ⇒ 3x+5x=120, x=15 ⇒ total 30 min.

Answer: (B) 30 minutes

अवधारणा: कुल समय t मिनट मानें; D अकेला t2 और C, D साथ t2 मिनट।

  1. दरें: C =160, D =140, साथ =124 प्रति मिनट
  2. t2(140+124)=1⇒t30=1
  3. t=30 मिनट

ट्रिक: इकाई विधि: टंकी =120; D =3/मिनट, C+D =5/मिनट ⇒ 8x=120, x=15 ⇒ कुल 30 मिनट।

उत्तर: (B) 30 minutes

RRB NTPC Graduate CBT 1MathematicsPipes and cisternsRRB NTPC Graduate CBT 1 2024 · 23 Jun Shift 3