RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

779 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q281.

In the following number-pairs, the second number is obtained by applying certain mathematical operations to the first number. Which numbers should replace X and Y so that the pattern followed by the two numbers on the left side of :: is the same as that on the right side of :: ?
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
X : 114 :: 26 : Y

निम्नलिखित संख्या-युग्मों में, पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रियाएँ करके दूसरी संख्या प्राप्त की जाती है। X और Y के स्थान पर कौन-सी संख्याएँ आनी चाहिए ताकि :: के बाईं ओर की दोनों संख्याओं द्वारा अनुसरित पैटर्न वही हो जो :: के दाईं ओर है?
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
X : 114 :: 26 : Y

AX = 31, Y = 72
BX = 39, Y = 86
CX = 38, Y = 78
DX = 42, Y = 84

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Concept: The same rule must link X → 114 and 26 → Y; test the options.

Try (C): $38 \times 3 = 114$ ✓ and $26 \times 3 = 78$ ✓.
Others fail, e.g. (B) $39 \times 3 = 117 \neq 114$ ; (D) $42 \times 3 = 126$ .

Trick: 114 is a multiple of 3 ( $114 = 3 \times 38$ ) – the 'multiply by 3' rule is the first to test.

Answer: (C) X = 38, Y = 78

अवधारणा: X → 114 और 26 → Y में एक ही नियम होना चाहिए; विकल्प जाँचें।

(C) लें: $38 \times 3 = 114$ ✓ और $26 \times 3 = 78$ ✓।
अन्य असफल, जैसे (B) $39 \times 3 = 117 \neq 114$ ; (D) $42 \times 3 = 126$ ।

ट्रिक: 114, 3 का गुणज है ( $114 = 3 \times 38$ ) – पहले '3 से गुणा' नियम जाँचें।

उत्तर: (C) X = 38, Y = 78

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber AnalogyRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q282.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(32, 78, 93)
(29, 75, 90)

उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(32, 78, 93)
(29, 75, 90)

A(43, 79, 94)
B(25, 71, 76)
C(35, 81, 92)
D(38, 84, 99)

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Concept: Find the differences between consecutive numbers of each set.

$(32, 78, 93)$ : $78 - 32 = 46$ , $93 - 78 = 15$ .
$(29, 75, 90)$ : $46$ and $15$ again.
(D) $(38, 84, 99)$ : $84 - 38 = 46$ , $99 - 84 = 15$ ✓.

Trick: Rule: 2nd $=$ 1st $+ 46$ , 3rd $=$ 2nd $+ 15$ – check the first gap, then the second.

Answer: (D) (38, 84, 99)

अवधारणा: हर समूह की क्रमागत संख्याओं का अंतर निकालें।

$(32, 78, 93)$ : $78 - 32 = 46$ , $93 - 78 = 15$ ।
$(29, 75, 90)$ : फिर $46$ और $15$ ।
(D) $(38, 84, 99)$ : $84 - 38 = 46$ , $99 - 84 = 15$ ✓।

ट्रिक: नियम: दूसरी $=$ पहली $+ 46$ , तीसरी $=$ दूसरी $+ 15$ ।

उत्तर: (D) (38, 84, 99)

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber TriadsRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q283.

If each vowel in the word PAINTER is changed to the nearest consonant succeeding it in the English alphabetical order and each consonant is changed to the nearest vowel succeeding it in English alphabetical order, then which of the following letters is repeated thrice in the new group of letters thus formed?

यदि शब्द PAINTER में प्रत्येक स्वर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक बाद आने वाले निकटतम व्यंजन में बदल दिया जाए और प्रत्येक व्यंजन को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके बाद आने वाले निकटतम स्वर में बदल दिया जाए, तो इस प्रकार बने अक्षरों के नए समूह में निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर तीन बार दोहराया जाएगा?

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Concept: Vowel → next consonant after it; consonant → next vowel after it (vowels A, E, I, O, U).

P → U, A → B, I → J, N → O.
T → U, E → F, R → U.
New group: U B J O U F U – U appears 3 times.

Trick: After P, R and T the next vowel is U for all three.

Answer: (B) U

अवधारणा: स्वर → उसके बाद का निकटतम व्यंजन; व्यंजन → उसके बाद का निकटतम स्वर (स्वर A, E, I, O, U)।

P → U, A → B, I → J, N → O।
T → U, E → F, R → U।
नया समूह: U B J O U F U – U तीन बार।

ट्रिक: P, R और T के बाद अगला स्वर तीनों के लिए U है।

उत्तर: (B) U

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningAlphabet CodingRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q284.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

ANKR
BJGM
CTQW
DQNT

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Concept: Use alphabet positions and compare the gaps in each cluster.

JGM: J−3=G, G+6=M. TQW: T−3=Q, Q+6=W. QNT: Q−3=N, N+6=T.
NKR: N−3=K, but K+7=R (not +6).
So NKR breaks the pattern $- 3, + 6$ .

Trick: Write the gap pair $(- 3, + 6)$ for each – the one with a different pair is odd.

Answer: (A) NKR

अवधारणा: अक्षरों की स्थिति लेकर हर समूह के अंतर की तुलना करें।

JGM: J−3=G, G+6=M। TQW: T−3=Q, Q+6=W। QNT: Q−3=N, N+6=T।
NKR: N−3=K, पर K+7=R (+6 नहीं)।
अतः NKR प्रतिरूप $- 3, + 6$ को तोड़ता है।

ट्रिक: हर समूह का अंतर-युग्म $(- 3, + 6)$ लिखें – अलग युग्म वाला विषम है।

उत्तर: (A) NKR

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter ClustersRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q285.

XVYU is related to NLOK in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, USVR is related to KILH. To which of the following options is QORN related, following the same logic?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर XVYU एक निश्चित प्रकार से NLOK से संबंधित है। उसी प्रकार, USVR, KILH से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, QORN निम्नलिखित में से किस विकल्प से संबंधित है?

AGEDH
BHEDG
CGEHD
DHEGD

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Concept: Find the shift applied to each letter using alphabet positions.

XVYU → NLOK: X(24)→N(14), V(22)→L(12), Y(25)→O(15), U(21)→K(11): each −10.
USVR → KILH also −10 each.
QORN: Q(17)→G(7), O(15)→E(5), R(18)→H(8), N(14)→D(4).

Trick: −10 is the same as +16 on the alphabet wheel; use EJOTY (5, 10, 15, 20, 25) to count fast.

Answer: (C) GEHD

अवधारणा: अक्षरों की स्थिति लेकर हर अक्षर पर लगा अंतर ज्ञात करें।

XVYU → NLOK: X(24)→N(14), V(22)→L(12), Y(25)→O(15), U(21)→K(11): हर एक −10।
USVR → KILH में भी हर अक्षर −10।
QORN: Q(17)→G(7), O(15)→E(5), R(18)→H(8), N(14)→D(4)।

ट्रिक: तेज़ गिनती के लिए EJOTY (5, 10, 15, 20, 25) याद रखें।

उत्तर: (C) GEHD

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q286.

Refer to the given series and answer the question that follows (all numbers are single-digit numbers only, and all counting is to be done from left to right).
(Left) 4 0 8 3 5 6 2 1 6 4 1 4 3 8 7 9 0 6 9 3 4 1 3 0 2 7 1 8 8 9 (Right)
How many such odd digits are there, each of which is immediately preceded by an even digit and also immediately followed by an odd digit?

दी गई शृंखला को देखिए और उसके बाद पूछे गए प्रश्न का उत्तर दीजिए (सभी संख्याएँ केवल एक-अंकीय संख्याएँ हैं, और सभी गणना बाएँ से दाएँ की जानी है)।
(बाएँ) 4 0 8 3 5 6 2 1 6 4 1 4 3 8 7 9 0 6 9 3 4 1 3 0 2 7 1 8 8 9 (दाएँ)
ऐसे कितने विषम अंक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक सम अंक है और ठीक बाद एक विषम अंक भी है?

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Concept: Look for the pattern even – odd – odd (the middle digit is counted).

Scan left to right for an odd digit with an even digit before and an odd digit after.
Matches: 8 3 5, 8 7 9, 6 9 3, 4 1 3, 2 7 1.
Total $= 5$ .

Trick: Mark every odd digit first, then keep only those with E before and O after.

Answer: (B) 5

अवधारणा: सम – विषम – विषम प्रतिरूप खोजें (बीच का अंक गिना जाता है)।

बाएँ से दाएँ देखें: विषम अंक जिसके पहले सम और बाद में विषम अंक हो।
मिलान: 8 3 5, 8 7 9, 6 9 3, 4 1 3, 2 7 1।
कुल $= 5$ ।

ट्रिक: पहले हर विषम अंक चिह्नित करें, फिर केवल वे रखें जिनके पहले सम और बाद में विषम हो।

उत्तर: (B) 5

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber Series – ConditionsRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q287.

Seven people, A, B, E, F, P, Q and R, are sitting in a row, facing north. No one sits to the right of F. Only three people sit between F and E. Only two people sit between E and P. A sits third to the left of R. Q sits to the immediate right of R. How many people sit between B and P?

सात व्यक्ति A, B, E, F, P, Q और R एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। F के दाईं ओर कोई नहीं बैठा है। F और E के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। E और P के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। A, R के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। Q, R के ठीक दाईं ओर बैठा है। B और P के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AFourचार
BTwoदो
CThreeतीन
DOneएक

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Concept: Fix definite positions first (people facing North: left to right = positions 1 to 7).

No one to the right of F ⇒ F = 7. Three between F and E ⇒ E = 3.
Two between E and P ⇒ P = 6.
R, Q adjacent (Q right of R) with A third left of R ⇒ R = 4, Q = 5, A = 1; B = 2.
Order: A B E R Q P F. Between B and P: E, R, Q = 3.

Trick: Start from the extreme person (F at the right end) – everything else hangs on it.

Answer: (C) Three

अवधारणा: पहले निश्चित स्थान तय करें (उत्तर की ओर मुख: बाएँ से दाएँ स्थान 1 से 7)।

F के दाएँ कोई नहीं ⇒ F = 7। F और E के बीच तीन ⇒ E = 3।
E और P के बीच दो ⇒ P = 6।
R, Q सटे (Q, R के दाएँ) और A, R के तीसरे बाएँ ⇒ R = 4, Q = 5, A = 1; B = 2।
क्रम: A B E R Q P F। B और P के बीच: E, R, Q = 3।

ट्रिक: छोर वाले व्यक्ति (दाएँ छोर पर F) से शुरू करें – बाकी उसी पर टिकते हैं।

उत्तर: (C) तीन

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q288.

In a certain code language, ‘AMBER’ is coded as ‘79612’ and ‘UMBRA’ is coded as ‘12659’. What is the code for ‘U’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘AMBER’ को ‘79612’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और ‘UMBRA’ को ‘12659’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘U’ के लिए कूट क्या है?

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Concept: Common letters take the common digits; the extra letter takes the extra digit.

AMBER = 79612, UMBRA = 12659.
Common letters A, M, B, R ↔ common digits 9, 6, 1, 2.
AMBER leftover: E = 7; UMBRA leftover: U = 5.

Trick: Cancel matching digits from both codes – U pairs with the unmatched 5.

Answer: (C) 5

अवधारणा: समान अक्षरों के समान अंक; अतिरिक्त अक्षर का अतिरिक्त अंक।

AMBER = 79612, UMBRA = 12659।
समान अक्षर A, M, B, R ↔ समान अंक 9, 6, 1, 2।
AMBER में बचा: E = 7; UMBRA में बचा: U = 5।

ट्रिक: दोनों कोड से मेल खाते अंक काटें – U का कोड बचा हुआ 5 है।

उत्तर: (C) 5

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCoding–DecodingRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q289.

D, E, F, G, L, M and N are sitting around a circular table facing the centre. E sits to the immediate right of D. Only three people sit between E and L when counted from the left of E. Only three people sit between D and G when counted from the left of D. N sits to the immediate right of M.
How many people sit between F and M when counted from the left of M?

D, E, F, G, L, M और N एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। E, D के ठीक दाएँ बैठा है। E के बाएँ से गिनने पर E और L के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। D के बाएँ से गिनने पर D और G के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। N, M के ठीक दाएँ बैठा है।
M के बाएँ से गिनने पर F और M के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

ATwoदो
BThreeतीन
CFourचार
DOneएक

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Concept: Facing the centre: left = clockwise, right = anticlockwise.

Place D; E is to D's immediate right (anticlockwise).
From E's left (clockwise): E, then 3 people, then L. From D's left: D, then 3 people, then G.
N is immediate right of M ⇒ clockwise order: D, N, M, L, G, F, E.
From M's left (clockwise): M → L, G → F; 2 people between.

Trick: For people facing the centre, 'counted from the left' means move clockwise.

Answer: (A) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख: बायाँ = दक्षिणावर्त, दायाँ = वामावर्त।

D रखें; E, D के ठीक दाएँ (वामावर्त)।
E के बाएँ (दक्षिणावर्त) से: E, फिर 3 व्यक्ति, फिर L। D के बाएँ से: D, फिर 3 व्यक्ति, फिर G।
N, M के ठीक दाएँ ⇒ दक्षिणावर्त क्रम: D, N, M, L, G, F, E।
M के बाएँ (दक्षिणावर्त) से: M → L, G → F; बीच में 2 व्यक्ति।

ट्रिक: केंद्र की ओर मुख वालों के लिए 'बाएँ से गिनना' = दक्षिणावर्त चलना।

उत्तर: (A) दो

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q290.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
16, 27, 38, 49, 60, ?

दी गई श्रृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
16, 27, 38, 49, 60, ?

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Concept: Find the common difference.

$27 - 16 = 38 - 27 = 49 - 38 = 60 - 49 = 11$ .
Next term $= 60 + 11 = 71$ .

Trick: Constant difference ⇒ arithmetic progression; just add 11.

Answer: (A) 71

अवधारणा: सार्व अंतर ज्ञात करें।

$27 - 16 = 38 - 27 = 49 - 38 = 60 - 49 = 11$ ।
अगला पद $= 60 + 11 = 71$ ।

ट्रिक: अंतर स्थिर ⇒ समांतर श्रेढ़ी; बस 11 जोड़ें।

उत्तर: (A) 71

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q291.

If ‘I’ stands for ‘+’, ‘J’ stands for ‘×’, ‘K’ stands for ‘÷’, and ‘L’ stands for ‘−’, what will be come in place of the question mark ‘?’ in the following equation?
148 I 104 L 126 I (76 K 2) I (11 J 3) L 55 =?

यदि ‘I’ का अर्थ ‘+’, ‘J’ का अर्थ ‘×’, ‘K’ का अर्थ ‘÷’ और ‘L’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
148 I 104 L 126 I (76 K 2) I (11 J 3) L 55 =?

A168
B154
C122
D142

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Concept: Replace letters by signs and simplify using BODMAS.

$148 + 104 - 126 + (76 \div 2) + (11 \times 3) - 55$ .
$= 148 + 104 - 126 + 38 + 33 - 55$ .
$= 323 - 181 = 142$ .

Trick: Add all positive terms ( $323$ ) and all negative terms ( $181$ ) separately, then subtract.

Answer: (D) 142

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलकर BODMAS से हल करें।

$148 + 104 - 126 + (76 \div 2) + (11 \times 3) - 55$ ।
$= 148 + 104 - 126 + 38 + 33 - 55$ ।
$= 323 - 181 = 142$ ।

ट्रिक: सभी धन पद ( $323$ ) और ऋण पद ( $181$ ) अलग-अलग जोड़ें, फिर घटाएँ।

उत्तर: (D) 142

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q292.

If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’, and ‘D’ stands for ‘−’, what will come in place of the question mark ‘?’ in the following equation?
78 A 13 B 15 D 20 C 30 =?

यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
78 A 13 B 15 D 20 C 30 =?

A90
B110
C80
D100

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Concept: Replace letters by signs and apply BODMAS.

$78 \div 13 \times 15 - 20 + 30$ .
$= 6 \times 15 - 20 + 30 = 90 - 20 + 30$ .
$= 100$ .

Trick: $\div$ and $\times$ are done left to right before $+$ and $-$ .

Answer: (D) 100

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें और BODMAS लगाएँ।

$78 \div 13 \times 15 - 20 + 30$ ।
$= 6 \times 15 - 20 + 30 = 90 - 20 + 30$ ।
$= 100$ ।

ट्रिक: $+$ और $-$ से पहले $\div$ और $\times$ बाएँ से दाएँ।

उत्तर: (D) 100

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q293.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does not belong to that group ?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

ARYT
BJQK
CFMH
DNUP

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Concept: Compare the gaps between letters using alphabet positions.

RYT: R+7=Y, Y−5=T. FMH: F+7=M, M−5=H. NUP: N+7=U, U−5=P.
JQK: J+7=Q, but Q−6=K.
JQK breaks the pattern $+ 7, - 5$ .

Trick: Also 1st→3rd: R→T, F→H, N→P are +2, but J→K is +1.

Answer: (B) JQK

अवधारणा: अक्षरों की स्थिति लेकर उनके बीच अंतर की तुलना करें।

RYT: R+7=Y, Y−5=T। FMH: F+7=M, M−5=H। NUP: N+7=U, U−5=P।
JQK: J+7=Q, पर Q−6=K।
JQK प्रतिरूप $+ 7, - 5$ को तोड़ता है।

ट्रिक: पहला→तीसरा: R→T, F→H, N→P में +2, पर J→K में +1।

उत्तर: (B) JQK

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningOdd One Out – Letter ClustersRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q294.

Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
MOVE - MOVE - EVOM
EXAM - EXAM - MAXE

उस त्रिक का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो त्रिक करते हैं। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
MOVE - MOVE - EVOM
EXAM - EXAM - MAXE

ANOSE - NSOE - ESON
BDRAW - DRAW - RAWD
CREAD - READ - DAER
DMOST - OMST - TOSM

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Concept: Find how the 2nd and 3rd words are formed from the 1st.

MOVE – MOVE – EVOM: 2nd is the same word, 3rd is the word reversed.
EXAM – EXAM – MAXE follows the same rule.
READ – READ – DAER: same, then reversed ✓.

Trick: Check option (A), (B), (D): their 2nd or 3rd word is not 'same' / 'reverse'.

Answer: (C) READ - READ - DAER

अवधारणा: दूसरा और तीसरा शब्द पहले से कैसे बना, ज्ञात करें।

MOVE – MOVE – EVOM: दूसरा वही शब्द, तीसरा शब्द उल्टा।
EXAM – EXAM – MAXE भी यही नियम।
READ – READ – DAER: वही, फिर उल्टा ✓।

ट्रिक: (A), (B), (D) में दूसरा या तीसरा शब्द 'वही'/'उल्टा' नहीं है।

उत्तर: (C) READ - READ - DAER

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningWord TriadsRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q295.

In a certain code language,
‘P + Q’ means ‘P is the son of Q’,
‘P – Q’ means ‘P is the wife of Q’,
‘P x Q’ means ‘P is the husband of Q’ and
‘P ÷ Q’ means ‘P is the brother of Q’,
How is A related to E if ‘A + B – C + D x E’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
‘P + Q’ का अर्थ है ‘P, Q का पुत्र है’,
‘P – Q’ का अर्थ है ‘P, Q की पत्नी है’,
‘P x Q’ का अर्थ है ‘P, Q का पति है’ और
‘P ÷ Q’ का अर्थ है ‘P, Q का भाई है’,
यदि ‘A + B – C + D x E’ है, तो A, E से किस प्रकार संबंधित है?

ASon’s sonपुत्र का पुत्र
BDaughter's sonपुत्री का पुत्र
CBrotherभाई
DSonपुत्र

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Concept: Decode each symbol step by step and draw the family tree.

A + B: A is the son of B. B − C: B is the wife of C (so C is A's father).
C + D: C is the son of D. D × E: D is the husband of E (E is C's mother).
E → son C → son A. So A is E's son's son.

Trick: Generation count: E is two generations above A through a male line (son of son).

Answer: (A) Son’s son

अवधारणा: हर चिह्न को क्रम से डिकोड करें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

A + B: A, B का पुत्र है। B − C: B, C की पत्नी है (अतः C, A का पिता)।
C + D: C, D का पुत्र है। D × E: D, E का पति है (E, C की माता)।
E → पुत्र C → पुत्र A। अतः A, E के पुत्र का पुत्र है।

ट्रिक: पीढ़ी गणना: E, A से दो पीढ़ी ऊपर है, पुरुष क्रम में (पुत्र का पुत्र)।

उत्तर: (A) पुत्र का पुत्र

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningBlood Relations – CodedRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q296.

Kevin ranked 15^th from the top and 20^th from the bottom in his class. How many students are there in his class?

केविन की अपनी कक्षा में ऊपर से 15^वीं और नीचे से 20^वीं रैंक है। उसकी कक्षा में कितने विद्यार्थी हैं?

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Concept: $Total = Rank from top + Rank from bottom - 1$ .

$Total = 15 + 20 - 1$ .
$= 34$ .

Yaad rakhein: Subtract 1 because the person is counted in both ranks.

Answer: (C) 34

अवधारणा: $कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक - 1$ ।

$कुल = 15 + 20 - 1$ ।
$= 34$ ।

याद रखें: 1 घटाते हैं क्योंकि व्यक्ति दोनों रैंक में गिना गया है।

उत्तर: (C) 34

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningRankingRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q297.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
ADI EHM ILQ MPU ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
ADI EHM ILQ MPU ?

ATYQ
BTQY
CQTY
DQYT

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Concept: Check each letter position separately.

1st: A, E, I, M, Q (+4).
2nd: D, H, L, P, T (+4).
3rd: I, M, Q, U, Y (+4).

Trick: Each letter jumps +4; add 4 to every letter of MPU.

Answer: (C) QTY

अवधारणा: हर स्थान का अक्षर अलग से जाँचें।

पहला: A, E, I, M, Q (+4)।
दूसरा: D, H, L, P, T (+4)।
तीसरा: I, M, Q, U, Y (+4)।

ट्रिक: हर अक्षर +4; MPU के हर अक्षर में 4 जोड़ें।

उत्तर: (C) QTY

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q298.

Refer to the given number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) 2 7 & 3 Ω 9 # 1 * £ & % 4 6 @ 8 $ 5 (Right)
If all the symbols are dropped from the series, which of the following will be fifth from the right?

दी गई संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और इसके बाद आने वाले प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) 2 7 & 3 Ω 9 # 1 * £ & % 4 6 @ 8 $ 5 (दाएँ)
यदि श्रृंखला से सभी प्रतीक हटा दिए जाएँ, तो निम्नलिखित में से कौन-सा दाएँ से पाँचवें स्थान पर होगा?

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Concept: Remove all symbols, rewrite the series and count from the right.

Digits only: 2 7 3 9 1 4 6 8 5.
From the right: 5 (1st), 8 (2nd), 6 (3rd), 4 (4th), 1 (5th).

Trick: Write the cleaned series first – counting on the original list causes mistakes.

Answer: (C) 1

अवधारणा: सभी प्रतीक हटाएँ, श्रृंखला दोबारा लिखें और दाएँ से गिनें।

केवल अंक: 2 7 3 9 1 4 6 8 5।
दाएँ से: 5 (पहला), 8 (दूसरा), 6 (तीसरा), 4 (चौथा), 1 (पाँचवाँ)।

ट्रिक: पहले साफ़ श्रृंखला लिखें – मूल सूची पर गिनने से गलती होती है।

उत्तर: (C) 1

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber–Symbol SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 30 Dec Shift 1

Q299.

Select the triad which follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
WILD - IWLD - WLDI
TALK - ATLK - TLKA

उस त्रिक का चयन कीजिए जो नीचे दिए गए दो त्रिकों द्वारा अनुसरण किए गए पैटर्न का ही अनुसरण करता है। दोनों त्रिक एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
WILD - IWLD - WLDI
TALK - ATLK - TLKA

AFAIL - AFIL - LAIF
BVICE - IVCE - VCEI
CBOSE - OBSE - OSEB
DRICE - RCIE - ECIR

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Concept: Track how the letters of the first word move in the 2nd and 3rd words.

WILD → IWLD: first two letters swapped.
WILD → WLDI: 2nd letter (I) shifted to the end.
TALK → ATLK → TLKA follows the same rule.
VICE → IVCE (swap) → VCEI (I to the end) ✓; BOSE would give BSEO, not OSEB.

Trick: Check both rules on every option; one rule alone may match two options.

Answer: (B) VICE - IVCE - VCEI

अवधारणा: पहले शब्द के अक्षर दूसरे और तीसरे शब्द में कैसे खिसकते हैं, देखें।

WILD → IWLD: पहले दो अक्षर आपस में बदले।
WILD → WLDI: दूसरा अक्षर (I) अंत में गया।
TALK → ATLK → TLKA भी यही नियम।
VICE → IVCE → VCEI ✓; BOSE से BSEO बनता, OSEB नहीं।

ट्रिक: हर विकल्प पर दोनों नियम जाँचें; एक नियम दो विकल्पों पर फिट हो सकता है।

उत्तर: (B) VICE - IVCE - VCEI

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter rearrangement triadsRRB Technician Grade III 2024 · 29 Dec Shift 3

Q300.

Town L is to the south of Town B. Town Q is to the south-east of Town B. Town N is to the north of Town Q. Town M is to the west of Town B. Town N is to the east of Town M. Town L is to the south-west of Town N. What is the position of Town B with respect to Town N?

शहर L, शहर B के दक्षिण में है। शहर Q, शहर B के दक्षिण-पूर्व में है। शहर N, शहर Q के उत्तर में है। शहर M, शहर B के पश्चिम में है। शहर N, शहर M के पूर्व में है। शहर L, शहर N के दक्षिण-पश्चिम में है। शहर N के सापेक्ष शहर B की स्थिति क्या है?

AEastपूर्व
BNorthउत्तर
CWestपश्चिम
DSouthदक्षिण

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Concept: Place B at the centre and fix the other towns one by one on a compass grid.

M is west of B; N is east of M — so M, B and N lie on one east–west line.
Q is south-east of B and N is north of Q ⇒ N is to the east of B.
L (south of B) is south-west of N ✓ — consistent.
Hence B is to the West of N.

Trick: If N is east of B, then B is west of N — just reverse the direction.

Answer: (C) West

अवधारणा: B को केंद्र में रखकर बाकी शहर एक-एक कर दिशा-जाल पर लगाएँ।

M, B के पश्चिम में; N, M के पूर्व में — अतः M, B, N एक पूर्व–पश्चिम रेखा पर।
Q, B के दक्षिण-पूर्व में और N, Q के उत्तर में ⇒ N, B के पूर्व में।
L (B के दक्षिण) N के दक्षिण-पश्चिम में ✓ — मेल खाता है।
अतः B, N के पश्चिम में है।

ट्रिक: यदि N, B के पूर्व में है तो B, N के पश्चिम में — दिशा उलट दें।

उत्तर: (C) पश्चिम

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningDirection sense – relative positionRRB Technician Grade III 2024 · 29 Dec Shift 3