RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Courses – airGurukul

819 questions in Mathematics.

Q461.
The inverse ratio of 1 : 2 : 3 is:
1 : 2 : 3 का व्युत्क्रम अनुपात क्या है?
  1. A2 : 3 : 6
  2. B3 : 2 : 1
  3. C6 : 3 : 2
  4. D2 : 1 : 3
Show answer

Concept: Inverse ratio of a:b:c is 1a:1b:1c.

  1. Inverse of 1:2:3 =1:12:13.
  2. Multiply by LCM 6: 6:3:2.

Trick: Multiply LCM of terms by each reciprocal: 61:62:63=6:3:2.

Answer: (C) 6 : 3 : 2

अवधारणा: a:b:c का व्युत्क्रम अनुपात 1a:1b:1c होता है।

  1. 1:2:3 का व्युत्क्रम =1:12:13।
  2. LCM 6 से गुणा करें: 6:3:2।

ट्रिक: 61:62:63=6:3:2।

उत्तर: (C) 6 : 3 : 2

RRB Technician Grade IIIMathematicsRatioRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q462.
The areas of three adjacent faces of a solid cuboid are 66 cm2, 192 cm2 and 198 cm2. What is the volume (in cm3) of the cuboid?
एक ठोस घनाभ के तीन आसन्न फलकों के क्षेत्रफल 66 cm2, 192 cm2 और 198 cm2 हैं। घनाभ का आयतन (cm3 में) क्या है?
  1. A1594
  2. B1584
  3. C1792
  4. D1782
Show answer

Concept: If adjacent face areas are lb, bh, lh, then V=lb×bh×lh.

  1. V2=66×192×198.
  2. 66×198=13068, and 13068×192=2509056.
  3. V=2509056=1584 cm3.

Trick: Factorise: 66×192×198=(24×32×11)2, so V=16×9×11=1584.

Answer: (B) 1584

अवधारणा: यदि आसन्न फलकों के क्षेत्रफल lb, bh, lh हों, तो V=lb×bh×lh।

  1. V2=66×192×198।
  2. 66×198=13068, और 13068×192=2509056।
  3. V=2509056=1584 cm3।

ट्रिक: गुणनखंड: 66×192×198=(24×32×11)2, अतः V=16×9×11=1584।

उत्तर: (B) 1584

RRB Technician Grade IIIMathematicsMensuration (Cuboid)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q463.
By selling 8 oranges for ₹40, a man loses 20%. How many should he sell for ₹30 to gain 20% in the transaction?
₹40 में 8 संतरे बेचने पर एक व्यक्ति को 20% की हानि होती है। इस लेन-देन में 20% का लाभ प्राप्त करने के लिए उसे ₹30 में कितने संतरे बेचने चाहिए?
  1. A4
  2. B5
  3. C2
  4. D3
Show answer

Concept: CP=SP×100100−Loss%, SP=CP×(100+Gain%)100.

  1. SP of 1 orange =408=5 (₹).
  2. CP =5×10080=6.25 (₹).
  3. Required SP =6.25×1.2=7.5 (₹).
  4. Number for ₹30 =307.5=4.

Trick: SP ratio =12080=32: price per orange goes from 5 to 7.5, so ₹30 buys 307.5=4.

Answer: (A) 4

अवधारणा: क्रय मूल्य=वि.मू.×100100−हानि%।

  1. 1 संतरे का विक्रय मूल्य =408=5 (₹)।
  2. क्रय मूल्य =5×10080=6.25 (₹)।
  3. 20% लाभ हेतु विक्रय मूल्य =6.25×1.2=7.5 (₹)।
  4. ₹30 में संख्या =307.5=4।

ट्रिक: विक्रय मूल्य अनुपात =12080=32: 5 से 7.5 हुआ, अतः 307.5=4।

उत्तर: (A) 4

RRB Technician Grade IIIMathematicsProfit and LossRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q464.
The surface area of a sphere is same as the curved surface area of a right circular cylinder whose height and diameter are 12 cm each. The radius of the sphere is.
एक गोले का पृष्ठीय क्षेत्रफल एक लंब वृत्तीय बेलन के वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल के समान है, जिसकी ऊँचाई और व्यास प्रत्येक 12 cm हैं। गोले की त्रिज्या है।
  1. A6 cm
  2. B12 cm
  3. C8 cm
  4. D4 cm
Show answer

Concept: Sphere surface =4πr2; cylinder CSA =2πRh.

  1. Cylinder: R=6, h=12, CSA =2π×6×12=144π.
  2. 4πr2=144π⇒r2=36.
  3. r=6 cm.

Yaad rakhein: When cylinder height = its diameter, its CSA equals the surface of a sphere of the same radius.

Answer: (A) 6 cm

अवधारणा: गोले का पृष्ठ =4πr2; बेलन का वक्र पृष्ठ =2πRh।

  1. बेलन: R=6, h=12, वक्र पृष्ठ =2π×6×12=144π।
  2. 4πr2=144π⇒r2=36।
  3. r=6 सेमी।

याद रखें: जब बेलन की ऊँचाई = व्यास हो, तो उसका वक्र पृष्ठ उसी त्रिज्या के गोले के पृष्ठ के बराबर होता है।

उत्तर: (A) 6 cm

RRB Technician Grade IIIMathematicsMensuration (Sphere & Cylinder)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q465.
If x=32×23, then x4=?
यदि x=32×23 है, तो x4=?
  1. A38×23
  2. B36×23
  3. C36×27
  4. D38×212
Show answer

Concept: (am×bn)k=amk×bnk.

  1. x4=(32×23)4.
  2. =32×4×23×4.
  3. =38×212.

Trick: Multiply every exponent by 4: 2→8, 3→12.

Answer: (D) 38×212

अवधारणा: (am×bn)k=amk×bnk।

  1. x4=(32×23)4।
  2. =32×4×23×4।
  3. =38×212।

ट्रिक: हर घातांक को 4 से गुणा करें: 2→8, 3→12।

उत्तर: (D) 38×212

RRB Technician Grade IIIMathematicsIndicesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q466.
What digit must be assigned to k so that the 7-digit number 451k603 is exactly divisible by 9?
k को कौन-सा अंक दिया जाना चाहिए ताकि 7-अंकीय संख्या 451k603, 9 से पूर्णतः विभाज्य हो?
  1. A5
  2. B8
  3. C7
  4. D2
Show answer

Concept: A number is divisible by 9 if the sum of its digits is divisible by 9.

  1. Sum =4+5+1+k+6+0+3=19+k.
  2. Next multiple of 9 after 19 is 27.
  3. 19+k=27⇒k=8.

Trick: Single digit k only: 27 is the only reachable multiple of 9.

Answer: (B) 8

अवधारणा: कोई संख्या 9 से विभाज्य है यदि उसके अंकों का योग 9 से विभाज्य हो।

  1. योग =4+5+1+k+6+0+3=19+k।
  2. 19 के बाद 9 का अगला गुणज 27 है।
  3. 19+k=27⇒k=8।

ट्रिक: k एक अंक है, इसलिए केवल 27 संभव है।

उत्तर: (B) 8

RRB Technician Grade IIIMathematicsDivisibilityRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q467.
If tanθ+cotθ=13, then find the value of 8tan2θ+8cot2θ.
यदि tanθ+cotθ=13 है, तो 8tan2θ+8cot2θ का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A1336
  2. B1372
  3. C169
  4. D167
Show answer

Concept: tanθ·cotθ=1, so tan2θ+cot2θ=(tanθ+cotθ)2−2.

  1. tan2θ+cot2θ=132−2=167.
  2. 8(tan2θ+cot2θ)=8×167=1336.

Trick: If x+1x=a, then x2+1x2=a2−2.

Answer: (A) 1336

अवधारणा: tanθ·cotθ=1, अतः tan2θ+cot2θ=(tanθ+cotθ)2−2।

  1. tan2θ+cot2θ=132−2=167।
  2. 8×167=1336।

ट्रिक: यदि x+1x=a, तो x2+1x2=a2−2।

उत्तर: (A) 1336

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrigonometryRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q468.
What sum will earn a simple interest of ₹960 in 3 years at 16% per year rate of interest?
16% प्रति वर्ष की ब्याज दर पर 3 वर्षों में कितनी राशि पर ₹960 का साधारण ब्याज प्राप्त होगा?
  1. A₹1,800
  2. B₹2,000
  3. C₹2,200
  4. D₹1,600
Show answer

Concept: SI=P×R×T100⇒P=SI×100R×T.

  1. P=960×10016×3.
  2. =9600048=2000.

Trick: Total rate =16×3=48%; 48% of P =960⇒P=2000.

Answer: (B) ₹2,000

अवधारणा: साधारण ब्याज=P×R×T100⇒P=ब्याज×100R×T।

  1. P=960×10016×3।
  2. =9600048=2000।

ट्रिक: कुल दर =16×3=48%; P का 48%=960⇒P=2000।

उत्तर: (B) ₹2,000

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimple InterestRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q469.
Evaluate the given expression.
(24÷3)×2
दिए गए व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए।
(24÷3)×2
  1. A16
  2. B4
  3. C18
  4. D12
Show answer

Concept: Solve the bracket first, then multiply.

  1. 24÷3=8.
  2. 8×2=16.

Yaad rakhein: BODMAS: Brackets → Of → Division → Multiplication → Addition → Subtraction.

Answer: (A) 16

अवधारणा: पहले कोष्ठक हल करें, फिर गुणा करें।

  1. 24÷3=8।
  2. 8×2=16।

याद रखें: BODMAS: कोष्ठक → का → भाग → गुणा → जोड़ → घटाव।

उत्तर: (A) 16

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimplification (BODMAS)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q470.
The value of 0.0488÷0.002=?
0.0488÷0.002=? का मान क्या है?
  1. A18.7
  2. B13.8
  3. C21.5
  4. D24.4
Show answer

Concept: Make the divisor a whole number by shifting the decimal in both numbers.

  1. 0.04880.002=48.82 (multiply both by 1000).
  2. 48.82=24.4.

Trick: Ignore decimals: 488÷2=244; decimal places 4−3=1 → 24.4.

Answer: (D) 24.4

अवधारणा: दोनों संख्याओं में दशमलव खिसकाकर भाजक को पूर्ण संख्या बनाएँ।

  1. 0.04880.002=48.82 (दोनों को 1000 से गुणा)।
  2. 48.82=24.4।

ट्रिक: दशमलव हटाकर 488÷2=244; दशमलव स्थान 4−3=1 → 24.4।

उत्तर: (D) 24.4

RRB Technician Grade IIIMathematicsDecimalsRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q471.
One year ago, the ratio of the ages of Sara and Dipti was 3 : 4, respectively. Four years hence, this ratio would become 4 : 5. The present age of Sara is:
एक वर्ष पहले, सारा और दीप्ति की आयु का अनुपात क्रमशः 3 : 4 था। चार वर्ष बाद, यह अनुपात 4 : 5 हो जाएगा। सारा की वर्तमान आयु है:
  1. A12 years12 वर्ष
  2. B19 years19 वर्ष
  3. C16 years16 वर्ष
  4. D15 years15 वर्ष
Show answer

Concept: Take ages one year ago as 3x and 4x; the gap between the two times is 5 years.

  1. Four years hence: Sara =3x+5, Dipti =4x+5.
  2. 3x+54x+5=45⇒15x+25=16x+20.
  3. x=5; Sara one year ago =15.
  4. Present age =15+1=16 years.

Trick: Check: one year ago 15:20=3:4; four years hence 20:25=4:5 ✓.

Answer: (C) 16 years

अवधारणा: एक वर्ष पहले आयु 3x और 4x मानें; दोनों समयों का अंतर 5 वर्ष है।

  1. चार वर्ष बाद: सारा =3x+5, दीप्ति =4x+5।
  2. 3x+54x+5=45⇒15x+25=16x+20।
  3. x=5; एक वर्ष पहले सारा =15।
  4. वर्तमान आयु =15+1=16 वर्ष।

ट्रिक: जाँच: एक वर्ष पहले 15:20=3:4; चार वर्ष बाद 20:25=4:5 ✓।

उत्तर: (C) 16 वर्ष

RRB Technician Grade IIIMathematicsAges (Ratio)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q472.
The population of a town is 1,76,400. If it increases at the rate of 5% per annum, then what will be its population 2 years hence?
एक कस्बे की जनसंख्या 1,76,400 है। यदि यह 5% प्रति वर्ष की दर से बढ़ती है, तो 2 वर्ष बाद इसकी जनसंख्या कितनी होगी?
  1. A1,94,572
  2. B1,94,621
  3. C1,93,636
  4. D1,94,481
Show answer

Concept: Pn=P(1+R100)n.

  1. P2=176400×(2120)2.
  2. =176400×441400=441×441.
  3. =194481.

Trick: 176400=4202, so answer =(420×1.05)2=4412=194481.

Answer: (D) 1,94,481

अवधारणा: Pn=P(1+R100)n।

  1. P2=176400×(2120)2।
  2. =176400×441400=441×441।
  3. =194481।

ट्रिक: 176400=4202, अतः उत्तर =(420×1.05)2=4412=194481।

उत्तर: (D) 1,94,481

RRB Technician Grade IIIMathematicsPopulation GrowthRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q473.
In Δ PQR, ∠Q=∠R and QR = 12 cm, PR = 10 cm and PS be the altitude, then the length of PS is:
Δ PQR में, ∠Q=∠R और QR = 12 cm, PR = 10 cm है तथा PS शीर्षलंब है, तो PS की लंबाई है:
  1. A11 cm
  2. B3 cm
  3. C8 cm
  4. D10 cm
Show answer

Concept: If ∠Q=∠R, then PQ=PR and the altitude from P bisects QR.

  1. PQ=PR=10 cm, QS=SR=122=6 cm.
  2. In right ΔPSR: PS2=PR2−SR2=100−36=64.
  3. PS=8 cm.

Trick: 6-8-10 is a Pythagorean triplet (3-4-5 doubled).

Answer: (C) 8 cm

अवधारणा: यदि ∠Q=∠R, तो PQ=PR और P से डाला गया शीर्षलंब QR को समद्विभाजित करता है।

  1. PQ=PR=10 सेमी, QS=SR=122=6 सेमी।
  2. समकोण ΔPSR में: PS2=PR2−SR2=100−36=64।
  3. PS=8 सेमी।

ट्रिक: 6-8-10 पाइथागोरस त्रिक है (3-4-5 का दोगुना)।

उत्तर: (C) 8 cm

RRB Technician Grade IIIMathematicsTriangles (Isosceles)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q474.
The age of a mother six years ago was six times the age of her daughter, at that time. Three years hence, the mother will be thrice as old as her daughter. What is the difference between the present age of the mother and her daughter?
छह वर्ष पहले एक माँ की आयु उस समय उसकी बेटी की आयु की छह गुनी थी। तीन वर्ष बाद, माँ की आयु उसकी बेटी की आयु की तीन गुनी होगी। माँ और उसकी बेटी की वर्तमान आयु में कितना अंतर है?
  1. A24 years24 वर्ष
  2. B42 years42 वर्ष
  3. C36 years36 वर्ष
  4. D30 years30 वर्ष
Show answer

Concept: Form two equations from the two time points.

  1. M−6=6(D−6)⇒M=6D−30.
  2. M+3=3(D+3)⇒M=3D+6.
  3. 6D−30=3D+6⇒D=12, M=42.
  4. Difference =42−12=30 years.

Trick: Age difference never changes: 5(D−6)=2(D+3) gives D−6=6, gap =5×6=30.

Answer: (D) 30 years

अवधारणा: दोनों समयों से दो समीकरण बनाएँ।

  1. M−6=6(D−6)⇒M=6D−30।
  2. M+3=3(D+3)⇒M=3D+6।
  3. 6D−30=3D+6⇒D=12, M=42।
  4. अंतर =42−12=30 वर्ष।

ट्रिक: आयु का अंतर नहीं बदलता: 5(D−6)=2(D+3) से D−6=6, अंतर =5×6=30।

उत्तर: (D) 30 वर्ष

RRB Technician Grade IIIMathematicsAgesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q475.
If 3 : 6 :: 6 : a, what is the value of a?
यदि 3 : 6 :: 6 : a है, तो a का मान क्या है?
  1. A16
  2. B36
  3. C12
  4. D18
Show answer

Concept: In a:b::c:d, product of extremes = product of means.

  1. 3×a=6×6.
  2. a=363=12.

Trick: Here 6 is the mean proportional: a=623=12.

Answer: (C) 12

अवधारणा: a:b::c:d में बाह्य पदों का गुणनफल = मध्य पदों का गुणनफल।

  1. 3×a=6×6।
  2. a=363=12।

ट्रिक: यहाँ 6 मध्यानुपाती है: a=623=12।

उत्तर: (C) 12

RRB Technician Grade IIIMathematicsProportionRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q476.
The value of (−53)×(925)+(15−3)=?
(−53)×(925)+(15−3)=? का मान क्या है?
  1. A95
  2. B−175
  3. C0
  4. D−45
Show answer

Concept: Do the multiplication first, then the bracket, then add.

  1. (−53)×925=−35.
  2. 15−3=−145.
  3. −35−145=−175.

Trick: Use denominator 5 throughout: −35+15−155=−175.

Answer: (B) −175

अवधारणा: पहले गुणा, फिर कोष्ठक, फिर जोड़ें।

  1. (−53)×925=−35।
  2. 15−3=−145।
  3. −35−145=−175।

ट्रिक: सब का हर 5 रखें: −35+15−155=−175।

उत्तर: (B) −175

RRB Technician Grade IIIMathematicsFractionsRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q477.
Select the term which is not an identity.
उस पद का चयन कीजिए जो सर्वसमिका नहीं है।
  1. A(a+b)2=a2+b2
  2. B(a+b)2=a2+b2+2ab
  3. C(a+1)(a+2)=a2+3a+2
  4. D(a−b)2=a2+b2−2ab
Show answer

Concept: An identity is true for all values of the variables.

  1. (a+b)2=a2+b2+2ab, so (a+b)2=a2+b2 misses 2ab.
  2. Test a=b=1: LHS =4, RHS =2 – false.
  3. Options (B), (C), (D) are standard identities.

Trick: Put a=b=1 in each option; the one that fails is not an identity.

Answer: (A) (a+b)2=a2+b2

अवधारणा: सर्वसमिका चरों के सभी मानों के लिए सत्य होती है।

  1. (a+b)2=a2+b2+2ab, अतः (a+b)2=a2+b2 में 2ab छूट गया है।
  2. a=b=1 रखें: बायाँ पक्ष =4, दायाँ =2 – असत्य।
  3. विकल्प (B), (C), (D) मानक सर्वसमिकाएँ हैं।

ट्रिक: हर विकल्प में a=b=1 रखें; जो असत्य हो वही सर्वसमिका नहीं है।

उत्तर: (A) (a+b)2=a2+b2

RRB Technician Grade IIIMathematicsAlgebraic IdentitiesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q478.
If 6 men and 8 boys can do a piece of work in 10 days while 26 men and 48 boys can do the same in 2 days, the time taken by 40 men and 20 boys in doing the same type of work will be:
यदि 6 पुरुष और 8 लड़के किसी कार्य को 10 दिनों में कर सकते हैं, जबकि 26 पुरुष और 48 लड़के उसी कार्य को 2 दिनों में कर सकते हैं, तो 40 पुरुषों और 20 लड़कों द्वारा उसी प्रकार के कार्य को करने में लगने वाला समय होगा:
  1. A4 days4 दिन
  2. B5 days5 दिन
  3. C2 days2 दिन
  4. D3 days3 दिन
Show answer

Concept: Equal work: (workers × days) must be equal in both cases.

  1. 10(6m+8b)=2(26m+48b)⇒60m+80b=52m+96b.
  2. 8m=16b⇒m=2b.
  3. Total work =10(12b+8b)=200 boy-days.
  4. 40m+20b=100b; time =200100=2 days.

Trick: Convert all to boys: 1 man=2 boys, then days =total workboys.

Answer: (C) 2 days

अवधारणा: कार्य समान है: दोनों स्थितियों में (श्रमिक × दिन) बराबर।

  1. 10(6m+8b)=2(26m+48b)⇒60m+80b=52m+96b।
  2. 8m=16b⇒m=2b।
  3. कुल कार्य =10(12b+8b)=200 लड़का-दिन।
  4. 40m+20b=100b; समय =200100=2 दिन।

ट्रिक: सबको लड़कों में बदलें: 1 पुरुष=2 लड़के।

उत्तर: (C) 2 दिन

RRB Technician Grade IIIMathematicsTime and Work (Men & Boys)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q479.
A shopkeeper allows a 4% discount on his marked price. If the cost price of an article is ₹120 and he has to make a profit of 10%, then his marked price must be:
एक दुकानदार अपने अंकित मूल्य पर 4% की छूट देता है। यदि किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹120 है और उसे 10% का लाभ कमाना है, तो उसका अंकित मूल्य होना चाहिए:
  1. A₹120.50
  2. B₹117.50
  3. C₹127.50
  4. D₹137.50
Show answer

Concept: SP=CP×100+P%100 and SP=MP×100−D%100.

  1. SP =120×1.1=132 (₹).
  2. MP ×0.96=132.
  3. MP =1320.96=137.50 (₹).

Trick: MP=CP×100+P100−D=120×11096=137.5.

Answer: (D) ₹137.50

अवधारणा: वि.मू.=क्र.मू.×100+लाभ%100 तथा वि.मू.=अं.मू.×100−छूट%100।

  1. विक्रय मूल्य =120×1.1=132 (₹)।
  2. अंकित मूल्य ×0.96=132।
  3. अंकित मूल्य =1320.96=137.50 (₹)।

ट्रिक: अं.मू.=क्र.मू.×100+लाभ100−छूट=120×11096=137.5।

उत्तर: (D) ₹137.50

RRB Technician Grade IIIMathematicsDiscount and ProfitRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3
Q480.
A train of 24 carriages, each of 60 m length, while an engine also of 60 m length is running at a speed of 50 km/h. In how much time will the train cross a bridge 1.5 km long?
24 डिब्बों वाली एक रेलगाड़ी, जिसमें प्रत्येक डिब्बे की लंबाई 60 m है तथा इंजन की लंबाई भी 60 m है, 50 km/h की चाल से चल रही है। रेलगाड़ी 1.5 km लंबे पुल को कितने समय में पार करेगी?
  1. A4.4 min4.4 मिनट
  2. B3 min3 मिनट
  3. C4 min4 मिनट
  4. D3.6 min3.6 मिनट
Show answer

Concept: To cross a bridge, the train covers (train length + bridge length).

  1. Train length =(24+1)×60=1500 m.
  2. Distance =1500+1500=3000 m =3 km.
  3. Time =350 h =350×60=3.6 min.

Trick: Keep km and hours: 3 km50 km/h×60 gives minutes directly.

Answer: (D) 3.6 min

अवधारणा: पुल पार करने में रेलगाड़ी (रेल की लंबाई + पुल की लंबाई) तय करती है।

  1. रेल की लंबाई =(24+1)×60=1500 मी।
  2. दूरी =1500+1500=3000 मी =3 किमी।
  3. समय =350 घंटा =350×60=3.6 मिनट।

ट्रिक: किमी और घंटे में ही गणना करें, फिर ×60 से मिनट।

उत्तर: (D) 3.6 मिनट

RRB Technician Grade IIIMathematicsSpeed, Time and Distance (Trains)RRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 3