RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

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Complete solved eBook Mock tests

779 questions in General Intelligence and Reasoning.

Q481.

What will come in the place of ‘?’ in the following equation, if ‘÷’ and ‘×’ are interchanged?
13 + 11 ÷ 32 × 4 – 10 = ?

यदि ‘÷’ और ‘×’ को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में ‘?’ के स्थान पर क्या आएगा?
13 + 11 ÷ 32 × 4 – 10 = ?

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Concept: Interchange $\div$ and $\times$ , then use BODMAS.

New expression: $13 + 11 \times 32 \div 4 - 10$ .
$32 \div 4 = 8$ ; $11 \times 8 = 88$ .
$13 + 88 - 10 = 91$ .

Trick: Swap signs carefully first – write the new expression before calculating.

Answer: (D) 91

अवधारणा: $\div$ और $\times$ को आपस में बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

नया व्यंजक: $13 + 11 \times 32 \div 4 - 10$ .
$32 \div 4 = 8$ ; $11 \times 8 = 88$ .
$13 + 88 - 10 = 91$ .

ट्रिक: पहले चिह्न बदलकर नया व्यंजक लिखें, फिर गणना करें।

उत्तर: (D) 91

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningMathematical OperationsRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q482.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
NPR, MOQ, LNP, KMO, ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
NPR, MOQ, LNP, KMO, ?

ANJL
BJNL
CJLN
DNLJ

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Concept: Each letter of a group moves one step back in the next group.

N→M→L→K→J; P→O→N→M→L; R→Q→P→O→N.
Next group $=$ JLN.

Trick: Within each group letters skip one (N_P_R); the next group just shifts back by 1.

Answer: (C) JLN

अवधारणा: हर समूह का प्रत्येक अक्षर अगले समूह में एक स्थान पीछे जाता है।

N→M→L→K→J; P→O→N→M→L; R→Q→P→O→N.
अगला समूह $=$ JLN.

ट्रिक: समूह के भीतर अक्षर एक छोड़कर हैं (N_P_R); अगला समूह बस 1 पीछे खिसकता है।

उत्तर: (C) JLN

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q483.

D, E, F, G, L, M and N are sitting around a circular table facing the centre. N sits third to the left of M. L sits second to the left of G. M is an immediate neighbour of both E and L. D is not an immediate neighbour of N. How many people sit between F and L when counted from the right of F?

D, E, F, G, L, M और N एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। N, M के बाएँ से तीसरे स्थान पर बैठा है। L, G के बाएँ से दूसरे स्थान पर बैठा है। M, E और L दोनों का निकटतम पड़ोसी है। D, N का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F के दाएँ से गिनने पर F और L के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?

AOneएक
BTwoदो
CFourचार
DThreeतीन

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Concept: Facing the centre: left $=$ clockwise, right $=$ anticlockwise.

Fix M; N is 3rd to M's left. M's neighbours are E and L.
If L were on M's left, G (two places right of L) would clash with E; so L is on M's right, E on M's left, G two right of L.
D, F fill the two gaps; D not beside N ⇒ order (clockwise): M, E, F, N, G, D, L.
From F going right: E, M, then L ⇒ 2 people between.

Trick: Start with the person mentioned most (M) and test both sides for the neighbours.

Answer: (B) Two

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख: बायाँ $=$ दक्षिणावर्त, दायाँ $=$ वामावर्त।

M को स्थिर करें; N, M के बाएँ तीसरा। M के पड़ोसी E और L.
यदि L, M के बाएँ हो तो G (L के दाएँ दूसरा) E से टकराता है; अतः L, M के दाएँ, E बाएँ, G, L के दाएँ दूसरा।
D, F दो खाली स्थानों में; D, N के पास नहीं ⇒ क्रम (दक्षिणावर्त): M, E, F, N, G, D, L.
F से दाएँ: E, M, फिर L ⇒ बीच में 2 व्यक्ति।

ट्रिक: सबसे अधिक बार आए व्यक्ति (M) से शुरू करें और पड़ोसियों के दोनों विकल्प जाँचें।

उत्तर: (B) दो

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q484.

Refer to the given number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) 3 Ω 2 * £ 1 + & & % 4 6 @ 8 $ 7 ℧ 9 # 1 @ 5 (Right)
If all the symbols are dropped from the series, which of the following will be seventh from the left?

दी गई संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखें और उसके बाद आने वाले प्रश्न का उत्तर दें। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) 3 Ω 2 * £ 1 + & & % 4 6 @ 8 $ 7 ℧ 9 # 1 @ 5 (दाएँ)
यदि श्रृंखला से सभी प्रतीकों को हटा दिया जाए, तो निम्नलिखित में से कौन-सा बाएँ से सातवें स्थान पर होगा?

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Concept: Drop all symbols and keep only the digits in order.

Digits left: 3, 2, 1, 4, 6, 8, 7, 9, 1, 5.
7th from left $= 7$ .

Trick: Write only the digits in a line, then count – don't count symbols by mistake.

Answer: (D) 7

अवधारणा: सभी प्रतीक हटाएँ और केवल अंक क्रम से रखें।

बचे अंक: 3, 2, 1, 4, 6, 8, 7, 9, 1, 5.
बाएँ से 7वाँ $= 7$ .

ट्रिक: केवल अंकों को एक पंक्ति में लिखें, फिर गिनें – प्रतीक न गिनें।

उत्तर: (D) 7

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningSymbol-Number SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q485.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which pair does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)

अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित तरीके से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत युग्म, व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

ATQ – OG
BZW – UM
CGK – PW
DBY – WO

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Concept: Check the gaps inside each cluster (positions: A=1 … Z=26).

TQ–OG: T $- 3 =$ Q, O $- 8 =$ G. ZW–UM: Z $- 3 =$ W, U $- 8 =$ M.
BY–WO: B $- 3 =$ Y (cyclic), W $- 8 =$ O.
GK–PW: G $+ 4 =$ K, P $+ 7 =$ W ✗.

Trick: Backward counting wraps around: B → A → Z → Y is $- 3$ .

Answer: (C) GK – PW

अवधारणा: हर समूह के अंदर के अंतर देखें (स्थान: A=1 … Z=26)।

TQ–OG: T $- 3 =$ Q, O $- 8 =$ G. ZW–UM: Z $- 3 =$ W, U $- 8 =$ M.
BY–WO: B $- 3 =$ Y (चक्रीय), W $- 8 =$ O.
GK–PW: G $+ 4 =$ K, P $+ 7 =$ W ✗.

ट्रिक: पीछे गिनती चक्र में घूमती है: B → A → Z → Y $= - 3$ .

उत्तर: (C) GK – PW

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningOdd Letter-PairRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q486.

If each vowel in the word SHOWING is changed to the letter immediately preceding it in the English alphabetical order and each consonant is changed to the letter immediately following it in the English alphabetical order, then how many letters in the original word will also appear in the group of letters thus formed?

यदि शब्द SHOWING के प्रत्येक स्वर को अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक पहले वाले अक्षर से बदल दिया जाए और प्रत्येक व्यंजन को अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक बाद वाले अक्षर से बदल दिया जाए, तो मूल शब्द के कितने अक्षर इस प्रकार बने अक्षरों के समूह में भी दिखाई देंगे?

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Concept: Vowels → previous letter; consonants → next letter.

S→T, H→I, O→N, W→X, I→H, N→O, G→H ⇒ TINXHOH.
Original letters S, H, O, W, I, N, G: H, O, I, N appear in the new group; S, W, G do not.

Trick: Vowel O→N and I→H create letters N and H; consonants N→O and H→I bring O and I back.

Answer: (C) 4

अवधारणा: स्वर → पिछला अक्षर; व्यंजन → अगला अक्षर।

S→T, H→I, O→N, W→X, I→H, N→O, G→H ⇒ TINXHOH.
मूल अक्षर S, H, O, W, I, N, G में से H, O, I, N नए समूह में हैं; S, W, G नहीं।

ट्रिक: O→N और I→H से N, H बनते हैं; N→O और H→I से O, I वापस आते हैं।

उत्तर: (C) 4

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter CodingRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q487.

Seven people, A, B, E, F, P, Q and R are sitting in a row, facing north. Only B sits to the left of A. Only four people sit between B and Q. Only E sits between R and P and R is not an immediate neighbour of Q. Who sits at the extreme right of the row?

सात व्यक्ति, A, B, E, F, P, Q और R एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। A के बाईं ओर केवल B बैठा है। B और Q के बीच केवल चार व्यक्ति बैठे हैं। R और P के बीच केवल E बैठा है और R, Q का निकटतम पड़ोसी नहीं है। पंक्ति के सबसे दाएँ छोर पर कौन बैठा है?

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Concept: Facing north: left end $=$ position 1, right end $=$ position 7.

Only B is left of A ⇒ B $= 1$ , A $= 2$ .
Four between B and Q ⇒ Q $= 6$ .
R-E-P together with E in middle, R not beside Q ⇒ R $= 3$ , E $= 4$ , P $= 5$ .
F takes the last seat, 7 (extreme right).

Trick: Fix 'only' clues first – they lock exact positions.

Answer: (D) F

अवधारणा: उत्तर की ओर मुख: बायाँ सिरा $=$ स्थान 1, दायाँ सिरा $=$ स्थान 7.

केवल B, A के बाएँ ⇒ B $= 1$ , A $= 2$ .
B और Q के बीच चार ⇒ Q $= 6$ .
R-E-P साथ, E बीच में, R, Q के पास नहीं ⇒ R $= 3$ , E $= 4$ , P $= 5$ .
F अंतिम स्थान 7 (सबसे दाएँ) पर।

ट्रिक: पहले 'केवल' वाले संकेत लगाएँ – वे सटीक स्थान तय करते हैं।

उत्तर: (D) F

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLinear Seating ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q488.

In a certain code language, ‘POKED’ is coded as ‘85263’ and ‘TOKED’ is coded as ‘36584’. What is the code for ‘T’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘POKED’ को ‘85263’ के रूप में और ‘TOKED’ को ‘36584’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘T’ का कूट क्या है?

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Concept: Common letters get common digits; the unique letter gets the unique digit.

POKED → 8, 5, 2, 6, 3; TOKED → 3, 6, 5, 8, 4.
Common letters O, K, E, D ↔ common digits 3, 5, 6, 8.
P ↔ 2 (only in first), T ↔ 4 (only in second).

Trick: Cancel common digits in both codes; what remains pairs with the odd letters.

Answer: (D) 4

अवधारणा: समान अक्षरों के समान अंक; अलग अक्षर का अलग अंक।

POKED → 8, 5, 2, 6, 3; TOKED → 3, 6, 5, 8, 4.
समान अक्षर O, K, E, D ↔ समान अंक 3, 5, 6, 8.
P ↔ 2 (केवल पहले में), T ↔ 4 (केवल दूसरे में)।

ट्रिक: दोनों कोड में समान अंक काटें; बचे अंक अलग अक्षरों के हैं।

उत्तर: (D) 4

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter-Digit CodingRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q489.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
PRT, QSU, RTV, SUW, ?

अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
PRT, QSU, RTV, SUW, ?

AVXT
BVTX
CTXV
DTVX

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Concept: Each letter of a group moves one step forward in the next group.

P→Q→R→S→T; R→S→T→U→V; T→U→V→W→X.
Next group $=$ TVX.

Trick: Inside each group the letters skip one (P_R_T), so the answer must also skip one: TVX.

Answer: (D) TVX

अवधारणा: हर समूह का प्रत्येक अक्षर अगले समूह में एक स्थान आगे जाता है।

P→Q→R→S→T; R→S→T→U→V; T→U→V→W→X.
अगला समूह $=$ TVX.

ट्रिक: हर समूह में अक्षर एक छोड़कर हैं (P_R_T), अतः उत्तर भी TVX.

उत्तर: (D) TVX

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter SeriesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q490.

Gaurav starts from point A and drives 3 km South. He then takes a left turn and drives 2 km. He takes another left turn and drives 2 km. He then takes a right turn and drives 3 km. He takes a final left turn and drives 1 km to reach point B. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive to reach Point A again? (All turns are 90 degrees turns only unless specified.)

गौरव बिंदु A से चलना शुरू करता है और 3 km दक्षिण की ओर गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 2 km गाड़ी चलाता है। वह फिर से बाएँ मुड़ता है और 2 km गाड़ी चलाता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 3 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार बाएँ मुड़ता है और बिंदु B तक पहुँचने के लिए 1 km गाड़ी चलाता है। बिंदु A पर फिर से पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) तक और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के हैं।)

A3 km West3 km पश्चिम
B4 km South4 km दक्षिण
C2 km South2 km दक्षिण
D5 km West5 km पश्चिम

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Concept: Track net East–West and North–South movement (South first, then left turns from South face East).

3 km South, left → 2 km East, left → 2 km North, right → 3 km East, left → 1 km North.
North–South: $- 3 + 2 + 1 = 0$ .
East: $2 + 3 = 5$ km ⇒ B is 5 km East of A.

Trick: Net vertical $= 0$ means A and B are on the same line; just add the East moves.

Answer: (D) 5 km West

अवधारणा: कुल पूर्व–पश्चिम और उत्तर–दक्षिण गति निकालें (दक्षिण की ओर से बाएँ मुड़ने पर पूर्व)।

3 km दक्षिण, बाएँ → 2 km पूर्व, बाएँ → 2 km उत्तर, दाएँ → 3 km पूर्व, बाएँ → 1 km उत्तर।
उत्तर–दक्षिण: $- 3 + 2 + 1 = 0$ .
पूर्व: $2 + 3 = 5$ km ⇒ B, A से 5 km पूर्व।

ट्रिक: ऊर्ध्वाधर कुल $= 0$ यानी A और B एक ही रेखा पर; बस पूर्व की दूरियाँ जोड़ें।

उत्तर: (D) 5 km पश्चिम

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningDirection and DistanceRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q491.

In a certain code language, ‘REST’ is coded as ‘4529’ and ‘HERS’ is coded as ‘5279’. What is the code for ‘H’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘REST’ को ‘4529’ के रूप में और ‘HERS’ को ‘5279’ के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में ‘H’ का कूट क्या है?

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Concept: Common letters get common digits; the unique letter gets the unique digit.

REST → 4, 5, 2, 9; HERS → 5, 2, 7, 9.
Common letters R, E, S ↔ common digits 2, 5, 9.
T ↔ 4 (only in REST), H ↔ 7 (only in HERS).

Trick: Cancel common digits in both codes; the leftover digit belongs to the odd letter.

Answer: (A) 7

अवधारणा: समान अक्षरों के समान अंक; अलग अक्षर का अलग अंक।

REST → 4, 5, 2, 9; HERS → 5, 2, 7, 9.
समान अक्षर R, E, S ↔ समान अंक 2, 5, 9.
T ↔ 4 (केवल REST में), H ↔ 7 (केवल HERS में)।

ट्रिक: दोनों कोड में समान अंक काटें; बचा अंक अलग अक्षर का है।

उत्तर: (A) 7

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningLetter-Digit CodingRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q492.

The position(s) of how many letters will remain unchanged if each of the letters in the word DRAWING is arranged in the English alphabetical order ?

यदि शब्द DRAWING के प्रत्येक अक्षर को अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

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Concept: Arrange the letters alphabetically and compare position by position.

Original: D R A W I N G.
Sorted: A D G I N R W.
Compare: D/A, R/D, A/G, W/I, I/N, N/R, G/W – no letter stays in place.

Trick: Write both words one under the other and tick matching columns.

Answer: (A) 0

अवधारणा: अक्षरों को वर्णानुक्रम में लगाएँ और स्थान-दर-स्थान तुलना करें।

मूल: D R A W I N G.
क्रमबद्ध: A D G I N R W.
तुलना: D/A, R/D, A/G, W/I, I/N, N/R, G/W – कोई अक्षर अपने स्थान पर नहीं।

ट्रिक: दोनों शब्द एक के नीचे एक लिखें और समान कॉलम गिनें।

उत्तर: (A) 0

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningAlphabetical ArrangementRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 2

Q493.

Refer to the given series and answer the question that follows (all numbers are single-digit numbers only).
(Left) 9 5 4 1 0 4 3 5 1 7 8 0 6 3 5 1 6 0 6 8 9 0 5 5 7 5 2 0 6 2 (Right)
What is the sum of the 5^th digit from the left and the 2^nd digit from the right?

दी गई श्रृंखला का संदर्भ लें और उसके बाद पूछे गए प्रश्न का उत्तर दें (सभी संख्याएँ केवल एक अंक वाली संख्याएँ हैं)।
(बाएँ) 9 5 4 1 0 4 3 5 1 7 8 0 6 3 5 1 6 0 6 8 9 0 5 5 7 5 2 0 6 2 (दाएँ)
बाएँ से 5^वें अंक और दाएँ से 2^रे अंक का योग क्या है?

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Concept: Count positions carefully from the stated end.

From left: 9, 5, 4, 1, 0 → 5th digit $= 0$
From right: 2, 6 → 2nd digit $= 6$
Sum $= 0 + 6 = 6$

Trick: Underline the two digits in the series before adding.

Answer: (B) 6

अवधारणा: बताए गए छोर से स्थान ध्यान से गिनें।

बाएँ से: 9, 5, 4, 1, 0 → 5वाँ अंक $= 0$
दाएँ से: 2, 6 → 2रा अंक $= 6$
योग $= 0 + 6 = 6$

ट्रिक: जोड़ने से पहले श्रृंखला में दोनों अंकों को रेखांकित करें।

उत्तर: (B) 6

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningDigit series – positionsRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q494.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(45, 96, 141)
(12, 16, 28)

उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(ध्यान दें: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना वर्जित है।)
(45, 96, 141)
(12, 16, 28)

A(13, 15, 30)
B(16,20,36)
C(14, 17, 32)
D(10, 7, 18)

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Concept: Find the rule: third number = first + second.

$45 + 96 = 141$ ; $12 + 16 = 28$
(B) $16 + 20 = 36$ ✓
(A) $28 \neq 30$ , (C) $31 \neq 32$ , (D) $17 \neq 18$

Trick: Check addition first for the third term – the simplest rule usually works.

Answer: (B) (16,20,36)

अवधारणा: नियम खोजें: तीसरी संख्या = पहली + दूसरी।

$45 + 96 = 141$ ; $12 + 16 = 28$
(B) $16 + 20 = 36$ ✓
(A) $28 \neq 30$ , (C) $31 \neq 32$ , (D) $17 \neq 18$

ट्रिक: तीसरे पद के लिए पहले जोड़ जाँचें – सबसे सरल नियम अक्सर सही होता है।

उत्तर: (B) (16,20,36)

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber set analogyRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q495.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
LNI, MOJ, NPK, OQL, ?

अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
LNI, MOJ, NPK, OQL, ?

ARMP
BRPM
CPMR
DPRM

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Concept: Track each letter position separately.

1st letters: L, M, N, O → P (+1)
2nd letters: N, O, P, Q → R (+1)
3rd letters: I, J, K, L → M (+1)

Trick: Every letter moves $+ 1$ , so just shift OQL by one: PRM.

Answer: (D) PRM

अवधारणा: प्रत्येक स्थान के अक्षर को अलग से देखें।

पहले अक्षर: L, M, N, O → P (+1)
दूसरे अक्षर: N, O, P, Q → R (+1)
तीसरे अक्षर: I, J, K, L → M (+1)

ट्रिक: हर अक्षर $+ 1$ बढ़ता है, अतः OQL को एक आगे खिसकाएँ: PRM।

उत्तर: (D) PRM

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningAlphabet seriesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q496.

Refer to the given number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) $ 1 & 8 4 7 £ * 5 3 @ 2 % 9 + Ω 6 # (Right)
How many such numbers are there, each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by another number?

दी गई संख्या और प्रतीक श्रृंखला का संदर्भ लें और उसके बाद पूछे गए प्रश्न का उत्तर दें। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) $ 1 & 8 4 7 £ * 5 3 @ 2 % 9 + Ω 6 # (दाएँ)
ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद में भी एक अन्य संख्या है?

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Concept: Look for blocks of three consecutive numbers – the middle one qualifies.

Number blocks: (1), (8 4 7), (5 3), (2), (9), (6)
Only block 8 4 7 has three numbers together
Middle number $4$ qualifies → count $= 1$

Trick: Pairs like 5 3 never qualify; you need a run of at least three numbers.

Answer: (A) 1

अवधारणा: लगातार तीन संख्याओं के समूह खोजें – बीच वाली संख्या मान्य होगी।

संख्या समूह: (1), (8 4 7), (5 3), (2), (9), (6)
केवल 8 4 7 में तीन संख्याएँ साथ हैं
बीच की संख्या $4$ मान्य → गिनती $= 1$

ट्रिक: 5 3 जैसे जोड़े कभी मान्य नहीं; कम से कम तीन संख्याओं का क्रम चाहिए।

उत्तर: (A) 1

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningSymbol-number seriesRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q497.

Which of the following options should come in place of the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
318, 300, 150, 132, 66, 48, ?

दी गई श्रृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प आना चाहिए?
318, 300, 150, 132, 66, 48, ?

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Concept: The operations alternate: $- 18$ , then $\div 2$ .

$318 - 18 = 300$ , $300 \div 2 = 150$
$150 - 18 = 132$ , $132 \div 2 = 66$
$66 - 18 = 48$ , $48 \div 2 = 24$

Trick: When terms halve every second step, test "subtract, then halve".

Answer: (C) 24

अवधारणा: संक्रियाएँ बारी-बारी से हैं: $- 18$ , फिर $\div 2$ ।

$318 - 18 = 300$ , $300 \div 2 = 150$
$150 - 18 = 132$ , $132 \div 2 = 66$
$66 - 18 = 48$ , $48 \div 2 = 24$

ट्रिक: जब हर दूसरे चरण में पद आधा हो, तो "घटाओ, फिर आधा" जाँचें।

उत्तर: (C) 24

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber series – alternate operationsRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q498.

A(48, 12, 26)
B(44, 12, 36)
C(48, 12, 36)
D(48, 14, 36)

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Concept: Rule: first $= 4 \times$ second, and third $=$ first − second (i.e. $3 \times$ second).

$12 = 4 \times 3$ , $12 - 3 = 9$
$28 = 4 \times 7$ , $28 - 7 = 21$
(C) $48 = 4 \times 12$ , $48 - 12 = 36$ ✓

Trick: (B) fails: $44 \neq 4 \times 12$ ; (D): $48 - 14 = 34 \neq 36$ .

Answer: (C) (48, 12, 36)

अवधारणा: नियम: पहली $= 4 \times$ दूसरी, और तीसरी $=$ पहली − दूसरी (अर्थात् $3 \times$ दूसरी)।

$12 = 4 \times 3$ , $12 - 3 = 9$
$28 = 4 \times 7$ , $28 - 7 = 21$
(C) $48 = 4 \times 12$ , $48 - 12 = 36$ ✓

ट्रिक: (B) गलत: $44 \neq 4 \times 12$ ; (D): $48 - 14 = 34 \neq 36$ ।

उत्तर: (C) (48, 12, 36)

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningNumber set analogyRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q499.

Read the given statements and conclusions carefully. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts and decide which conclusion(s) logically follow(s) from the given statements.
Statements:
All cups are plates.
All plates are glasses.
Conclusions:
(I) Some plates are not cups.
(II) All cups are glasses.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़ें। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, और निर्णय लें कि कौन-सा/से निष्कर्ष दिए गए कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता/करते है/हैं।
कथन:
सभी कप, प्लेट हैं।
सभी प्लेट, गिलास हैं।
निष्कर्ष:
(I) कुछ प्लेट, कप नहीं हैं।
(II) सभी कप, गिलास हैं।

AOnly conclusion II followsकेवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
BBoth conclusions I and II followनिष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं
COnly conclusion I followsकेवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
DNeither conclusion I nor II followsन तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है

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Concept: Draw the minimal Venn diagram: cups inside plates inside glasses.

All cups are plates + all plates are glasses ⇒ all cups are glasses: (II) follows
Plates and cups may be exactly the same set, so "some plates are not cups" is not certain: (I) does not follow

Yaad rakhein: All A are B + All B are C ⇒ All A are C, always.

Answer: (A) Only conclusion II follows

अवधारणा: न्यूनतम वेन आरेख बनाएँ: cups ⊂ plates ⊂ glasses।

सभी cups, plates हैं + सभी plates, glasses हैं ⇒ सभी cups, glasses हैं: (II) अनुसरण करता है
plates और cups पूरी तरह समान समुच्चय भी हो सकते हैं, अतः "कुछ plates, cups नहीं हैं" निश्चित नहीं: (I) अनुसरण नहीं करता

याद रखें: सभी A, B हैं + सभी B, C हैं ⇒ सभी A, C हैं — हमेशा।

उत्तर: (A) केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningSyllogismRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1

Q500.

In this question, a statement is followed by two courses of action, numbered I and II. You must assume everything in the statement to be true and on the basis of the information given in the statement, decide which of the courses of action logically follow(s) for pursuing.
Statement:
The river running through Town A is heavily polluted, affecting aquatic life and posing risks to public health due to industrial waste disposal and untreated sewage.
Courses of Action:
I. Invest in building advanced wastewater treatment plants to treat industrial effluents and sewage before releasing them into the river.
II. Launch a community-led initiative to organise regular river clean up drives involving volunteers from Town A.

इस प्रश्न में, एक कथन के बाद I और II क्रमांकित दो कार्यवाहियाँ दी गई हैं। आपको कथन में दी गई सभी बातों को सत्य मानना है और कथन में दी गई जानकारी के आधार पर निर्णय लेना है कि कौन-सी कार्यवाही/कार्यवाहियाँ अपनाने के लिए तार्किक रूप से अनुसरण करती है/हैं।
कथन:
नगर A से होकर बहने वाली नदी अत्यधिक प्रदूषित है, जिससे औद्योगिक अपशिष्ट निपटान और अनुपचारित सीवेज के कारण जलीय जीवन प्रभावित हो रहा है और सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए खतरा उत्पन्न हो रहा है।
कार्यवाहियाँ:
I. औद्योगिक बहिःस्राव और सीवेज को नदी में छोड़ने से पहले उनके उपचार के लिए उन्नत अपशिष्ट जल उपचार संयंत्रों के निर्माण में निवेश किया जाए।
II. नगर A के स्वयंसेवकों को शामिल करते हुए नियमित नदी सफ़ाई अभियान आयोजित करने के लिए एक समुदाय-नेतृत्व वाली पहल शुरू की जाए।

AOnly II follows.केवल II अनुसरण करती है।
BBoth I and II follow.I और II दोनों अनुसरण करती हैं।
CNeither I nor II follows.न तो I और न ही II अनुसरण करती है।
DOnly I follows.केवल I अनुसरण करती है।

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Concept: A valid action must practically reduce or solve the stated problem.

Problem: river pollution from industrial waste and untreated sewage
I treats effluents and sewage at the source – directly solves it
II removes waste already in the river and builds public awareness – a practical supporting step

Trick: Actions that are practical and address the problem (cause or effect) both follow; they need not be alternatives.

Answer: (B) Both I and II follow.

अवधारणा: मान्य कार्यवाही वही है जो बताई गई समस्या को व्यावहारिक रूप से कम या हल करे।

समस्या: औद्योगिक कचरे और अनुपचारित सीवेज से नदी प्रदूषण
I स्रोत पर ही अपशिष्ट जल का उपचार करता है – सीधा समाधान
II नदी में पहले से मौजूद कचरा हटाता है और जन-जागरूकता बढ़ाता है – व्यावहारिक सहायक कदम

ट्रिक: जो कदम व्यावहारिक हों और समस्या (कारण या प्रभाव) पर काम करें, वे दोनों अनुसरण करते हैं।

उत्तर: (B) I और II दोनों अनुसरण करती हैं।

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningCourse of actionRRB Technician Grade III 2024 · 27 Dec Shift 1