RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

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1,281 questions in General Science.

Q621.

Methane, on burning with oxygen, gives which of the following products?

मेथेन, ऑक्सीजन के साथ जलने पर, निम्नलिखित में से कौन-से उत्पाद देती है?

ACarbonic acidकार्बोनिक अम्ल
BCarbon monoxide onlyकेवल कार्बन मोनोऑक्साइड
CCarbon monoxide and waterकार्बन मोनोऑक्साइड और जल
DCarbon dioxide and waterकार्बन डाइऑक्साइड और जल

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Concept: Complete combustion of a hydrocarbon in sufficient oxygen gives carbon dioxide and water with heat and light.

$C H_{4} + 2 O_{2} \to C O_{2} + 2 H_{2} O$ + heat + light.
Carbon → $C O_{2}$ ; hydrogen → $H_{2} O$ .
CO forms only in limited oxygen (incomplete combustion).

Yaad rakhein: Any hydrocarbon + enough $O_{2}$ → $C O_{2} + H_{2} O$ .

Answer: (D) Carbon dioxide and water

अवधारणा: पर्याप्त ऑक्सीजन में हाइड्रोकार्बन का पूर्ण दहन ऊष्मा व प्रकाश के साथ कार्बन डाइऑक्साइड और जल देता है।

$C H_{4} + 2 O_{2} \to C O_{2} + 2 H_{2} O$ + ऊष्मा + प्रकाश।
कार्बन → $C O_{2}$ ; हाइड्रोजन → $H_{2} O$ ।
CO केवल सीमित ऑक्सीजन (अपूर्ण दहन) में बनती है।

याद रखें: कोई भी हाइड्रोकार्बन + पर्याप्त $O_{2}$ → $C O_{2} + H_{2} O$ ।

उत्तर: (D) कार्बन डाइऑक्साइड और जल

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceCombustion of methaneRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q622.

Which of the following statements about a colloidal solution is INCORRECT?

कोलॉइडी विलयन (colloidal solution) के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?

AComponents cannot be separated by the process of filtration.घटकों को निस्यंदन (filtration) की प्रक्रिया द्वारा अलग नहीं किया जा सकता।
BColloidal solutions are a heterogeneous mixture.कोलॉइडी विलयन एक विषमांगी मिश्रण होते हैं।
CMilk is not a colloidal solution.दूध एक कोलॉइडी विलयन नहीं है।
DFog is an example of a colloidal solution.कोहरा एक कोलॉइडी विलयन का उदाहरण है।

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Concept: A colloid is a heterogeneous mixture with particle size about 1–1000 nm; particles pass through filter paper and scatter light.

(A) True: colloid particles pass through filter paper.
(B) True: colloids are heterogeneous (appear homogeneous).
(C) False: milk is a colloid — an emulsion of fat (liquid) in water (liquid).
(D) True: fog is an aerosol (liquid in gas).

Yaad rakhein: Colloid examples: milk, butter, fog, cloud, smoke, jelly, shaving cream.

Answer: (C) Milk is not a colloidal solution.

अवधारणा: कोलॉइड लगभग 1–1000 nm कण आकार वाला विषमांगी मिश्रण है; इसके कण फ़िल्टर पेपर से निकल जाते हैं और प्रकाश प्रकीर्णित करते हैं।

(A) सही: कोलॉइड कण फ़िल्टर पेपर से पार हो जाते हैं।
(B) सही: कोलॉइड विषमांगी होते हैं (समांगी दिखते हैं)।
(C) गलत: दूध कोलॉइड है — जल (द्रव) में वसा (द्रव) का पायस।
(D) सही: कोहरा एरोसोल (गैस में द्रव) है।

याद रखें: कोलॉइड उदाहरण: दूध, मक्खन, कोहरा, बादल, धुआँ, जेली, शेविंग क्रीम।

उत्तर: (C) दूध एक कोलॉइडी विलयन नहीं है।

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceColloidsRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q623.

Organisms whose cells lack a nuclear membrane are called ________.

वे जीव जिनकी कोशिकाओं में केंद्रक झिल्ली (nuclear membrane) का अभाव होता है, ________ कहलाते हैं।

Acytoplasmकोशिकाद्रव्य (cytoplasm)
Bchromatinक्रोमैटिन (chromatin)
Ceukaryotesयूकैरियोट (eukaryotes)
Dprokaryotesप्रोकैरियोट (prokaryotes)

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Concept: Cells without a well-defined nucleus (no nuclear membrane) are prokaryotic; the nuclear region is called the nucleoid.

Prokaryotes: bacteria, blue-green algae (cyanobacteria).
Eukaryotes have a true nucleus bounded by a nuclear membrane.
Cytoplasm and chromatin are cell parts, not types of organisms.

Yaad rakhein: Pro = before ('before nucleus'), Eu = true ('true nucleus').

Answer: (D) prokaryotes

अवधारणा: जिन कोशिकाओं में सुस्पष्ट केंद्रक (केंद्रक झिल्ली) नहीं होता, वे प्रोकैरियोटिक हैं; केंद्रकीय क्षेत्र को न्यूक्लियॉइड कहते हैं।

प्रोकैरियोट: जीवाणु, नील-हरित शैवाल (सायनोबैक्टीरिया)।
यूकैरियोट में केंद्रक झिल्ली से घिरा वास्तविक केंद्रक होता है।
कोशिकाद्रव्य व क्रोमैटिन कोशिका के भाग हैं, जीवों के प्रकार नहीं।

याद रखें: प्रो = पूर्व ('केंद्रक से पहले'), यू = सच्चा ('सच्चा केंद्रक')।

उत्तर: (D) प्रोकैरियोट (prokaryotes)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceProkaryotic cellsRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q624.

Asexual reproduction does NOT involve the formation of ________.

अलैंगिक जनन में ________ का निर्माण नहीं होता है।

Azygotesयुग्मनज (zygotes)
Bsporesबीजाणु (spores)
Cbudsमुकुल (buds)
Dleavesपत्तियाँ (leaves)

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Concept: Asexual reproduction involves a single parent and no fusion of gametes, so no zygote is formed.

Zygote = fusion product of male and female gametes (sexual reproduction).
Spores (Rhizopus), buds (Hydra, yeast) and leaves (Bryophyllum, vegetative propagation) are all asexual methods.
Hence asexual reproduction does not form zygotes.

Yaad rakhein: No gametes → no fertilisation → no zygote; offspring are clones of the parent.

Answer: (A) zygotes

अवधारणा: अलैंगिक जनन में एक ही जनक होता है और युग्मकों का संलयन नहीं होता, इसलिए युग्मनज नहीं बनता।

युग्मनज = नर व मादा युग्मकों के संलयन का परिणाम (लैंगिक जनन)।
बीजाणु (राइज़ोपस), मुकुल (हाइड्रा, यीस्ट) और पत्तियाँ (ब्रायोफ़िलम, कायिक प्रवर्धन) सभी अलैंगिक विधियाँ हैं।
अतः अलैंगिक जनन में युग्मनज नहीं बनता।

याद रखें: युग्मक नहीं → निषेचन नहीं → युग्मनज नहीं; संतति जनक की प्रतिरूप (क्लोन) होती है।

उत्तर: (A) युग्मनज (zygotes)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceAsexual reproductionRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q625.

Which of the following symbols were used by Bohr to represent different electron orbits in his atomic model?

बोर (Bohr) ने अपने परमाणु मॉडल में विभिन्न इलेक्ट्रॉन कक्षाओं को दर्शाने के लिए निम्नलिखित में से किन प्रतीकों का प्रयोग किया था?

AR, S T, U, V....
BA, B, C, D, E....
CK, L, M, N, O....
DW, X, Y, Z, A....

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Concept: Bohr proposed that electrons revolve in fixed energy levels (shells/orbits) numbered $n = 1, 2, 3, 4 \dots$

These shells are named K, L, M, N, O… starting from the nucleus.
K ( $n = 1$ ), L ( $n = 2$ ), M ( $n = 3$ ), N ( $n = 4$ ).
Maximum electrons in a shell $= 2 n^{2}$ : K = 2, L = 8, M = 18.

Yaad rakhein: Shell letters start from K: K, L, M, N…; capacity $2 n^{2}$ .

Answer: (C) K, L, M, N, O....

अवधारणा: बोर ने बताया कि इलेक्ट्रॉन निश्चित ऊर्जा स्तरों (कोशों/कक्षाओं) $n = 1, 2, 3, 4 \dots$ में घूमते हैं।

नाभिक से आरंभ करके इन कोशों के नाम K, L, M, N, O… हैं।
K ( $n = 1$ ), L ( $n = 2$ ), M ( $n = 3$ ), N ( $n = 4$ )।
किसी कोश में अधिकतम इलेक्ट्रॉन $= 2 n^{2}$ : K = 2, L = 8, M = 18।

याद रखें: कोश के अक्षर K से शुरू: K, L, M, N…; क्षमता $2 n^{2}$ ।

उत्तर: (C) K, L, M, N, O....

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceBohr's atomic modelRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q626.

Which of the following metals is most ductile?

निम्नलिखित में से कौन-सी धातु सबसे अधिक तन्य (ductile) है?

ALeadसीसा (Lead)
BSodiumसोडियम (Sodium)
CGoldसोना (Gold)
DLithiumलिथियम (Lithium)

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Concept: Ductility is the ability of a metal to be drawn into thin wires.

Gold is the most ductile metal: 1 gram can be drawn into a wire about 2 km long.
Silver comes next; lead is poorly ductile.
Sodium and lithium are soft alkali metals, not used for wires.

Yaad rakhein: Most ductile and most malleable metal: gold; best conductor: silver.

Answer: (C) Gold

अवधारणा: तन्यता किसी धातु का पतले तारों में खींचे जा सकने का गुण है।

सोना सबसे अधिक तन्य धातु है: 1 ग्राम सोने से लगभग 2 km लंबा तार खींचा जा सकता है।
उसके बाद चाँदी; सीसा कम तन्य है।
सोडियम व लीथियम मुलायम क्षार धातुएँ हैं, तार बनाने में प्रयुक्त नहीं।

याद रखें: सर्वाधिक तन्य व आघातवर्धनीय धातु: सोना; सर्वश्रेष्ठ चालक: चाँदी।

उत्तर: (C) सोना (Gold)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceProperties of metals – ductilityRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q627.

Which of the following correctly represents the relationship between u(object distance), v (image distance) and f (focal length) of a spherical mirror?

निम्नलिखित में से कौन-सा एक गोलीय दर्पण के u (बिंब दूरी), v (प्रतिबिंब दूरी) और f (फोकस दूरी) के बीच संबंध को सही रूप से दर्शाता है?

A $\frac{1}{v} - \frac{1}{u} = \frac{1}{2 f}$
B $\frac{1}{v} - \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$
C $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$
D $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{2 f}$

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Concept: For a spherical mirror, object distance $u$ , image distance $v$ and focal length $f$ are related by the mirror formula (New Cartesian sign convention).

Mirror formula: $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$ .
Also $f = \frac{R}{2}$ .
Lens formula uses a minus sign: $\frac{1}{v} - \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$ .

Trick: Mirror → plus (M for 'More'/+), Lens → minus.

Answer: (C) $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$

अवधारणा: गोलीय दर्पण के लिए वस्तु दूरी $u$ , प्रतिबिंब दूरी $v$ और फ़ोकस दूरी $f$ दर्पण सूत्र (नई कार्तीय चिह्न परिपाटी) से संबंधित हैं।

दर्पण सूत्र: $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$ ।
साथ ही $f = \frac{R}{2}$ ।
लेंस सूत्र में ऋण चिह्न: $\frac{1}{v} - \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$ ।

ट्रिक: दर्पण → धन (+), लेंस → ऋण (−)।

उत्तर: (C) $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceMirror formulaRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q628.

If a current of 1 A is flowing through a conductor for 10 secs, then the charge flowing through it (in coulombs) will be:

यदि किसी चालक में 10 सेकंड तक 1 A की धारा प्रवाहित हो रही है, तो उसमें से प्रवाहित होने वाला आवेश (कूलॉम में) होगा:

A10
B100
C1
D0.1

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Concept: Current is the rate of flow of charge: $I = \frac{Q}{t}$ , so $Q = I t$ .

$I = 1 A$ , $t = 10 s$ .
$Q = 1 \times 10 = 10 C$ .

Yaad rakhein: $1 C = 1 A \times 1 s$ (one ampere-second).

Answer: (A) 10

अवधारणा: धारा आवेश प्रवाह की दर है: $I = \frac{Q}{t}$ , अतः $Q = I t$ ।

$I = 1 A$ , $t = 10 s$ ।
$Q = 1 \times 10 = 10 C$ ।

याद रखें: $1 C = 1 A \times 1 s$ (एक एम्पियर-सेकंड)।

उत्तर: (A) 10

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceElectric charge and currentRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q629.

If a stone is thrown up, the value of acceleration due to gravity ‘g’ will be taken as _______.

यदि किसी पत्थर को ऊपर की ओर फेंका जाता है, तो गुरुत्वीय त्वरण ‘g’ का मान _______ लिया जाएगा।

Azeroशून्य
Binfiniteअनंत
Cpositiveधनात्मक
Dnegativeऋणात्मक

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Concept: Taking the upward direction as positive, acceleration due to gravity (always downward) is taken as negative for an object thrown up.

Stone moves up, but $g$ acts downward, opposite to motion.
So $g = - 9.8 {m/s}^{2}$ and the stone's speed decreases.
At the highest point $v = 0$ .

Yaad rakhein: Thrown up → $g$ negative (retardation); falling down → $g$ positive.

Answer: (D) negative

अवधारणा: ऊपर की दिशा को धनात्मक मानने पर, ऊपर फेंकी गई वस्तु के लिए गुरुत्वीय त्वरण (सदैव नीचे की ओर) ऋणात्मक लिया जाता है।

पत्थर ऊपर जाता है, परंतु $g$ नीचे की ओर, गति के विपरीत कार्य करता है।
अतः $g = - 9.8 {m/s}^{2}$ और पत्थर की चाल घटती है।
उच्चतम बिंदु पर $v = 0$ ।

याद रखें: ऊपर फेंका → $g$ ऋणात्मक (मंदन); नीचे गिरता → $g$ धनात्मक।

उत्तर: (D) ऋणात्मक

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceMotion under gravityRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q630.

The effective resistance of the parallel combination of two resistors is always ________.

दो प्रतिरोधकों के समांतर संयोजन का प्रभावी प्रतिरोध सदैव ________ होता है।

Agreater than the resistance of the individual resistorsअलग-अलग प्रतिरोधकों के प्रतिरोध से अधिक
Bequal to the product of resistance of the individual resistorsअलग-अलग प्रतिरोधकों के प्रतिरोध के गुणनफल के बराबर
Cequal to the sum of the resistance of the resistorsप्रतिरोधकों के प्रतिरोध के योग के बराबर
Dless than the resistance of the individual resistorsअलग-अलग प्रतिरोधकों के प्रतिरोध से कम

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Concept: In parallel, $\frac{1}{R_{p}} = \frac{1}{R_{1}} + \frac{1}{R_{2}}$ ; current gets more paths, so total resistance falls.

Example: $R_{1} = R_{2} = 4 Ω$ → $\frac{1}{R_{p}} = \frac{1}{4} + \frac{1}{4} = \frac{1}{2}$ , $R_{p} = 2 Ω$ .
$2 Ω$ is less than each $4 Ω$ resistor.
In series, $R_{s} = R_{1} + R_{2}$ , greater than each.

Yaad rakhein: Parallel → less than the smallest; Series → more than the largest.

Answer: (D) less than the resistance of the individual resistors

अवधारणा: समांतर में $\frac{1}{R_{p}} = \frac{1}{R_{1}} + \frac{1}{R_{2}}$ ; धारा को अधिक मार्ग मिलते हैं, इसलिए कुल प्रतिरोध घटता है।

उदाहरण: $R_{1} = R_{2} = 4 Ω$ → $\frac{1}{R_{p}} = \frac{1}{4} + \frac{1}{4} = \frac{1}{2}$ , $R_{p} = 2 Ω$ ।
$2 Ω$ प्रत्येक $4 Ω$ से कम है।
श्रेणी में $R_{s} = R_{1} + R_{2}$ , प्रत्येक से अधिक।

याद रखें: समांतर → सबसे छोटे से भी कम; श्रेणी → सबसे बड़े से भी अधिक।

उत्तर: (D) अलग-अलग प्रतिरोधकों के प्रतिरोध से कम

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceResistors in parallelRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q631.

Which of the following options is the same as Newton’s second law of motion?

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प न्यूटन के गति के द्वितीय नियम के समान है?

AThe rate of change of momentum of an object is independent of the applied unbalanced force.किसी वस्तु के संवेग परिवर्तन की दर लगाए गए असंतुलित बल से स्वतंत्र होती है।
BApplied force on a body is inversely proportional to the acceleration of the body.किसी वस्तु पर लगाया गया बल वस्तु के त्वरण के व्युत्क्रमानुपाती होता है।
CIf an object is in motion, applied force is directly proportional to the acceleration.यदि कोई वस्तु गति में है, तो लगाया गया बल त्वरण के समानुपाती होता है।
DAn object at rest will remain at rest when external force is not applied.विराम अवस्था में स्थित वस्तु तब तक विराम में रहेगी जब तक उस पर बाह्य बल नहीं लगाया जाता।

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Concept: Rate of change of momentum is directly proportional to the applied unbalanced force: $F = \frac{Δ p}{t} = m a$ .

For fixed mass, $F \propto a$ → option (C) is correct.
(A) says 'independent' — wrong; (B) says 'inversely' — wrong.
(D) describes the first law (inertia).

Yaad rakhein: 1st law → inertia; 2nd law → $F = m a$ ; 3rd law → action–reaction.

Answer: (C) If an object is in motion, applied force is directly proportional to the acceleration.

अवधारणा: संवेग परिवर्तन की दर लगाए गए असंतुलित बल के अनुक्रमानुपाती होती है: $F = \frac{Δ p}{t} = m a$ ।

नियत द्रव्यमान के लिए $F \propto a$ → विकल्प (C) सही।
(A) 'स्वतंत्र' कहता है — गलत; (B) 'व्युत्क्रमानुपाती' — गलत।
(D) पहला नियम (जड़त्व) है।

याद रखें: पहला नियम → जड़त्व; दूसरा नियम → $F = m a$ ; तीसरा नियम → क्रिया–प्रतिक्रिया।

उत्तर: (C) यदि कोई वस्तु गति में है, तो लगाया गया बल त्वरण के समानुपाती होता है।

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceNewton's second lawRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q632.

The ovule develops and gets converted into which of the following after fertilisation?

निषेचन के बाद बीजांड (ovule) विकसित होकर निम्नलिखित में से किसमें परिवर्तित हो जाता है?

AFruitफल (Fruit)
BSeedबीज (Seed)
CSepalबाह्यदल (Sepal)
DAntherपरागकोश (Anther)

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Concept: After fertilisation, the zygote forms the embryo and the parts of the flower change.

Ovule → seed (contains the embryo).
Ovary → fruit.
Sepals, petals, stamens usually wither and fall.

Yaad rakhein: Ovule → Seed, Ovary → Fruit, Zygote → Embryo.

Answer: (B) Seed

अवधारणा: निषेचन के बाद युग्मनज भ्रूण बनाता है और पुष्प के भाग बदल जाते हैं।

बीजांड → बीज (जिसमें भ्रूण होता है)।
अंडाशय → फल।
बाह्यदल, पंखुड़ियाँ, पुंकेसर प्रायः मुरझाकर गिर जाते हैं।

याद रखें: बीजांड → बीज, अंडाशय → फल, युग्मनज → भ्रूण।

उत्तर: (B) बीज (Seed)

RRB Technician Grade IIIGeneral SciencePost-fertilisation changes in flowersRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q633.

An electric lamp, whose resistance is 10 Ω, and a conductor of 2 Ω resistance are connected to a 24 V battery in series. Then the current through the circuit will be ______________.

एक विद्युत लैंप, जिसका प्रतिरोध 10 Ω है, और 2 Ω प्रतिरोध वाला एक चालक, 24 V की बैटरी से श्रेणीक्रम में जुड़े हैं। तब परिपथ में धारा ______________ होगी।

A2 A
B3 A
C1 A
D4 A

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Concept: In series, resistances add: $R_{s} = R_{1} + R_{2}$ ; then by Ohm's law $I = \frac{V}{R_{s}}$ .

$R_{s} = 10 + 2 = 12 Ω$ .
$I = \frac{24}{12} = 2 A$ .
Same current flows through the lamp and the conductor.

Yaad rakhein: Series: same current, voltages add; Parallel: same voltage, currents add.

Answer: (A) 2 A

अवधारणा: श्रेणी में प्रतिरोध जुड़ते हैं: $R_{s} = R_{1} + R_{2}$ ; फिर ओम के नियम से $I = \frac{V}{R_{s}}$ ।

$R_{s} = 10 + 2 = 12 Ω$ ।
$I = \frac{24}{12} = 2 A$ ।
लैंप व चालक दोनों में समान धारा बहती है।

याद रखें: श्रेणी: धारा समान, विभवांतर जुड़ते हैं; समांतर: विभवांतर समान, धाराएँ जुड़ती हैं।

उत्तर: (A) 2 A

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceOhm's law – series circuitRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q634.

Which of the following shows Tyndall effect?

निम्नलिखित में से कौन टिंडल प्रभाव (Tyndall effect) दर्शाता है?

ASolutionsविलयन
BColloidsकोलॉइड
CGasesगैसें
DMetalsधातुएँ

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Concept: Scattering of a beam of light by particles of a colloid, making the path of light visible, is the Tyndall effect.

Colloid particles (about 1–1000 nm) are big enough to scatter light.
True solutions have very small particles → no scattering.
Examples: sunlight through a dense forest canopy, headlight beam in fog.

Yaad rakhein: Tyndall effect separates a colloid from a true solution.

Answer: (B) Colloids

अवधारणा: कोलॉइड के कणों द्वारा प्रकाश किरण-पुंज का प्रकीर्णन, जिससे प्रकाश का मार्ग दिखाई देता है, टिंडल प्रभाव कहलाता है।

कोलॉइड कण (लगभग 1–1000 nm) प्रकाश प्रकीर्णित करने लायक बड़े होते हैं।
वास्तविक विलयन के कण बहुत छोटे → प्रकीर्णन नहीं।
उदाहरण: घने जंगल में छनती धूप, कोहरे में हेडलाइट की किरण।

याद रखें: टिंडल प्रभाव से कोलॉइड और वास्तविक विलयन में अंतर पता चलता है।

उत्तर: (B) कोलॉइड

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceTyndall effectRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q635.

Which of the given statements is/are correct?
a) There are two types of waste: biodegradable and non-biodegradable.
b) We should collect dry waste and wet waste separately.

दिए गए कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
a) अपशिष्ट दो प्रकार के होते हैं: जैव-निम्नीकरणीय (biodegradable) और अजैव-निम्नीकरणीय (non-biodegradable)।
b) हमें सूखा कचरा और गीला कचरा अलग-अलग एकत्र करना चाहिए।

AOnly b)केवल b)
BBoth a) and b)a) और b) दोनों
CNeither a) nor b)न तो a) और न ही b)
DOnly a)केवल a)

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Concept: Waste is classified by whether microbes can break it down, and it should be segregated at source.

a) True: biodegradable (peels, paper) and non-biodegradable (plastic, glass).
b) True: dry and wet waste should be collected separately for recycling and composting.
Both statements are correct.

Yaad rakhein: Wet waste → green bin (compost); dry waste → blue bin (recycle).

Answer: (B) Both a) and b)

अवधारणा: अपशिष्ट को इस आधार पर बाँटा जाता है कि सूक्ष्मजीव उसे विघटित कर सकते हैं या नहीं, और इसे स्रोत पर ही अलग किया जाना चाहिए।

a) सही: जैव निम्नीकरणीय (छिलके, कागज़) और अजैव निम्नीकरणीय (प्लास्टिक, काँच)।
b) सही: पुनर्चक्रण व कंपोस्टिंग के लिए सूखा व गीला कचरा अलग एकत्र करना चाहिए।
दोनों कथन सही हैं।

याद रखें: गीला कचरा → हरा डिब्बा (कंपोस्ट); सूखा कचरा → नीला डिब्बा (पुनर्चक्रण)।

उत्तर: (B) a) और b) दोनों

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceWaste managementRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q636.

Which part of the flower grows and ripens to form a fruit?

फूल का कौन-सा भाग वृद्धि करके और पककर फल बनाता है?

APollen tubeपराग नलिका (Pollen tube)
BPetalपंखुड़ी (Petal)
CAntherपरागकोश (Anther)
DOvaryअंडाशय (Ovary)

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Concept: After fertilisation, the ovary of the flower grows and ripens into the fruit.

Ovary → fruit; ovule → seed.
Pollen tube carries male gametes to the ovule.
Petals fall off; anther produces pollen.

Yaad rakhein: Ovary = future fruit, Ovule = future seed.

Answer: (D) Ovary

अवधारणा: निषेचन के बाद पुष्प का अंडाशय बढ़कर और पककर फल बनता है।

अंडाशय → फल; बीजांड → बीज।
पराग नलिका नर युग्मकों को बीजांड तक ले जाती है।
पंखुड़ियाँ गिर जाती हैं; परागकोश परागकण बनाता है।

याद रखें: अंडाशय = भावी फल, बीजांड = भावी बीज।

उत्तर: (D) अंडाशय (Ovary)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceFruit formationRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q637.

The value of acceleration due to gravity 'g' is ________.

गुरुत्वीय त्वरण 'g' का मान ________ होता है।

Agreater at the poles than at the equatorविषुवत रेखा की तुलना में ध्रुवों पर अधिक
Bgreater at the equator than at the polesध्रुवों की तुलना में विषुवत रेखा पर अधिक
Cthe same at the poles and equatorध्रुवों और विषुवत रेखा पर समान
Dnegative at the equator and positive at the polesविषुवत रेखा पर ऋणात्मक और ध्रुवों पर धनात्मक

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Concept: $g = \frac{G M}{R^{2}}$ ; $g$ depends inversely on the square of Earth's radius $R$ .

Earth is flattened at the poles, so the polar radius is smaller than the equatorial radius.
Smaller $R$ → larger $g$ ; so $g$ is maximum at the poles.
Earth's rotation further reduces effective $g$ at the equator.

Yaad rakhein: $g$ : poles ≈ $9.83 {m/s}^{2}$ , equator ≈ $9.78 {m/s}^{2}$ ; objects weigh slightly more at the poles.

Answer: (A) greater at the poles than at the equator

अवधारणा: $g = \frac{G M}{R^{2}}$ ; $g$ पृथ्वी की त्रिज्या $R$ के वर्ग के व्युत्क्रमानुपाती है।

पृथ्वी ध्रुवों पर चपटी है, अतः ध्रुवीय त्रिज्या विषुवतीय त्रिज्या से कम है।
कम $R$ → अधिक $g$ ; इसलिए ध्रुवों पर $g$ अधिकतम है।
पृथ्वी का घूर्णन विषुवत रेखा पर प्रभावी $g$ को और घटाता है।

याद रखें: $g$ : ध्रुव ≈ $9.83 {m/s}^{2}$ , विषुवत ≈ $9.78 {m/s}^{2}$ ; ध्रुवों पर वस्तु का भार थोड़ा अधिक।

उत्तर: (A) विषुवत रेखा की तुलना में ध्रुवों पर अधिक

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceVariation of g on EarthRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q638.

Identify the process with the given description.
‘The seed contains the future plant or embryo which develops into a seedling under appropriate conditions’.

दिए गए विवरण वाली प्रक्रिया की पहचान कीजिए।
‘बीज में भावी पौधा या भ्रूण होता है जो उपयुक्त परिस्थितियों में नवोद्भिद (seedling) में विकसित होता है’।

ARegenerationपुनर्जनन (Regeneration)
BGerminationअंकुरण (Germination)
CPlantationवृक्षारोपण (Plantation)
DFermentationकिण्वन (Fermentation)

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Concept: The development of the embryo inside a seed into a seedling under suitable conditions (water, air, warmth) is germination.

Seed absorbs water and swells.
Radicle forms the root and plumule forms the shoot.
Regeneration = regrowth from body parts; fermentation = anaerobic breakdown by yeast.

Yaad rakhein: Embryo → seedling = germination; needs water, oxygen and suitable temperature.

Answer: (B) Germination

अवधारणा: उपयुक्त परिस्थितियों (जल, वायु, ताप) में बीज के अंदर स्थित भ्रूण का नवोद्भिद (पौध) में विकसित होना अंकुरण है।

बीज जल सोखकर फूलता है।
मूलांकुर से जड़ और प्रांकुर से तना बनता है।
पुनर्जनन = शरीर के भाग से पुनः विकास; किण्वन = यीस्ट द्वारा अवायवीय विघटन।

याद रखें: भ्रूण → पौध = अंकुरण; जल, ऑक्सीजन व उचित ताप आवश्यक।

उत्तर: (B) अंकुरण (Germination)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceSeed germinationRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q639.

Genes that control the characteristics of a trait are located on:

किसी लक्षण की विशेषताओं को नियंत्रित करने वाले जीन किस पर स्थित होते हैं?

Alysosomeलयनकाय (lysosome)
Bvacuolesरिक्तिकाएँ (vacuoles)
Cchromosomesगुणसूत्र (chromosomes)
Dendoplasmic reticulumअंतर्द्रव्यी जालिका (endoplasmic reticulum)

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Concept: Genes are segments of DNA that control traits; DNA is packed into chromosomes in the nucleus.

Each chromosome carries many genes.
Chromosomes pass from parents to offspring, carrying traits.
Lysosomes digest waste, vacuoles store, ER transports — none carry genes.

Yaad rakhein: Gene → DNA → chromosome → nucleus (humans have 23 pairs of chromosomes).

Answer: (C) chromosomes

अवधारणा: जीन DNA के खंड हैं जो लक्षणों को नियंत्रित करते हैं; DNA केंद्रक में गुणसूत्रों के रूप में व्यवस्थित होता है।

प्रत्येक गुणसूत्र पर अनेक जीन होते हैं।
गुणसूत्र माता-पिता से संतान में लक्षण ले जाते हैं।
लाइसोसोम अपशिष्ट पचाते, रिक्तिकाएँ संग्रह करतीं, ER परिवहन करता है — कोई जीन नहीं रखता।

याद रखें: जीन → DNA → गुणसूत्र → केंद्रक (मनुष्य में 23 जोड़े गुणसूत्र)।

उत्तर: (C) गुणसूत्र (chromosomes)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceHeredity – genesRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3

Q640.

A negative sign in magnification of spherical mirrors indicates that the __________.

गोलीय दर्पणों के आवर्धन में ऋणात्मक चिह्न यह दर्शाता है कि __________।

Aimage is realप्रतिबिंब वास्तविक है
Bimage is virtualप्रतिबिंब आभासी है
Cimage is enlargedप्रतिबिंब आवर्धित है
Dimage is diminishedप्रतिबिंब छोटा (diminished) है

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Concept: Magnification $m = \frac{h^{'}}{h} = - \frac{v}{u}$ ; its sign tells the nature of the image.

Negative $m$ → image is inverted, i.e. real.
Positive $m$ → image is erect, i.e. virtual.
$| m | > 1$ → enlarged; $| m | < 1$ → diminished.

Yaad rakhein: Mirror: minus = real & inverted, plus = virtual & erect.

Answer: (A) image is real

अवधारणा: आवर्धन $m = \frac{h^{'}}{h} = - \frac{v}{u}$ ; इसका चिह्न प्रतिबिंब की प्रकृति बताता है।

ऋणात्मक $m$ → प्रतिबिंब उल्टा, अर्थात वास्तविक।
धनात्मक $m$ → प्रतिबिंब सीधा, अर्थात आभासी।
$| m | > 1$ → बड़ा; $| m | < 1$ → छोटा।

याद रखें: दर्पण: ऋण = वास्तविक व उल्टा, धन = आभासी व सीधा।

उत्तर: (A) प्रतिबिंब वास्तविक है

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceMagnification of mirrorsRRB Technician Grade III 2024 · 28 Dec Shift 3