RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

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819 questions in Mathematics.

Q121.
Simplify: [(120−24÷(4+2))×2−(50÷5+6)]+[(18+12×2−8)−(9÷3+5)]
सरल कीजिए: [(120−24÷(4+2))×2−(50÷5+6)]+[(18+12×2−8)−(9÷3+5)]
  1. A252
  2. B242
  3. C262
  4. D232
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Concept: Innermost brackets first, then ÷/× before +/−.

Solution:

  1. 24÷6=4→(120−4)×2=232; 50÷5+6=16→232−16=216.
  2. 18+24−8=34; 9÷3+5=8→34−8=26.
  3. Total = 216+26=242.

Yaad rakhein: Inside each bracket solve ÷ first — in 24÷(4+2), compute (4+2) first.

Answer: (B) 242

अवधारणा: पहले भीतरी कोष्ठक, फिर ÷/×, फिर +/−।

हल:

  1. 24÷6=4→(120−4)×2=232; 50÷5+6=16→232−16=216
  2. 18+24−8=34; 9÷3+5=8→34−8=26
  3. कुल = 216+26=242

याद रखें: पहले हर कोष्ठक का भीतरी ÷ हल करें — 24÷(4+2) में पहले (4+2)।

उत्तर: (B) 242

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimplification – BODMASRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 2
Q122.
Find the fourth proportional to 3.5, 7.5, and 6.3.
3.5, 7.5 और 6.3 का चतुर्थानुपाती ज्ञात कीजिए।
  1. A13.5
  2. B11.5
  3. C14.5
  4. D12.5
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Concept: Fourth proportional of a, b, c = bca.

Solution:

  1. x=7.5×6.33.5.
  2. 6.33.5=1.8.
  3. x=7.5×1.8=13.5.

Trick: Spot 6.33.5=95 first, then 7.5×95=13.5.

Answer: (A) 13.5

अवधारणा: a, b, c का चतुर्थानुपाती = bca

हल:

  1. x=7.5×6.33.5
  2. 6.33.5=1.8
  3. x=7.5×1.8=13.5

ट्रिक: पहले 6.33.5=95 देखें, फिर 7.5×95=13.5।

उत्तर: (A) 13.5

RRB Technician Grade IIIMathematicsFourth proportionalRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 2
Q123.
If the lateral surface area of a cylinder is 775.8 cm2 and its height is 24 cm, then find its volume. (Use π = 3.14 and round off to two decimal places.)
यदि एक बेलन का पार्श्व पृष्ठीय क्षेत्रफल 775.8 cm2 है और इसकी ऊँचाई 24 cm है, तो इसका आयतन ज्ञात कीजिए। (π = 3.14 का प्रयोग कीजिए और दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित कीजिए।)
  1. A1962.74 cm3
  2. B1984.78 cm3
  3. C2016.67 cm3
  4. D1996.63 cm3
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Concept: CSA=2πrh,V=πr2h, so V=CSA×r2.

Solution:

  1. r=775.82×3.14×24=775.8150.72≈5.1473 cm.
  2. V=775.8×5.14732.
  3. V≈1996.63cm3.

Trick: V=CSA×r2 skips recomputing π and h.

Answer: (D) 1996.63 cm3

अवधारणा: CSA=2πrh,V=πr2h, अतः V=CSA×r2

हल:

  1. r=775.82×3.14×24=775.8150.72≈5.1473 cm
  2. V=775.8×5.14732
  3. V≈1996.63cm3

ट्रिक: V=CSA×r2 — π और h दोबारा नहीं लगाने पड़ते।

उत्तर: (D) 1996.63 cm3

RRB Technician Grade IIIMathematicsCylinder – volume from curved surface areaRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 2
Q124.
Naveena's monthly income is ₹84,000. She spends 25% of his income on house rent, 20% on groceries, 15% on other household expenses, and saves the remaining amount. How much money (in ₹) does she save every month?
नवीना की मासिक आय ₹84,000 है। वह अपनी आय का 25% मकान किराए पर, 20% किराने के सामान पर, 15% अन्य घरेलू खर्चों पर व्यय करती है और शेष राशि की बचत करती है। वह प्रति माह कितनी धनराशि (₹ में) बचाती है?
  1. A32,000
  2. B32,600
  3. C33,600
  4. D33,000
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Concept: Savings % = 100 − total spending %.

Solution:

  1. Spending = 25+20+15=60%.
  2. Savings = 40% of 84,000 = ₹33,600.

Trick: 10% of 84,000 = 8,400 → 40%=4×8,400=33,600.

Answer: (C) 33,600

अवधारणा: बचत % = 100 − कुल खर्च %

हल:

  1. खर्च = 25+20+15=60%
  2. बचत = 84,000 का 40% = ₹33,600

ट्रिक: 84,000 का 10% = 8,400 → 40% = 33,600।

उत्तर: (C) 33,600

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage – savingsRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 2
Q125.
A 200 m long train passes a man standing on a platform in 10 seconds. How long will it take to cross another 350 m long train running at 60 km/h in the opposite direction?
200 m लंबी एक ट्रेन प्लेटफॉर्म पर खड़े एक व्यक्ति को 10 सेकंड में पार करती है। विपरीत दिशा में 60 km/h की चाल से चल रही 350 m लंबी दूसरी ट्रेन को पार करने में इसे कितना समय लगेगा?
  1. A15 seconds15 सेकंड
  2. B12 seconds12 सेकंड
  3. C14 seconds14 सेकंड
  4. D16 seconds16 सेकंड
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Concept: Opposite direction: relative speed = sum; distance = sum of lengths.

Solution:

  1. Train speed = 20010=20 m/s.
  2. Other train = 60×518=503 m/s; relative = 20+503=1103 m/s.
  3. Distance = 200+350=550 m.
  4. Time = 550×3110=15 s.

Trick: 20 m/s = 72 km/h; 72+60=132 km/h =1103 m/s → 550÷1103=15 s.

Answer: (A) 15 seconds

अवधारणा: विपरीत दिशा: सापेक्ष चाल = योग; दूरी = दोनों लंबाइयों का योग।

हल:

  1. ट्रेन की चाल = 20010=20 m/s
  2. दूसरी ट्रेन = 60×518=503 m/s; सापेक्ष =1103 m/s
  3. दूरी = 200+350=550 m
  4. समय = 550×3110=15 सेकंड

ट्रिक: 20 m/s = 72 km/h; 72+60=132 km/h =1103 m/s → 15 सेकंड।

उत्तर: (A) 15 सेकंड

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrains – crossing in opposite directionRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 2
Q126.
A and B can complete a work in 12 days and 6 days, respectively. They started doing the work together but after 2 days, B had to leave, and A completed the remaining work alone. The remaining work was completed in ________ days.
A और B किसी कार्य को क्रमशः 12 दिन और 6 दिन में पूरा कर सकते हैं। उन्होंने एक साथ कार्य करना शुरू किया, परंतु 2 दिन बाद B को कार्य छोड़ना पड़ा, और शेष कार्य A ने अकेले पूरा किया। शेष कार्य ________ दिन में पूरा हुआ।
  1. A10
  2. B9
  3. C8
  4. D6
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Concept: One-day work = 1days; work done = rate × time.

  1. A's 1-day work =112, B's =16. Together = 112+212=312=14 per day.
  2. In 2 days: 2×14=12 work done. Remaining =12.
  3. A alone: 12÷112=6 days.

Trick: LCM method: total work = LCM(12, 6) = 12 units; A = 1, B = 2 units/day. 2 days → 6 units; left 6 units ÷ 1 = 6 days.

Answer: (D) 6

अवधारणा: एक दिन का काम = 1/दिन; किया गया काम = दर × समय।

हल:

  1. A का 1 दिन का काम =112, B का =16। मिलकर = 112+212=14 प्रति दिन।
  2. 2 दिन में: 2×14=12 काम। शेष =12।
  3. A अकेले: 12÷112=6 दिन।

ट्रिक: LCM विधि: कुल काम = 12 इकाई; A = 1, B = 2 इकाई/दिन। 2 दिन में 6 इकाई; बचा 6÷1=6 दिन।

उत्तर: (D) 6

RRB Technician Grade IIIMathematicsTime and work – one person leavesRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q127.
A student scored 91% of the maximum marks in an exam and passed by 187 marks. But when he scored 36% of the marks in the same exam, he failed by 60.5 marks. Find the maximum marks of the exam.
एक छात्र ने एक परीक्षा में अधिकतम अंकों के 91% अंक प्राप्त किए और 187 अंकों से उत्तीर्ण हुआ। परंतु जब उसने उसी परीक्षा में 36% अंक प्राप्त किए, तो वह 60.5 अंकों से अनुत्तीर्ण हो गया। परीक्षा के अधिकतम अंक ज्ञात कीजिए।
  1. A465
  2. B400
  3. C425
  4. D450
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Concept: Gap between two scores in % = gap in marks (pass mark lies between them).

  1. 91% score is 187 above pass mark; 36% score is 60.5 below pass mark.
  2. So (91%−36%)=55% of max =187+60.5=247.5.
  3. Max marks = 247.5×10055=450.

Trick: Passed by + failed by = difference of % → just add the two marks and divide by the % gap.

Answer: (D) 450

अवधारणा: दो स्कोर के % का अंतर = अंकों का अंतर (पास अंक बीच में है)।

हल:

  1. 91% वाला पास अंक से 187 ऊपर; 36% वाला पास अंक से 60.5 नीचे।
  2. (91%−36%)=55%=187+60.5=247.5
  3. अधिकतम अंक = 247.5×10055=450

ट्रिक: पास से अधिक + फेल से कम = दोनों अंक जोड़ें, % के अंतर से भाग दें।

उत्तर: (D) 450

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage – pass/fail marksRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q128.
The difference between the present ages of Ayushi and Nidhi is 14 years. Five years ago from now, the sum of their ages was 60 years. If Ayushi is older than Nidhi, find Nidhi's present age (in years).
आयुषी और निधि की वर्तमान आयु का अंतर 14 वर्ष है। अब से पाँच वर्ष पहले, उनकी आयु का योग 60 वर्ष था। यदि आयुषी, निधि से बड़ी है, तो निधि की वर्तमान आयु (वर्षों में) ज्ञात कीजिए।
  1. A28
  2. B27
  3. C31
  4. D23
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Concept: Sum 5 years ago + 2×5 = present sum; then use sum−difference2 for the younger.

  1. Present sum = 60+5+5=70 years.
  2. Ayushi−Nidhi=14.
  3. Nidhi = 70−142=28 years.

Trick: Younger = Sum−Difference2; elder = Sum+Difference2.

Answer: (A) 28

अवधारणा: 5 वर्ष पहले का योग + 2×5 = वर्तमान योग; छोटा=योग−अंतर2।

हल:

  1. वर्तमान योग = 60+10=70 वर्ष।
  2. आयुषी−निधि=14
  3. निधि = 70−142=28 वर्ष

ट्रिक: छोटा=योग−अंतर2, बड़ा=योग+अंतर2।

उत्तर: (A) 28

RRB Technician Grade IIIMathematicsAges – sum and differenceRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q129.
What is the mode of the following data?
52, 44, 47, 50, 45, 40, 43, 53, 53, 45, 52, 50, 52, 52, 44, 47, 54, 50
निम्नलिखित आँकड़ों का बहुलक (mode) क्या है?
52, 44, 47, 50, 45, 40, 43, 53, 53, 45, 52, 50, 52, 52, 44, 47, 54, 50
  1. A50
  2. B52
  3. C47
  4. D44
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Concept: Mode = the value that occurs most often.

  1. Count: 52 → 4 times; 50 → 3 times; 44, 45, 47, 53 → 2 times each; others once.
  2. Highest frequency = 4 for 52.

Trick: Only count the option values: 50 (3), 52 (4), 47 (2), 44 (2) – done in seconds.

Answer: (B) 52

अवधारणा: बहुलक = सबसे अधिक बार आने वाला मान।

हल:

  1. गिनती: 52 → 4 बार; 50 → 3 बार; 44, 45, 47, 53 → 2-2 बार; बाकी 1 बार।
  2. सबसे अधिक बारंबारता 4 → 52

ट्रिक: सिर्फ विकल्पों के मान गिनें: 50 (3), 52 (4), 47 (2), 44 (2)।

उत्तर: (B) 52

RRB Technician Grade IIIMathematicsStatistics – modeRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q130.
A train moving at 72 km/h overtakes another train, 180 m long, running in the same direction at 36 km/h in 27 seconds. Find the length of the faster train.
72 km/h की चाल से चल रही एक रेलगाड़ी, उसी दिशा में 36 km/h की चाल से चल रही 180 m लंबी दूसरी रेलगाड़ी को 27 सेकंड में पार करती है। तेज़ रेलगाड़ी की लंबाई ज्ञात कीजिए।
  1. A100 m
  2. B90 m
  3. C110 m
  4. D80 m
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Concept: Same direction: relative speed = difference; distance = sum of lengths.

  1. Relative speed = 72−36=36 km/h =36×518=10 m/s.
  2. Distance in 27 s = 10×27=270 m =L+180.
  3. L=270−180=90 m.

Trick: km/h → m/s: multiply by 518 (36 km/h = 10 m/s, 72 km/h = 20 m/s).

Answer: (B) 90 m

अवधारणा: एक ही दिशा: सापेक्ष चाल = अंतर; दूरी = दोनों लंबाइयों का योग।

हल:

  1. सापेक्ष चाल = 72−36=36 km/h =10 m/s
  2. 27 s में दूरी = 10×27=270 m =L+180
  3. L=270−180=90 m

ट्रिक: km/h को m/s में बदलने के लिए ×518 करें।

उत्तर: (B) 90 m

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrains – overtaking (same direction)RRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q131.
The mean of a data is 19 and its median is 51. The mode (using empirical relation) of the data is:
किसी आँकड़े का माध्य 19 है और इसकी माध्यिका 51 है। आँकड़े का बहुलक (आनुभविक संबंध का उपयोग करके) है:
  1. A115
  2. B30
  3. C130
  4. D173
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Concept: Mode = 3 Median − 2 Mean.

  1. Mode = 3×51−2×19
  2. =153−38=115

Trick: Remember "3 Me − 2 M": median gets 3, mean gets 2.

Answer: (A) 115

अवधारणा: बहुलक = 3 × माध्यिका − 2 × माध्य

हल:

  1. बहुलक = 3×51−2×19
  2. =153−38=115

ट्रिक: "3 माध्यिका − 2 माध्य" – माध्यिका को 3, माध्य को 2।

उत्तर: (A) 115

RRB Technician Grade IIIMathematicsEmpirical relation – mean, median, modeRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q132.
During a sale, 40% of the goods are sold at a 17% profit; 25% of the remaining goods are sold at a 22% profit; and the rest are sold at a 10% loss. Assuming all goods have the same cost price, what is the overall profit percentage?
एक सेल के दौरान, 40% माल 17% लाभ पर बेचा जाता है; शेष माल का 25% भाग 22% लाभ पर बेचा जाता है; और बाकी माल 10% हानि पर बेचा जाता है। यह मानते हुए कि सभी माल का क्रय मूल्य समान है, कुल लाभ प्रतिशत कितना है?
  1. A6.2%
  2. B5.8%
  3. C6.8%
  4. D5.6%
Show answer

Concept: Overall profit % = weighted sum of each part's profit % (equal cost per item).

  1. Take 100 items of CP ₹1: 40 at +17% → +6.8.
  2. Remaining 60; 25% of 60 = 15 at +22% → +3.3.
  3. Rest 45 at −10% → −4.5.
  4. Net = 6.8 + 3.3 − 4.5 = 5.6 on 100 → 5.6%.

Trick: Take total = 100 so each part's share × its % gives the answer directly.

Answer: (D) 5.6%

अवधारणा: कुल लाभ % = प्रत्येक भाग का (हिस्सा × लाभ%) का योग।

हल:

  1. 100 वस्तुएँ मानें: 40 पर +17% → +6.8
  2. शेष 60 का 25% = 15 पर +22% → +3.3
  3. बाकी 45 पर −10% → −4.5
  4. शुद्ध = 6.8 + 3.3 − 4.5 = 5.6 → 5.6%

ट्रिक: कुल 100 मानें, हर भाग × उसका % सीधे जोड़ें।

उत्तर: (D) 5.6%

RRB Technician Grade IIIMathematicsProfit – mixed sellingRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q133.
Kirti starts a business with ₹35,000 and after 3 months, Vaishnavi joins Kirti as her partner. After a year, the profit is divided in the ratio 7 : 6. What is Vaishnavi's
contribution in the capital?
कीर्ति ₹35,000 से एक व्यवसाय शुरू करती है और 3 महीने बाद, वैष्णवी उसकी साझेदार के रूप में कीर्ति के साथ जुड़ जाती है। एक वर्ष बाद, लाभ 7 : 6 के अनुपात में बाँटा जाता है। पूँजी में वैष्णवी का
योगदान कितना है?
  1. A₹41,020
  2. B₹40,000
  3. C₹39,255
  4. D₹38,240
Show answer

Concept: Profit ratio = capital × time.

  1. Kirti: 35,000×12; Vaishnavi: V×9.
  2. 35,000×12:9V=7:6
  3. 9V=4,20,000×67=3,60,000→V= ₹40,000.

Trick: Check options: 40,000×9=3,60,000 and 4,20,000 : 3,60,000 = 7 : 6 ✓.

Answer: (B) ₹40,000

अवधारणा: लाभ का अनुपात = पूँजी × समय

हल:

  1. कीर्ति: 35,000×12; वैष्णवी: V×9
  2. 35,000×12:9V=7:6
  3. 9V=4,20,000×67=3,60,000→V= ₹40,000

ट्रिक: विकल्प जाँचें: 40,000×9=3,60,000; 4,20,000 : 3,60,000 = 7 : 6 ✓

उत्तर: (B) ₹40,000

RRB Technician Grade IIIMathematicsPartnership – late joiningRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q134.
What is the value of sec2(60∘)−1?
sec2(60∘)−1 का मान क्या है?
  1. A2
  2. B1
  3. C0
  4. D3
Show answer

Concept: sec2θ−1=tan2θ.

  1. sec260∘−1=tan260∘
  2. =(3)2=3

Trick: Directly: sec60∘=2→4−1=3.

Answer: (D) 3

अवधारणा: sec2θ−1=tan2θ

हल:

  1. sec260∘−1=tan260∘
  2. =(3)2=3

ट्रिक: सीधा: sec60∘=2→4−1=3

उत्तर: (D) 3

RRB Technician Grade IIIMathematicsTrigonometry – identityRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q135.
If 32a−b=3a+b=27, find the value of b.
यदि 32a−b=3a+b=27 है, तो b का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A32
  2. B12
  3. C14
  4. D34
Show answer

Concept: Same base ⇒ equate powers; 27=33/2.

  1. 2a−b=32 and a+b=32.
  2. Add: 3a=3→a=1.
  3. b=32−1=12.

Trick: Subtracting the two equations gives a−2b=0→a=2b; then 3b=32→b=12.

Answer: (B) 12

अवधारणा: समान आधार ⇒ घात बराबर; 27=33/2

हल:

  1. 2a−b=32 और a+b=32
  2. जोड़ें: 3a=3→a=1
  3. b=32−1=12

ट्रिक: दोनों समीकरण घटाएँ: a=2b; फिर 3b=32→b=12

उत्तर: (B) 12

RRB Technician Grade IIIMathematicsExponents – equal powersRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q136.
If 8 : 12 = 20 : x, find the value of x.
यदि 8 : 12 = 20 : x है, तो x का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A34
  2. B28
  3. C30
  4. D32
Show answer

Concept: a:b=c:d⇒a×d=b×c.

  1. 8×x=12×20
  2. x=2408=30

Trick: 8 → 20 is ×2.5, so 12×2.5=30.

Answer: (C) 30

अवधारणा: a:b=c:d⇒a×d=b×c

हल:

  1. 8×x=12×20
  2. x=2408=30

ट्रिक: 8 से 20 = ×2.5, तो 12×2.5=30

उत्तर: (C) 30

RRB Technician Grade IIIMathematicsProportionRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q137.
If the number 62A4 is divisible by 4, then the least possible value of A can be:
यदि संख्या 62A4, 4 से विभाज्य है, तो A का न्यूनतम संभावित मान हो सकता है:
  1. A0
  2. B6
  3. C4
  4. D2
Show answer

Concept: A number is divisible by 4 if its last two digits are divisible by 4.

  1. Last two digits = A4.
  2. A = 0 → 04 = 4, divisible by 4 ✓ (also 24, 44, 64, 84).
  3. Least value = 0.

Trick: Check the smallest option first – 04 works, stop.

Answer: (A) 0

अवधारणा: कोई संख्या 4 से विभाज्य है यदि अंतिम दो अंक 4 से विभाज्य हों।

हल:

  1. अंतिम दो अंक = A4
  2. A = 0 → 04 = 4, विभाज्य ✓ (24, 44, 64, 84 भी)
  3. न्यूनतम मान = 0

ट्रिक: सबसे छोटा विकल्प पहले जाँचें – 04 सही, बस।

उत्तर: (A) 0

RRB Technician Grade IIIMathematicsDivisibility by 4RRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q138.
Simplify: 212+134−114
सरल कीजिए: 212+134−114
  1. A314
  2. B234
  3. C3
  4. D212
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Concept: Add/subtract whole parts and fraction parts separately.

  1. Whole parts: 2+1−1=2.
  2. Fractions: 12+34−14=12+12=1.
  3. Total = 2+1=3.

Trick: In decimals: 2.5+1.75−1.25=3.

Answer: (C) 3

अवधारणा: पूर्णांक और भिन्न भाग अलग-अलग जोड़ें/घटाएँ।

हल:

  1. पूर्णांक: 2+1−1=2
  2. भिन्न: 12+34−14=1
  3. कुल = 2+1=3

ट्रिक: दशमलव में: 2.5+1.75−1.25=3

उत्तर: (C) 3

RRB Technician Grade IIIMathematicsSimplification – mixed fractionsRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q139.
In a test, B got 50 marks while A got 80 marks out of 120 maximum marks. What percentage of A's marks were B's marks?
एक परीक्षा में, 120 अधिकतम अंकों में से B ने 50 अंक प्राप्त किए जबकि A ने 80 अंक प्राप्त किए। B के अंक, A के अंकों का कितना प्रतिशत थे?
  1. A62.5%
  2. B120%
  3. C160%
  4. D66.67%
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Concept: x as % of y = (xy)×100; maximum marks are irrelevant.

  1. BA=5080
  2. =58×100=62.5%

Trick: 58=0.625→62.5% (remember 18=12.5%).

Answer: (A) 62.5%

अवधारणा: x, y का कितना % = (xy)×100; अधिकतम अंक अनावश्यक हैं।

हल:

  1. BA=5080
  2. =58×100=62.5%

ट्रिक: 18=12.5%→58=62.5%

उत्तर: (A) 62.5%

RRB Technician Grade IIIMathematicsPercentage – one quantity of anotherRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1
Q140.
Ramesh deposits ₹24,000 in his account, which pays an annual interest rate of 12% compounded quarterly. Calculate the total amount in his account after six months
रमेश अपने खाते में ₹24,000 जमा करता है, जिस पर त्रैमासिक रूप से संयोजित 12% वार्षिक ब्याज दर मिलती है। छह महीने बाद उसके खाते में कुल राशि की गणना कीजिए।
  1. A₹25,461.60
  2. B₹25,937
  3. C₹25,678.60
  4. D₹25,431
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Concept: Quarterly: rate = R4 per quarter, n = number of quarters.

  1. Rate = 124=3% per quarter; 6 months = 2 quarters.
  2. A=24,000×(1.03)2=24,000×1.0609
  3. = ₹25,461.60

Trick: Effective rate for 2 periods at 3% = 3+3+3×3100=6.09% → 24,000×6.09%=1,461.60.

Answer: (A) ₹25,461.60

अवधारणा: त्रैमासिक: दर = R4 प्रति तिमाही, n = तिमाहियों की संख्या

हल:

  1. दर = 124=3% प्रति तिमाही; 6 माह = 2 तिमाही
  2. A=24,000×(1.03)2=24,000×1.0609
  3. = ₹25,461.60

ट्रिक: 3% पर 2 बार का प्रभावी दर = 3+3+9100=6.09% → ब्याज ₹1,461.60

उत्तर: (A) ₹25,461.60

RRB Technician Grade IIIMathematicsCompound interest – quarterlyRRB Technician Grade III 2025 · 9 Mar Shift 1