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Q&A: practice questions with answers

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8,495 questions found.

Q2641.
M and N start a business. M invests ₹79,000 more than N for 7 months and N invests for 6 months. M's share is ₹745 more than that of N, out of a total profit of ₹6,705. Find the capital contributed by M.
M और N एक व्यवसाय शुरू करते हैं। M, 7 महीने के लिए N से ₹79,000 अधिक निवेश करता है और N, 6 महीने के लिए निवेश करता है। ₹6,705 के कुल लाभ में से M का हिस्सा N के हिस्से से ₹745 अधिक है। M द्वारा लगाई गई पूँजी ज्ञात कीजिए।
  1. A₹12,00,000
  2. B₹11,80,000
  3. C₹12,05,000
  4. D₹11,85,000
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Concept: In a partnership, profit is shared in the ratio of (capital × time).

  1. M+N=6705 and M−N=745 ⇒ M=3725, N=2980; ratio =3725:2980=5:4.
  2. Let N’s capital =x; M’s =x+79000. Then 7(x+79000)6x=54.
  3. 28x+2212000=30x ⇒ x=1106000.
  4. M’s capital =1106000+79000=1185000, i.e. ₹11,85,000.

Trick: Shares from sum & difference: 6705+7452=3725. Check option D: 1185000×71106000×6=54 ✓.

Answer: (D) ₹11,85,000

अवधारणा: साझेदारी में लाभ (पूँजी × समय) के अनुपात में बँटता है।

  1. M+N=6705 और M−N=745 ⇒ M=3725, N=2980; अनुपात =3725:2980=5:4।
  2. माना N की पूँजी =x; M की =x+79000। तब 7(x+79000)6x=54।
  3. 28x+2212000=30x ⇒ x=1106000।
  4. M की पूँजी =1106000+79000=1185000, यानी ₹11,85,000।

ट्रिक: योग और अंतर से हिस्से: 6705+7452=3725। विकल्प D जाँचें: 1185000×71106000×6=54 ✓।

उत्तर: (D) ₹11,85,000

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPartnershipRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2642.
Find the value of [682 ÷ {20 + 2 × (5 − 4)}].
[682 ÷ {20 + 2 × (5 − 4)}] का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A31
  2. B26
  3. C28
  4. D34
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Concept: Follow BODMAS: innermost bracket first, then multiplication, addition, and finally division.

  1. (5−4)=1
  2. 2×1=2, so {20+2}=22
  3. 682÷22=31

Yaad rakhein: Remove brackets from inside out: ( ) → { } → [ ].

Answer: (A) 31

अवधारणा: BODMAS अपनाएँ: पहले सबसे भीतरी कोष्ठक, फिर गुणा, फिर जोड़ और अंत में भाग।

  1. (5−4)=1
  2. 2×1=2, अतः {20+2}=22
  3. 682÷22=31

याद रखें: कोष्ठक अंदर से बाहर हटाएँ: ( ) → { } → [ ]।

उत्तर: (A) 31

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification (BODMAS)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2643.
A book seller gives a 4% discount on the marked price and gives one book free during vacation for buying every pack of 15 books of the same cost, and thus gains 35%. By what percentage is the marked price higher than the cost price?
एक पुस्तक विक्रेता अंकित मूल्य पर 4% की छूट देता है और छुट्टियों के दौरान समान लागत वाली 15 पुस्तकों के प्रत्येक पैक की खरीद पर एक पुस्तक मुफ़्त देता है, और इस प्रकार 35% लाभ प्राप्त करता है। अंकित मूल्य, क्रय मूल्य से कितने प्रतिशत अधिक है?
  1. A35%
  2. B25%
  3. C40%
  4. D50%
Show answer

Concept: With a free item, the seller receives money for 15 books but hands over 16. Equate selling price to cost price ×1.35.

  1. Let CP of one book =c, MP =m. SP of one book after 4% discount =0.96m.
  2. Money received for 15 books =15×0.96m=14.4m; cost of 16 books given =16c.
  3. 14.4m=1.35×16c=21.6c ⇒ mc=21.614.4=1.5.
  4. So MP is 50% above CP.

Trick: mc=16×13515×96=32 – just multiply the "books given ÷ books paid" with 100+gain100−discount.

Answer: (D) 50%

अवधारणा: एक पुस्तक मुफ़्त होने पर विक्रेता 15 पुस्तकों के पैसे लेता है पर 16 पुस्तकें देता है। विक्रय मूल्य को लागत ×1.35 के बराबर रखें।

  1. माना एक पुस्तक का क्रय मूल्य =c, अंकित मूल्य =m। 4% छूट के बाद एक पुस्तक का विक्रय मूल्य =0.96m।
  2. 15 पुस्तकों से प्राप्त राशि =15×0.96m=14.4m; दी गई 16 पुस्तकों की लागत =16c।
  3. 14.4m=1.35×16c=21.6c ⇒ mc=21.614.4=1.5।
  4. अतः अंकित मूल्य क्रय मूल्य से 50% अधिक है।

ट्रिक: mc=16×13515×96=32 – "दी गई ÷ भुगतान वाली पुस्तकें" को 100+लाभ100−छूट से गुणा करें।

उत्तर: (D) 50%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit, Loss and DiscountRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2644.
83 mirrors were purchased for ₹83, and 22 mirrors broke in transit. The trader sold the remaining mirrors at ₹3.60 each. Find his profit.
83 दर्पण ₹83 में खरीदे गए, और परिवहन के दौरान 22 दर्पण टूट गए। व्यापारी ने शेष दर्पणों को ₹3.60 प्रति दर्पण की दर से बेचा। उसका लाभ ज्ञात कीजिए।
  1. A₹144.50
  2. B₹136.60
  3. C₹132.40
  4. D₹127.70
Show answer

Concept: Profit = total selling price of the mirrors actually sold − total cost price of all mirrors bought.

  1. Total CP = ₹83.
  2. Mirrors left =83−22=61.
  3. SP =61×3.60= ₹219.60.
  4. Profit =219.60−83= ₹136.60.

Trick: 61×3.6=61×3+61×0.6=183+36.6=219.6.

Answer: (B) ₹136.60

अवधारणा: लाभ = वास्तव में बेचे गए दर्पणों का कुल विक्रय मूल्य − खरीदे गए सभी दर्पणों का कुल क्रय मूल्य।

  1. कुल क्रय मूल्य = ₹83।
  2. बचे दर्पण =83−22=61।
  3. विक्रय मूल्य =61×3.60= ₹219.60।
  4. लाभ =219.60−83= ₹136.60।

ट्रिक: 61×3.6=61×3+61×0.6=183+36.6=219.6।

उत्तर: (B) ₹136.60

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProfit and LossRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2645.
The population of a district is 362000, out of which 181000 are males. 47% of the population is literate. If 35% males are literate, then what percentage of females are literate?
एक जिले की जनसंख्या 362000 है, जिसमें से 181000 पुरुष हैं। जनसंख्या का 47% साक्षर है। यदि 35% पुरुष साक्षर हैं, तो कितने प्रतिशत महिलाएँ साक्षर हैं?
  1. A61%
  2. B58%
  3. C62%
  4. D59%
Show answer

Concept: Total literates = literate males + literate females; find literate females, then divide by the female population.

  1. Total literate =47%×362000=170140.
  2. Literate males =35%×181000=63350.
  3. Females =362000−181000=181000; literate females =170140−63350=106790.
  4. Female literacy =106790181000×100=59%.

Trick: Males = females (equal halves), so overall % is their average: 35+f2=47 ⇒ f=59.

Answer: (D) 59%

अवधारणा: कुल साक्षर = साक्षर पुरुष + साक्षर महिलाएँ; साक्षर महिलाएँ निकालकर महिला जनसंख्या से भाग दें।

  1. कुल साक्षर =47%×362000=170140।
  2. साक्षर पुरुष =35%×181000=63350।
  3. महिलाएँ =362000−181000=181000; साक्षर महिलाएँ =170140−63350=106790।
  4. महिला साक्षरता =106790181000×100=59%।

ट्रिक: पुरुष = महिलाएँ (बराबर आधे), इसलिए कुल % दोनों का औसत: 35+f2=47 ⇒ f=59।

उत्तर: (D) 59%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2646.
The average runs scored by a batsman in 23 matches is 40. In the next 10 matches, the batsman scored an average of 16 runs. Find his average runs scored (rounded off to two decimals) in all the 33 matches.
एक बल्लेबाज़ द्वारा 23 मैचों में बनाए गए औसत रन 40 हैं। अगले 10 मैचों में बल्लेबाज़ ने औसतन 16 रन बनाए। सभी 33 मैचों में उसके द्वारा बनाए गए औसत रन (दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित) ज्ञात कीजिए।
  1. A33.73
  2. B34.73
  3. C31.73
  4. D32.73
Show answer

Concept: Average=Total runsNumber of matches; combine totals, not averages.

  1. Runs in 23 matches =23×40=920.
  2. Runs in next 10 matches =10×16=160.
  3. Total =1080 in 33 matches; average =108033=32.727…≈32.73.

Trick: Weighted shortcut: 40−10×(40−16)33=40−7.27=32.73.

Answer: (D) 32.73

अवधारणा: औसत=कुल रनमैचों की संख्या; औसतों को नहीं, कुल योग को जोड़ें।

  1. 23 मैचों के रन =23×40=920।
  2. अगले 10 मैचों के रन =10×16=160।
  3. 33 मैचों में कुल =1080; औसत =108033=32.727…≈32.73।

ट्रिक: भारित शॉर्टकट: 40−10×(40−16)33=40−7.27=32.73।

उत्तर: (D) 32.73

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2647.
The average price of three items of furniture is ₹5,325. If their prices are in the ratio 3 : 5 : 7, the price of the cheapest item (in ₹) is:
फ़र्नीचर की तीन वस्तुओं का औसत मूल्य ₹5,325 है। यदि उनके मूल्य 3 : 5 : 7 के अनुपात में हैं, तो सबसे सस्ती वस्तु का मूल्य (₹ में) है:
  1. A7,455
  2. B1,065
  3. C3,195
  4. D5,325
Show answer

Concept: Total = average × number of items; then split the total in the given ratio.

  1. Total price =3×5325=15975.
  2. Ratio parts =3+5+7=15 ⇒ 1 part =1597515=1065.
  3. Cheapest item =3×1065=3195.

Trick: Average of 3:5:7 is the middle term 5, so 5 parts =5325 ⇒ 1 part =1065 ⇒ 3 parts =3195.

Answer: (C) 3,195

अवधारणा: कुल = औसत × वस्तुओं की संख्या; फिर कुल को दिए गए अनुपात में बाँटें।

  1. कुल मूल्य =3×5325=15975।
  2. अनुपात के भाग =3+5+7=15 ⇒ 1 भाग =1597515=1065।
  3. सबसे सस्ती वस्तु =3×1065=3195।

ट्रिक: 3:5:7 का औसत बीच वाला पद 5 है, अतः 5 भाग =5325 ⇒ 1 भाग =1065 ⇒ 3 भाग =3195।

उत्तर: (C) 3,195

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsRatio and AverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2648.
If secθ+tanθ=s, then find the value of s2−1s2+1.
यदि secθ+tanθ=s है, तो s2−1s2+1 का मान ज्ञात कीजिए।
  1. Acotθ
  2. Bsecθ
  3. Csinθ
  4. Dcosecθ
Show answer

Concept: Use sec2θ−tan2θ=1, i.e. (secθ−tanθ)(secθ+tanθ)=1.

  1. secθ+tanθ=s ⇒ secθ−tanθ=1s.
  2. Adding: 2secθ=s+1s=s2+1s; subtracting: 2tanθ=s2−1s.
  3. s2−1s2+1=2tanθ2secθ=tanθsecθ=sinθcosθ×cosθ=sinθ.

Trick: Put θ=0∘: s=1 gives 02=0=sin0∘, while sec0∘=1 and cot0∘ is undefined.

Answer: (C) sinθ

अवधारणा: sec2θ−tan2θ=1, यानी (secθ−tanθ)(secθ+tanθ)=1 का प्रयोग करें।

  1. secθ+tanθ=s ⇒ secθ−tanθ=1s।
  2. जोड़ने पर: 2secθ=s+1s=s2+1s; घटाने पर: 2tanθ=s2−1s।
  3. s2−1s2+1=2tanθ2secθ=tanθsecθ=sinθcosθ×cosθ=sinθ।

ट्रिक: θ=0∘ रखें: s=1 से 02=0=sin0∘, जबकि sec0∘=1 और cot0∘ अपरिभाषित है।

उत्तर: (C) sinθ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrigonometric IdentitiesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2649.
ABCD is a quadrilateral in which AB ∥ DC, and E and F are the mid points of the diagonals AC and BD, respectively. If AB = 12 cm, BC = 40 cm, DC = 30 cm, and AD = 45 cm, then what is the length (in cm) of EF?
ABCD एक चतुर्भुज है जिसमें AB ∥ DC है, और E और F क्रमशः विकर्णों AC और BD के मध्य-बिंदु हैं। यदि AB = 12 cm, BC = 40 cm, DC = 30 cm और AD = 45 cm है, तो EF की लंबाई (cm में) कितनी है?
  1. A9
  2. B8
  3. C5
  4. D13
Show answer

Concept: In a trapezium, the segment joining the midpoints of the two diagonals is parallel to the parallel sides and equals half their difference.

  1. AB∥DC with AB=12, DC=30.
  2. EF=DC−AB2=30−122
  3. EF=182=9cm (BC and AD are not needed).

Trick: Midpoints of diagonals → half the difference; midpoints of the legs (median) → half the sum.

Answer: (A) 9

अवधारणा: समलंब (trapezium) में दोनों विकर्णों के मध्य-बिंदुओं को मिलाने वाला रेखाखंड समांतर भुजाओं के समांतर होता है और उनकी लंबाइयों के अंतर का आधा होता है।

  1. AB∥DC, AB=12, DC=30
  2. EF=DC−AB2=30−122
  3. EF=9cm (BC और AD की आवश्यकता नहीं)।

ट्रिक: विकर्णों के मध्य-बिंदु → अंतर का आधा; तिरछी भुजाओं के मध्य-बिंदु (माध्यिका) → योग का आधा।

उत्तर: (A) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrapezium – segment joining midpoints of diagonalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2650.
The sides of a triangle are 28 cm, 45 cm, and 53 cm. What is its area? (in cm2 )
एक त्रिभुज की भुजाएँ 28 cm, 45 cm और 53 cm हैं। इसका क्षेत्रफल कितना है? (cm2 में)
  1. A665
  2. B630
  3. C664
  4. D658
Show answer

Concept: If a2+b2=c2, the triangle is right-angled and Area =12×a×b.

  1. 282+452=784+2025=2809
  2. 532=2809 → right angle between the sides 28 and 45.
  3. Area =12×28×45=630cm2

Yaad rakhein: (28, 45, 53) is a Pythagorean triplet – no need for Heron's formula.

Answer: (B) 630

अवधारणा: यदि a2+b2=c2 हो तो त्रिभुज समकोण है और क्षेत्रफल =12×a×b।

  1. 282+452=784+2025=2809
  2. 532=2809 → 28 और 45 के बीच समकोण।
  3. क्षेत्रफल =12×28×45=630cm2

याद रखें: (28, 45, 53) पाइथागोरस त्रिक है – हीरोन सूत्र की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (B) 630

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsArea of triangle (Pythagorean triplet)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2651.
Rishi travels 198 km at 66 km/hr, the next 584 km at 73 km/hr and the next 656 km at 82 km/hr. What is his average speed (in km/hr) for the whole journey? (Round off your answer to two decimal places)
ऋषि 198 km की दूरी 66 km/hr की चाल से, अगली 584 km की दूरी 73 km/hr की चाल से और अगली 656 km की दूरी 82 km/hr की चाल से तय करता है। पूरी यात्रा के लिए उसकी औसत चाल (km/hr में) कितनी है? (अपना उत्तर दो दशमलव स्थानों तक पूर्णांकित कीजिए)
  1. A82.07
  2. B75.68
  3. C82.71
  4. D79.25
Show answer

Concept: Average speed=Total distanceTotal time

  1. Times: 19866=3h, 58473=8h, 65682=8h → total 19h.
  2. Total distance =198+584+656=1438km
  3. Average speed =143819≈75.68km/h

Trick: Never average the three speeds; each leg here divides exactly, so find the times first.

Answer: (B) 75.68

अवधारणा: औसत चाल=कुल दूरीकुल समय

  1. समय: 19866=3h, 58473=8h, 65682=8h → कुल 19h
  2. कुल दूरी =198+584+656=1438km
  3. औसत चाल =143819≈75.68km/h

ट्रिक: तीनों चालों का सीधा औसत कभी न लें; यहाँ हर भाग पूरा-पूरा भाग होता है, पहले समय निकालें।

उत्तर: (B) 75.68

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverage speedRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2652.
The LCM of the numbers 6.3 and 0.07 is:
संख्याओं 6.3 और 0.07 का LCM है:
  1. A63
  2. B0.63
  3. C6.3
  4. D0.063
Show answer

Concept: Make the decimal places equal, find the LCM of the whole numbers, then put the decimal back.

  1. 6.3=630100, 0.07=7100
  2. LCM(630,7)=630 since 630=7×90.
  3. LCM =630100=6.3

Trick: 6.3 is itself a multiple of 0.07 (0.07×90=6.3), so the larger number is the LCM.

Answer: (C) 6.3

अवधारणा: दशमलव स्थान बराबर करें, पूर्ण संख्याओं का LCM निकालें, फिर दशमलव वापस लगाएँ।

  1. 6.3=630100, 0.07=7100
  2. LCM(630,7)=630 क्योंकि 630=7×90
  3. LCM =630100=6.3

ट्रिक: 6.3 स्वयं 0.07 का गुणज है (0.07×90=6.3), इसलिए बड़ी संख्या ही LCM है।

उत्तर: (C) 6.3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLCM of decimalsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2653.
The HCF and LCM of two numbers are 11 and 330, respectively. If one of the numbers is 110, find the other one.
दो संख्याओं का HCF और LCM क्रमशः 11 और 330 है। यदि उनमें से एक संख्या 110 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात कीजिए।
  1. A33
  2. B90
  3. C75
  4. D72
Show answer

Concept: For two numbers, HCF×LCM=first×second.

  1. 11×330=110×x
  2. x=3630110=33
  3. Check: HCF(110,33)=11 and LCM=330 ✓

Trick: The other number must be a multiple of the HCF 11 – only 33 among the options is.

Answer: (A) 33

अवधारणा: दो संख्याओं के लिए HCF×LCM=पहली×दूसरी

  1. 11×330=110×x
  2. x=3630110=33
  3. जाँच: HCF(110,33)=11, LCM=330 ✓

ट्रिक: दूसरी संख्या HCF 11 का गुणज होनी चाहिए – विकल्पों में केवल 33 है।

उत्तर: (A) 33

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsHCF × LCM = product of numbersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2654.
A sum of ₹10,000 amounts to ₹12,321 in 2 years at a certain rate of interest per annum, compounded annually. The rate of interest per annum is:
₹10,000 की राशि, वार्षिक रूप से चक्रवृद्धि होने वाली एक निश्चित वार्षिक ब्याज दर पर 2 वर्षों में ₹12,321 हो जाती है। वार्षिक ब्याज दर है:
  1. A14%
  2. B15%
  3. C11%
  4. D10%
Show answer

Concept: A=P(1+r100)n

  1. (1+r100)2=1232110000
  2. 1+r100=1232110000=111100
  3. r=11%

Trick: 1112=12321 – an amount of the form (100+r)2 gives the rate directly.

Answer: (C) 11%

अवधारणा: A=P(1+r100)n

  1. (1+r100)2=1232110000
  2. 1+r100=1232110000=111100
  3. r=11%

ट्रिक: 1112=12321 – (100+r)2 के रूप का मिश्रधन सीधे दर बता देता है।

उत्तर: (C) 11%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsCompound interest – rateRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2655.
By how much is 65% of 75 greater than 25 of 45?
75 का 65%, 45 के 25 से कितना अधिक है?
  1. A27.75
  2. B30.75
  3. C28.75
  4. D24.75
Show answer

Concept: Find each value separately and subtract.

  1. 65% of 75=65×75100=48.75
  2. 25 of 45=18
  3. Difference =48.75−18=30.75

Trick: 65% of 75 = 75% of 65 =34×65=48.75.

Answer: (B) 30.75

अवधारणा: दोनों मान अलग-अलग निकालकर घटाएँ।

  1. 75 का 65%=65×75100=48.75
  2. 45 का 25=18
  3. अंतर =48.75−18=30.75

ट्रिक: 75 का 65% = 65 का 75% =34×65=48.75

उत्तर: (B) 30.75

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPercentage and fractionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2656.
The cost of 6 pens and 19 pencils is ₹275. If the cost of a pen decreases by ₹7 and the cost of a pencil increases by ₹7, then the cost of 15 pens and 4 pencils is ₹132. What is the original cost of 6 pens and 2 pencils?
6 पेन और 19 पेंसिलों का मूल्य ₹275 है। यदि एक पेन के मूल्य में ₹7 की कमी हो जाए और एक पेंसिल के मूल्य में ₹7 की वृद्धि हो जाए, तो 15 पेन और 4 पेंसिलों का मूल्य ₹132 होता है। 6 पेन और 2 पेंसिलों का मूल मूल्य कितना है?
  1. A₹88
  2. B₹92
  3. C₹89
  4. D₹90
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Concept: Form two equations in the pen price p and pencil price c and solve.

  1. 6p+19c=275
  2. 15(p−7)+4(c+7)=132⇒15p+4c=209
  3. Eliminate c: 285p+76c=3971 and 24p+76c=1100 → 261p=2871, p=11, so c=275−6619=11.
  4. 6p+2c=66+22=88

Trick: Try p=c: 25p=275 gives p=11, and 15×11+4×11=209 fits the second equation too.

Answer: (A) ₹88

अवधारणा: पेन का मूल्य p और पेंसिल का c मानकर दो समीकरण बनाएँ।

  1. 6p+19c=275
  2. 15(p−7)+4(c+7)=132⇒15p+4c=209
  3. c हटाएँ: 285p+76c=3971 और 24p+76c=1100 → 261p=2871, p=11, c=275−6619=11
  4. 6p+2c=66+22=88

ट्रिक: p=c मानकर देखें: 25p=275 → p=11; 15×11+4×11=209 भी संतुष्ट।

उत्तर: (A) ₹88

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLinear equations – cost of itemsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2657.
Evaluate 1452.
1452 का मान ज्ञात कीजिए।
  1. A20975
  2. B21025
  3. C21075
  4. D21005
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Concept: For a number ending in 5, (10n+5)2=n(n+1)×100+25.

  1. Here n=14: 14×15=210
  2. Write 25 after it: 1452=21025

Trick: The square of any number ending in 5 ends in 25 – this alone rules out 20975 and 21075; 21005 does not end in 25 either.

Answer: (B) 21025

अवधारणा: 5 पर समाप्त संख्या के लिए (10n+5)2=n(n+1)×100+25

  1. यहाँ n=14: 14×15=210
  2. पीछे 25 लिखें: 1452=21025

ट्रिक: 5 पर समाप्त संख्या का वर्ग हमेशा 25 पर समाप्त होता है – केवल 21025 ही ऐसा है।

उत्तर: (B) 21025

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSquaring numbers ending in 5RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2658.
If 2 times the mother's age is 26 years more than 4 times her daughter's age, and 3 times the daughter's age is 7 years less than the mother's age, then what is the difference (in years) between the ages of the mother and the daughter?
यदि माँ की आयु का 2 गुना, उसकी बेटी की आयु के 4 गुने से 26 वर्ष अधिक है, और बेटी की आयु का 3 गुना, माँ की आयु से 7 वर्ष कम है, तो माँ और बेटी की आयु के बीच का अंतर (वर्षों में) कितना है?
  1. A21
  2. B24
  3. C19
  4. D23
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Concept: Let mother = M, daughter = D; turn both statements into equations.

  1. 2M=4D+26
  2. 3D=M−7⇒M=3D+7
  3. 2(3D+7)=4D+26⇒2D=12, D=6, M=25
  4. Difference =25−6=19 years

Trick: Check: 2×25=50=4×6+26 ✓ and 3×6=18=25−7 ✓

Answer: (C) 19

अवधारणा: माँ की आयु M, बेटी की D मानकर समीकरण बनाएँ।

  1. 2M=4D+26
  2. 3D=M−7⇒M=3D+7
  3. 2(3D+7)=4D+26⇒D=6, M=25
  4. अंतर =25−6=19 वर्ष

ट्रिक: जाँच: 2×25=50=4×6+26 ✓, 3×6=18=25−7 ✓

उत्तर: (C) 19

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProblems on agesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2659.
A company earns a profit (in ₹) that is distributed among the company's three partners in the ratio of 5 : 8 : 17. If the difference between the smallest and the largest shares is ₹78,106, the total profit (in ₹) of the company is:
एक कंपनी लाभ (₹ में) अर्जित करती है जिसे कंपनी के तीन साझेदारों के बीच 5 : 8 : 17 के अनुपात में वितरित किया जाता है। यदि सबसे छोटे और सबसे बड़े हिस्सों के बीच का अंतर ₹78,106 है, तो कंपनी का कुल लाभ (₹ में) है:
  1. A1,95,278
  2. B1,95,361
  3. C1,95,302
  4. D1,95,265
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Concept: The difference of ratio terms equals the given difference; scale up to the total.

  1. Ratio 5:8:17, total =30 parts.
  2. Largest − smallest =17−5=12 parts =78106
  3. Total =7810612×30=78106×2.5=195265

Trick: 3012=2.5 – multiply the difference by 2.5 directly.

Answer: (D) ₹1,95,265

अवधारणा: अनुपात के पदों का अंतर दिए गए अंतर के बराबर रखकर कुल निकालें।

  1. अनुपात 5:8:17, कुल =30 भाग
  2. सबसे बड़ा − सबसे छोटा =17−5=12 भाग =78106
  3. कुल =7810612×30=78106×2.5=195265

ट्रिक: 3012=2.5 – अंतर को सीधे 2.5 से गुणा करें।

उत्तर: (D) ₹1,95,265

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsRatio – partnership sharesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →
Q2660.
A man driving a car at a speed of 54 km/hr crosses a bridge in 1.7 minutes. Find the length of the bridge.
54 km/hr की चाल से कार चला रहा एक व्यक्ति 1.7 मिनट में एक पुल पार करता है। पुल की लंबाई ज्ञात कीजिए।
  1. A2.58 km
  2. B2.13 km
  3. C1.53 km
  4. D0.92 km
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Concept: Distance = Speed × Time (convert the units first).

  1. 54km/h=54×518=15m/s
  2. 1.7min=1.7×60=102s
  3. Length =15×102=1530m=1.53km

Trick: 54km/h=0.9km/min, so 0.9×1.7=1.53km.

Answer: (C) 1.53 km

अवधारणा: दूरी = चाल × समय (पहले इकाइयाँ बदलें)।

  1. 54km/h=54×518=15m/s
  2. 1.7min=1.7×60=102s
  3. पुल की लंबाई =15×102=1530m=1.53km

ट्रिक: 54km/h=0.9km/min, अतः 0.9×1.7=1.53km

उत्तर: (C) 1.53 km

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSpeed, time and distanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3 →