airGurukul
Log in

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests
Courses – airGurukul

5,600 questions.

Q4481.
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
All bottles are ludo.
All ludo are dancer.
Conclusions:
(I): Some dancers are ludo.
(II): All bottles are dancers.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/कौन-से निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी बोतलें, लूडो हैं।
सभी लूडो, डांसर हैं।
निष्कर्ष:
(I): कुछ डांसर, लूडो हैं।
(II): सभी बोतलें, डांसर हैं।
  1. ABoth conclusions (I) and (II) follow.निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।
  2. BNeither conclusion (I) nor (II) follows.न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।
  3. COnly conclusion (II) follows.केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।
  4. DOnly conclusion (I) follows.केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।
Show answer

Concept: "All A are B" and "All B are C" give nested circles A ⊂ B ⊂ C.

  1. Bottles ⊂ Ludo ⊂ Dancers.
  2. I: Ludo lies inside Dancers, so some dancers are ludo ✓.
  3. II: Bottles lie inside Ludo, which lies inside Dancers → all bottles are dancers ✓.

Yaad rakhein: All + All = All (A → C), and every "All A are B" also gives "Some B are A".

Answer: (A) Both conclusions (I) and (II) follow.

अवधारणा: "सभी A, B हैं" और "सभी B, C हैं" से वृत्त एक-दूसरे के अंदर: A ⊂ B ⊂ C

  1. Bottles ⊂ Ludo ⊂ Dancers
  2. I: Ludo, Dancers के अंदर है → कुछ dancers, ludo हैं ✓
  3. II: Bottles, Ludo के अंदर और Ludo, Dancers के अंदर → सभी bottles, dancers हैं ✓

याद रखें: All + All = All (A → C); और "सभी A, B हैं" से "कुछ B, A हैं" भी निकलता है।

उत्तर: (A) निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4482.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
IUP -1 MRN -3 ? ULJ -27 YIH -81
दी गई श्रृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह प्रश्न-चिह्न (?) का स्थान लेगा?
IUP -1 MRN -3 ? ULJ -27 YIH -81
  1. AYFQ -7
  2. BPQS -7
  3. CQOL -9
  4. DQOP -9
Show answer

Concept: Track each letter position and the number separately.

  1. 1st letters: I, M, Q, U, Y (+4).
  2. 2nd letters: U, R, O, L, I (−3); 3rd letters: P, N, L, J, H (−2).
  3. Numbers: −1, −3, −9, −27, −81 (×3).

Trick: The number part alone (×3 → −9) cuts the options to C and D; the 3rd letter L picks C.

Answer: (C) QOL −9

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान और संख्या को अलग-अलग देखें।

  1. पहला अक्षर: I, M, Q, U, Y (+4)
  2. दूसरा: U, R, O, L, I (−3); तीसरा: P, N, L, J, H (−2)
  3. संख्या: −1, −3, −9, −27, −81 (×3)

ट्रिक: केवल संख्या (×3 → −9) से विकल्प C और D बचते हैं; तीसरा अक्षर L से C सही।

उत्तर: (C) QOL −9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-number seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4483.
Shekhar ranked 7th from the top and 38th from the bottom in his class. How many students are there in his class?
शेखर की अपनी कक्षा में ऊपर से 7वीं और नीचे से 38वीं रैंक है। उसकी कक्षा में कितने विद्यार्थी हैं?
  1. A42
  2. B45
  3. C44
  4. D43
Show answer

Concept: Total = rank from top + rank from bottom −1.

  1. Total =7+38−1
  2. =44

Trick: Subtract 1 because Shekhar is counted in both ranks.

Answer: (C) 44

अवधारणा: कुल = ऊपर से रैंक + नीचे से रैंक −1

  1. कुल =7+38−1
  2. =44

ट्रिक: 1 घटाएँ क्योंकि शेखर दोनों गिनतियों में शामिल है।

उत्तर: (C) 44

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4484.
In a certain code language,
A + B means ‘A is the son of B’,
A – B means ‘A is the sister of B’,
A x B means ‘A is the wife of B’ and
A ÷ B means ‘A is the father of B’.
How is Q related to D if ‘Q ÷ E – R x C + D’?
एक निश्चित कूट भाषा में,
A + B का अर्थ है 'A, B का पुत्र है',
A – B का अर्थ है 'A, B की बहन है',
A x B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' और
A ÷ B का अर्थ है 'A, B का पिता है'।
यदि 'Q ÷ E – R x C + D' है, तो Q का D से क्या संबंध है?
  1. ABrotherभाई
  2. BFatherपिता
  3. CSon's wife's fatherपुत्र की पत्नी का पिता
  4. DSon's wife's brotherपुत्र की पत्नी का भाई
Show answer

Concept: Decode the chain step by step and draw a family tree.

  1. Q ÷ E: Q is the father of E. E − R: E is the sister of R → Q is also R's father.
  2. R × C: R is the wife of C. C + D: C is the son of D.
  3. For D: C = son, R = son's wife, Q = son's wife's father.

Trick: Read the chain from D's side backwards: son → his wife → her father.

Answer: (C) Son's wife's father

अवधारणा: कूट को क्रम से खोलें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. Q ÷ E: Q, E का पिता है। E − R: E, R की बहन है → Q, R का भी पिता।
  2. R × C: R, C की पत्नी है। C + D: C, D का पुत्र है।
  3. D के लिए: C = पुत्र, R = पुत्रवधू, Q = पुत्रवधू का पिता।

ट्रिक: D की ओर से उल्टा पढ़ें: पुत्र → उसकी पत्नी → उसका पिता।

उत्तर: (C) पुत्र की पत्नी के पिता (Son's wife's father)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded blood relationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4485.
HOLN is related to XGBF in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, TIXH is related to JANZ. To which of the given options is PKTJ related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर HOLN एक निश्चित प्रकार से XGBF से संबंधित है। उसी प्रकार, TIXH, JANZ से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, PKTJ दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. AFCBJ
  2. BFCBH
  3. CFHBC
  4. DFCJB
Show answer

Concept: Find the shift for each letter position.

  1. HOLN → XGBF: H−10 = X, O−8 = G, L−10 = B, N−8 = F (pattern −10, −8, −10, −8).
  2. Check TIXH → JANZ: T−10 = J, I−8 = A, X−10 = N, H−8 = Z ✓
  3. PKTJ: P−10 = F, K−8 = C, T−10 = J, J−8 = B → FCJB

Trick: −10 is the same as +16; wrapping round the alphabet is allowed (H−8 → Z).

Answer: (D) FCJB

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान का खिसकाव (shift) निकालें।

  1. HOLN → XGBF: H−10 = X, O−8 = G, L−10 = B, N−8 = F (पैटर्न −10, −8, −10, −8)
  2. जाँच TIXH → JANZ: T−10 = J, I−8 = A, X−10 = N, H−8 = Z ✓
  3. PKTJ: P−10 = F, K−8 = C, T−10 = J, J−8 = B → FCJB

ट्रिक: −10 = +16; वर्णमाला घूम सकती है (H−8 → Z)।

उत्तर: (D) FCJB

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4486.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत अक्षर-समूह, व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AJQN
  2. BHOK
  3. CFMI
  4. DLSO
Show answer

Concept: Compare position gaps: 1st → 2nd and 2nd → 3rd letter.

  1. HOK: 8, 15, 11 → +7, −4; FMI: 6, 13, 9 → +7, −4; LSO: 12, 19, 15 → +7, −4.
  2. JQN: 10, 17, 14 → +7, −3 ✗

Trick: All have +7 first, so only the second gap decides.

Answer: (A) JQN

अवधारणा: अक्षरों के स्थानीय मान का अंतर देखें।

  1. HOK: 8, 15, 11 → +7, −4; FMI: 6, 13, 9 → +7, −4; LSO: 12, 19, 15 → +7, −4
  2. JQN: 10, 17, 14 → +7, −3 ✗

ट्रिक: सभी में पहला अंतर +7 है, इसलिए केवल दूसरा अंतर निर्णय करता है।

उत्तर: (A) JQN

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4487.
What will come in place of the question mark (?) in the following equation, if ‘+’ and ‘−’ are interchanged and ‘×’ and ‘÷’ are interchanged?
26 × 2 − 21 + 7 ÷ 4 = ?
यदि '+' और '−' को आपस में बदल दिया जाए तथा '×' और '÷' को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न-चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
26 × 2 − 21 + 7 ÷ 4 = ?
  1. A11
  2. B6
  3. C18
  4. D25
Show answer

Concept: Swap the signs first, then apply BODMAS.

  1. 26×2−21+7÷4 becomes 26÷2+21−7×4
  2. =13+21−28
  3. =6

Trick: Rewrite the whole expression with the new signs before calculating.

Answer: (B) 6

अवधारणा: पहले चिह्न बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

  1. 26×2−21+7÷4 बनता है 26÷2+21−7×4
  2. =13+21−28
  3. =6

ट्रिक: गणना से पहले पूरा व्यंजक नए चिह्नों के साथ लिखें।

उत्तर: (B) 6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations – interchange signsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4488.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
934 924 925 915 916 906 ? 897
दी गई श्रृंखला में प्रश्न-चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
934 924 925 915 916 906 ? 897
  1. A896
  2. B908
  3. C907
  4. D895
Show answer

Concept: Look at the alternate pattern of differences.

  1. 934 −10 → 924 +1 → 925 −10 → 915 +1 → 916 −10 → 906
  2. Next: 906+1=907, then 907−10=897 ✓

Trick: Always verify with the term after the blank (897).

Answer: (C) 907

अवधारणा: अंतरों का एकांतर पैटर्न देखें।

  1. 934 −10 → 924 +1 → 925 −10 → 915 +1 → 916 −10 → 906
  2. अगला: 906+1=907, फिर 907−10=897 ✓

ट्रिक: रिक्त स्थान के बाद वाले पद (897) से हमेशा जाँचें।

उत्तर: (C) 907

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber series – alternating operationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4489.
In a certain code language, ‘MAZE’ is coded as ‘3527’ and ‘AIDS’ is coded as ‘2416’. What is the code for ‘A’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, 'MAZE' को '3527' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'AIDS' को '2416' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में 'A' के लिए कूट क्या है?
  1. A4
  2. B2
  3. C1
  4. D5
Show answer

Concept: The letter common to both words takes the digit common to both codes.

  1. MAZE → 3527, AIDS → 2416.
  2. Common letter: A; common digit: 2.
  3. So A = 2.

Trick: Codes are jumbled, so match by common elements, not by position.

Answer: (B) 2

अवधारणा: दोनों शब्दों में उभयनिष्ठ अक्षर का कोड दोनों कोडों में उभयनिष्ठ अंक होता है।

  1. MAZE → 3527, AIDS → 2416
  2. उभयनिष्ठ अक्षर: A; उभयनिष्ठ अंक: 2
  3. अतः A = 2

ट्रिक: कोड क्रम में नहीं होते, इसलिए स्थान से नहीं, उभयनिष्ठ तत्व से मिलाएँ।

उत्तर: (B) 2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding – common letter, common digitRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4490.
WPKD is related to TNHB in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, KHYV is related to HFVT. To which of the given options is BBPP related, following the same logic?
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर WPKD एक निश्चित प्रकार से TNHB से संबंधित है। उसी प्रकार, KHYV, HFVT से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, BBPP दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?
  1. AYZNM
  2. BYMZN
  3. CYZMN
  4. DYZSD
Show answer

Concept: Find the shift for each letter position.

  1. WPKD → TNHB: W−3 = T, P−2 = N, K−3 = H, D−2 = B (pattern −3, −2, −3, −2).
  2. Check KHYV → HFVT ✓
  3. BBPP: B−3 = Y, B−2 = Z, P−3 = M, P−2 = N → YZMN

Trick: Going back from B wraps round: B−1 = A, B−2 = Z, B−3 = Y.

Answer: (C) YZMN

अवधारणा: हर अक्षर-स्थान का खिसकाव निकालें।

  1. WPKD → TNHB: W−3 = T, P−2 = N, K−3 = H, D−2 = B (−3, −2, −3, −2)
  2. जाँच KHYV → HFVT ✓
  3. BBPP: B−3 = Y, B−2 = Z, P−3 = M, P−2 = N → YZMN

ट्रिक: B से पीछे जाने पर वर्णमाला घूमती है: B−1 = A, B−2 = Z, B−3 = Y

उत्तर: (C) YZMN

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4491.
If 1 is added to each odd digit and 2 is subtracted from each even digit in the number 8317456, what will be the sum of the digits that are second from the left and second from the right?
यदि संख्या 8317456 के प्रत्येक विषम अंक में 1 जोड़ा जाए और प्रत्येक सम अंक में से 2 घटाया जाए, तो बाएँ से दूसरे और दाएँ से दूसरे अंकों का योग क्या होगा?
  1. A6
  2. B12
  3. C10
  4. D8
Show answer

Concept: Change each digit by the rule, keeping its place.

  1. 8317456: odd digits +1 (3→4, 1→2, 7→8, 5→6), even digits −2 (8→6, 4→2, 6→4).
  2. New number: 6 4 2 8 2 6 4
  3. 2nd from left = 4, 2nd from right = 6 → sum =10

Trick: Only the two required places need changing: 3 → 4 and 5 → 6.

Answer: (C) 10

अवधारणा: नियम के अनुसार हर अंक बदलें, स्थान वही रखें।

  1. 8317456: विषम अंक +1 (3→4, 1→2, 7→8, 5→6), सम अंक −2 (8→6, 4→2, 6→4)
  2. नई संख्या: 6 4 2 8 2 6 4
  3. बाएँ से दूसरा = 4, दाएँ से दूसरा = 6 → योग =10

ट्रिक: केवल आवश्यक दो स्थान बदलें: 3 → 4 और 5 → 6

उत्तर: (C) 10

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit operationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4492.
This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 126 257 352 984 751 (Right)
(Example- 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(NOTE: All operations to be done from left to right.)
If 2 is added in the third digit of each number, how many numbers thus formed will be odd numbers?
यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 126 257 352 984 751 (दाएँ)
(उदाहरण- 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
यदि प्रत्येक संख्या के तीसरे अंक में 2 जोड़ा जाए, तो इस प्रकार बनी कितनी संख्याएँ विषम संख्याएँ होंगी?
  1. AOneएक
  2. BTwoदो
  3. CThreeतीन
  4. DNoneकोई नहीं
Show answer

Concept: Adding 2 to the last digit does not change odd/even – a number stays odd only if its last digit was odd.

  1. 126→128, 257→259, 352→354, 984→986, 751→753.
  2. Odd: 259 and 753 → two numbers.

Trick: Even + 2 = even, odd + 2 = odd – just count original odd numbers (257, 751).

Answer: (B) Two

अवधारणा: अंतिम अंक में 2 जोड़ने से सम/विषम नहीं बदलता।

  1. 126→128, 257→259, 352→354, 984→986, 751→753
  2. विषम: 259 और 753 → दो संख्याएँ

ट्रिक: सम + 2 = सम, विषम + 2 = विषम – मूल विषम संख्याएँ (257, 751) गिनें।

उत्तर: (B) दो (Two)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber analysis – three-digit numbersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4493.
Refer to the following number and symbol series and answer the question that follows. Counting to be done from left to right only.
(Left) 2 % / < 9 $ / % 6 * 4 5 8 # ? > 2 2 + 2 \ (Right)
How many such symbols are there, each of which is immediately preceded by a number and also immediately followed by another symbol?
निम्नलिखित संख्या और प्रतीक श्रृंखला को देखिए और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) 2 % / < 9 $ / % 6 * 4 5 8 # ? > 2 2 + 2 \ (दाएँ)
ऐसे कितने प्रतीक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक संख्या है और ठीक बाद में एक अन्य प्रतीक भी है?
  1. AThreeतीन
  2. BOneएक
  3. CTwoदो
  4. DNoneकोई नहीं
Show answer

Concept: Look for the pattern Number – Symbol – Symbol and count the middle symbols.

  1. 2 % / → % ✓
  2. 9 $ / → $ ✓
  3. 8 # ? → # ✓ (6 * 4 and 2 + 2 fail – followed by a number; 2 \ is at the end).
  4. Total = 3

Trick: Scan only the numbers and check the next two items – faster than checking every symbol.

Answer: (A) Three

अवधारणा: पैटर्न संख्या – प्रतीक – प्रतीक खोजें और बीच वाले प्रतीक गिनें।

  1. 2 % / → % ✓
  2. 9 $ / → $ ✓
  3. 8 # ? → # ✓ (6 * 4 और 2 + 2 में बाद में संख्या है; 2 \ अंत में है)
  4. कुल = 3

ट्रिक: केवल संख्याओं पर रुकें और उनके बाद के दो पद देखें।

उत्तर: (A) तीन (Three)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSymbol-number seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4494.
1 is subtracted from each even digit of the number 95423671 and then the digits are arranged in ascending order from left to right. Find the sum of the digits that are second from the left and third from the right.
संख्या 95423671 के प्रत्येक सम अंक में से 1 घटाया जाता है और फिर अंकों को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। बाएँ से दूसरे और दाएँ से तीसरे अंकों का योग ज्ञात कीजिए।
  1. A9
  2. B7
  3. C6
  4. D5
Show answer

Concept: Apply the change, then sort the digits.

  1. 95423671: even digits −1 (4→3, 2→1, 6→5) → 9 5 3 3 1 5 7 1.
  2. Ascending: 1 1 3 3 5 5 7 9
  3. 2nd from left = 1, 3rd from right = 5 → sum =6

Trick: Write the sorted digits with position numbers under them to avoid counting errors.

Answer: (C) 6

अवधारणा: पहले अंक बदलें, फिर आरोही क्रम में लगाएँ।

  1. 95423671: सम अंक −1 (4→3, 2→1, 6→5) → 9 5 3 3 1 5 7 1
  2. आरोही: 1 1 3 3 5 5 7 9
  3. बाएँ से दूसरा = 1, दाएँ से तीसरा = 5 → योग =6

ट्रिक: क्रमबद्ध अंकों के नीचे स्थान-संख्या लिखें, गिनती की गलती नहीं होगी।

उत्तर: (C) 6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit operations and arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4495.
Seven boxes A, B, C, D, E, F and G are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only four boxes are kept between C and F. Only A is kept above C. Only two boxes are kept between D and E. G is kept immediately above B. E is not kept immediately above G. How many boxes are kept above G?
सात बक्से A, B, C, D, E, F और G एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। C और F के बीच केवल चार बक्से रखे गए हैं। C के ऊपर केवल A रखा गया है। D और E के बीच केवल दो बक्से रखे गए हैं। G, B के ठीक ऊपर रखा गया है। E, G के ठीक ऊपर नहीं रखा गया है। G के ऊपर कितने बक्से रखे गए हैं?
  1. A1
  2. B3
  3. C4
  4. D2
Show answer

Concept: Number the positions 1 (top) to 7 (bottom) and place the fixed boxes first.

  1. Only A above C → A = 1, C = 2. Four boxes between C and F → F = 7.
  2. Positions 3–6 hold B, D, E, G with G directly above B, and two boxes between D and E → D, E at 3 and 6; G, B at 4, 5.
  3. E not directly above G → E = 6, D = 3.
  4. Order: A, C, D, G, B, E, F → boxes above G = 3.

Trick: "Two between D and E" in a 4-slot gap forces them to the two ends.

Answer: (B) 3

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) मानकर पहले निश्चित बॉक्स रखें।

  1. केवल A, C के ऊपर → A = 1, C = 2; C और F के बीच चार → F = 7
  2. स्थान 3–6 में B, D, E, G; G ठीक B के ऊपर; D और E के बीच दो → D, E स्थान 3 व 6 पर; G, B स्थान 4, 5 पर।
  3. E, G के ठीक ऊपर नहीं → E = 6, D = 3
  4. क्रम: A, C, D, G, B, E, F → G के ऊपर 3 बॉक्स

ट्रिक: 4 खाली स्थानों में "बीच में दो" का अर्थ है दोनों सिरों पर।

उत्तर: (B) 3

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement (stack)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4496.
Harini starts from Point Y and drives 7 km towards the south. She then takes a left turn, drives 14 km. She then turns left and drives 7 km. She takes a final left turn, drives 18 km and stops at Point Z. How far (shortest distance) and towards which direction should she drive in order to reach Point Y again? (All turns are 90-degree turns only unless specified)
हरिणी बिंदु Y से शुरू करती है और दक्षिण की ओर 7 km गाड़ी चलाती है। फिर वह बाएँ मुड़ती है, 14 km गाड़ी चलाती है। फिर वह बाएँ मुड़ती है और 7 km गाड़ी चलाती है। वह अंतिम बार बाएँ मुड़ती है, 18 km गाड़ी चलाती है और बिंदु Z पर रुक जाती है। पुनः बिंदु Y तक पहुँचने के लिए उसे कितनी दूरी (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न किया जाए, सभी मोड़ केवल 90-डिग्री के मोड़ हैं)
  1. A10 km towards southदक्षिण की ओर 10 km
  2. B8 km towards westपश्चिम की ओर 8 km
  3. C1 km towards northउत्तर की ओर 1 km
  4. D4 km towards eastपूर्व की ओर 4 km
Show answer

Concept: Trace the route; facing south, a left turn means east.

  1. Y → 7 km south → left (east) 14 km → left (north) 7 km: now 14 km east of Y on the same line.
  2. Left (west) 18 km → Z is 18−14=4km west of Y.
  3. To return: 4 km towards east.

Trick: The 7 km south and 7 km north cancel; net east–west =14−18=−4 (west).

Answer: (D) 4 km towards east

अवधारणा: रास्ता बनाएँ; दक्षिण की ओर मुँह हो तो बाएँ मुड़ना = पूर्व।

  1. Y → 7 km दक्षिण → बाएँ (पूर्व) 14 km → बाएँ (उत्तर) 7 km: अब Y से 14 km पूर्व, उसी रेखा पर।
  2. बाएँ (पश्चिम) 18 km → Z, Y से 18−14=4km पश्चिम।
  3. लौटने के लिए: 4 km पूर्व की ओर।

ट्रिक: 7 km दक्षिण और 7 km उत्तर कट जाते हैं; पूर्व–पश्चिम: 14−18=−4 (पश्चिम)।

उत्तर: (D) 4 km पूर्व की ओर

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and distanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4497.
Seven boxes F, G, H, I, K, L, and O are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only three boxes are kept below H. Only two boxes are kept between H and O. Only L is kept above G. F is kept at some place below I and at some place above K. Which box is kept at second position from the bottom?
सात बक्से F, G, H, I, K, L और O एक के ऊपर एक रखे गए हैं, परंतु आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। H के नीचे केवल तीन बक्से रखे गए हैं। H और O के बीच केवल दो बक्से रखे गए हैं। G के ऊपर केवल L रखा गया है। F, I के नीचे किसी स्थान पर और K के ऊपर किसी स्थान पर रखा गया है। नीचे से दूसरे स्थान पर कौन-सा बक्सा रखा गया है?
  1. AO
  2. BG
  3. CF
  4. DK
Show answer

Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom); fix the definite clues first.

  1. Three boxes below H → H = 4. Only L above G → L = 1, G = 2.
  2. Two boxes between H and O → O = 1 or 7; 1 is L, so O = 7.
  3. Left: 3, 5, 6 for I, F, K with I above F above K → I = 3, F = 5, K = 6.
  4. 2nd from bottom = position 6 = K.

Trick: "Only L above G" fixes two boxes at once – L top, G second.

Answer: (D) K

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) मानें; पहले निश्चित सूचनाएँ लगाएँ।

  1. H के नीचे तीन → H = 4; केवल L, G के ऊपर → L = 1, G = 2
  2. H और O के बीच दो → O = 1 या 7; 1 पर L है, अतः O = 7
  3. बचे स्थान 3, 5, 6 पर I, F, K; I > F > K (ऊपर से) → I = 3, F = 5, K = 6
  4. नीचे से दूसरा = स्थान 6 = K

ट्रिक: "केवल L, G के ऊपर" से दो बॉक्स एक साथ तय: L सबसे ऊपर, G दूसरा।

उत्तर: (D) K

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement (stack)RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4498.
Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
HTO : DWK
XHE : TKA
उस युग्म का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो युग्म करते हैं। दोनों युग्म समान पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
HTO : DWK
XHE : TKA
  1. APNW : LQS
  2. BFCV : KZQ
  3. CHKV : ENS
  4. DYFH : UKD
Show answer

Concept: Find the shift of each letter from the first cluster to the second.

  1. HTO → DWK: H−4 = D, T+3 = W, O−4 = K; XHE → TKA: X−4 = T, H+3 = K, E−4 = A.
  2. PNW → LQS: P−4 = L, N+3 = Q, W−4 = S ✓
  3. Others fail, e.g. FCV → KZQ: F+5 = K ✗.

Trick: Test only the first letter (−4) in each option: P→L and Y→U pass; then second letter +3 (N→Q ✓, F→K ✗).

Answer: (A) PNW : LQS

अवधारणा: पहले समूह से दूसरे समूह तक हर अक्षर का खिसकाव निकालें।

  1. HTO → DWK: H−4 = D, T+3 = W, O−4 = K; XHE → TKA: X−4 = T, H+3 = K, E−4 = A
  2. PNW → LQS: P−4 = L, N+3 = Q, W−4 = S ✓
  3. बाकी विफल, जैसे FCV → KZQ: F+5 = K ✗

ट्रिक: पहले केवल पहला अक्षर (−4) जाँचें: P→L, Y→U पास; फिर दूसरा +3 (N→Q ✓, F→K ✗)।

उत्तर: (A) PNW : LQS

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter pair analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4499.
L, M, N, O, Q, R and S are sitting around a circular table, facing the centre of the table. Only one person sits between Q and S when counted from the right of Q. Only one person sits between S and N. Only one person sits between Q and R. Only two people sit between L and N. Only one person sits between O and R. Who sits third to the right of M?
L, M, N, O, Q, R और S एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर मेज़ के केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। Q के दाएँ से गिनने पर Q और S के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। S और N के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। Q और R के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। L और N के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। O और R के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। M के दाएँ से तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?
  1. AS
  2. BL
  3. CN
  4. DO
Show answer

Concept: When facing the centre, "to the right" means anticlockwise. Number the seats 0–6 going right from Q.

  1. Q = 0; one person between Q and S counting right → S = 2.
  2. One between S and N → N = 4. One between Q and R → R = 5 (2 is S). Two between L and N → L = 1 (other spot 0 is Q).
  3. One between O and R → O = 3; M takes seat 6.
  4. Order to the right: Q, L, S, O, N, R, M. From M, going right: Q (1st), L (2nd), S (3rd).

Yaad rakhein: Facing centre: right = anticlockwise, left = clockwise.

Answer: (A) S

अवधारणा: केंद्र की ओर मुँह होने पर "दाएँ" = वामावर्त (anticlockwise)। Q से दाईं ओर सीटें 0–6 गिनें।

  1. Q = 0; Q के दाएँ गिनने पर Q और S के बीच एक → S = 2
  2. S और N के बीच एक → N = 4; Q और R के बीच एक → R = 5 (2 पर S); L और N के बीच दो → L = 1 (0 पर Q)
  3. O और R के बीच एक → O = 3; M = 6
  4. दाईं ओर क्रम: Q, L, S, O, N, R, M; M से दाएँ: Q (1), L (2), S (3)

याद रखें: केंद्र की ओर मुख: दायाँ = वामावर्त, बायाँ = दक्षिणावर्त।

उत्तर: (A) S

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3
Q4500.
In a certain code language, ‘BEST’ is coded as ‘3527’ and ‘EARN’ is coded as ‘1246’. What is the code for ‘E’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, 'BEST' को '3527' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'EARN' को '1246' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में 'E' के लिए कूट क्या है?
  1. A2
  2. B5
  3. C1
  4. D6
Show answer

Concept: The letter common to both words takes the digit common to both codes.

  1. BEST → 3527, EARN → 1246.
  2. Common letter: E; common digit: 2.
  3. So E = 2.

Trick: Codes are jumbled, so match common elements, not positions.

Answer: (A) 2

अवधारणा: दोनों शब्दों में उभयनिष्ठ अक्षर का कोड दोनों कोडों में उभयनिष्ठ अंक होता है।

  1. BEST → 3527, EARN → 1246
  2. उभयनिष्ठ अक्षर: E; उभयनिष्ठ अंक: 2
  3. अतः E = 2

ट्रिक: कोड क्रम में नहीं होते, इसलिए उभयनिष्ठ तत्व से मिलाएँ।

उत्तर: (A) 2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding – common letter, common digitRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 12 Aug Shift 3