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RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 5,600 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 PYQs

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5,600 questions.

Q681.
Refer to the following number, symbol series and answer the question. Counting to be done from left to right only.
(Left) 2 / \ < > 2 5 $ % + 6 3 / 6 5 6 9 3 @ < & (Right)
How many such numbers are there each of which is immediately preceded by another number and also immediately followed by a symbol?
निम्नलिखित संख्या, प्रतीक शृंखला का संदर्भ लेकर प्रश्न का उत्तर दीजिए। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।
(बाएँ) 2 / \ < > 2 5 $ % + 6 3 / 6 5 6 9 3 @ < & (दाएँ)
ऐसी कितनी संख्याएँ हैं जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक अन्य संख्या है और ठीक बाद एक प्रतीक भी है?
  1. ATwoदो
  2. BFourचार
  3. COneएक
  4. DThreeतीन
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Concept: Look for the pattern Number – Number – Symbol.

  1. 2 5 $ → 5 qualifies.
  2. 6 3 / → 3 qualifies.
  3. 9 3 @ → 3 qualifies.
  4. Others fail (e.g. 6 after +, 5 6 6, 9 3 followed by numbers).

Trick: Scan only the numbers that are followed by a symbol, then check the previous element.

Answer: (D) Three

अवधारणा: पैटर्न खोजें: संख्या – संख्या – प्रतीक।

  1. 2 5 $ → 5 मान्य।
  2. 6 3 / → 3 मान्य।
  3. 9 3 @ → 3 मान्य।
  4. बाकी नहीं (जैसे + के बाद 6, या आगे संख्या वाली)।

ट्रिक: केवल उन संख्याओं को देखें जिनके बाद प्रतीक है, फिर उनसे पहले वाला तत्व जाँचें।

उत्तर: (D) तीन (Three)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber-Symbol SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q682.
Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
GNU 11, DKR 21, AHO 41, XEL 81, UBI 161, ?
निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई शृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करने के लिए प्रश्न चिह्न (?) का स्थान लेगा?
GNU 11, DKR 21, AHO 41, XEL 81, UBI 161, ?
  1. ARYF 320
  2. BROF 321
  3. CYYF 321
  4. DRYF 321
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Concept: Each letter moves −3; numbers follow ×2−1.

  1. G, D, A, X, U, R; N, K, H, E, B, Y; U, R, O, L, I, F.
  2. 11→21→41→81→161→161×2−1=321.

Trick: Wrap-around: A − 3 = X, B − 3 = Y.

Answer: (D) RYF 321

अवधारणा: हर अक्षर −3; संख्याएँ ×2−1।

  1. G, D, A, X, U, R; N, K, H, E, B, Y; U, R, O, L, I, F।
  2. 11→21→41→81→161→161×2−1=321।

ट्रिक: घुमाव: A − 3 = X, B − 3 = Y।

उत्तर: (D) RYF 321

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter-Number SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q683.
In a row of 172 students facing north, Mr. Maxi is 21st from the right end. If Mr. Han is 61st to the left of Mr. Maxi, what is Mr. Han's position from the left end of the line?
उत्तर की ओर मुख करके खड़े 172 विद्यार्थियों की एक पंक्ति में, श्री मैक्सी दाएँ छोर से 21वें स्थान पर हैं। यदि श्री हान, श्री मैक्सी के बाईं ओर 61वें स्थान पर हैं, तो पंक्ति के बाएँ छोर से श्री हान का स्थान क्या है?
  1. A91st91वाँ
  2. B92nd92वाँ
  3. C90th90वाँ
  4. D93rd93वाँ
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Concept: Position from left =Total−position from right+1.

  1. Maxi from left =172−21+1=152.
  2. Han is 61 places to the left → 152−61=91.

Trick: Convert everything to one end first, then move left (subtract) or right (add).

Answer: (A) 91st

अवधारणा: बाएँ से स्थान =कुल−दाएँ से स्थान+1।

  1. Maxi बाएँ से =172−21+1=152।
  2. Han, 61 स्थान बाएँ → 152−61=91।

ट्रिक: पहले सब कुछ एक सिरे से बदलें, फिर बाएँ (घटाएँ) या दाएँ (जोड़ें)।

उत्तर: (A) 91st

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q684.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
48 69 94 123 156 ?
दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
48 69 94 123 156 ?
  1. A223
  2. B213
  3. C193
  4. D203
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Concept: Check differences of consecutive terms.

  1. Differences: 21, 25, 29, 33 (increase by 4).
  2. Next difference =37 → 156+37=193.

Trick: Second differences constant (4) → add the next difference.

Answer: (C) 193

अवधारणा: क्रमागत पदों का अंतर देखें।

  1. अंतर: 21, 25, 29, 33 (हर बार 4 बढ़ता)।
  2. अगला अंतर =37 → 156+37=193।

ट्रिक: दूसरा अंतर स्थिर (4) → अगला अंतर जोड़ें।

उत्तर: (C) 193

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q685.
Seven people D, E, F, G, H, I and O are sitting around a circular table, facing the centre of the table. Only one person sits between H and O when counted from the left of O. I sits third to the right of D. F sits third to the left of E. I sits to the immediate right of F. G is not an immediate neighbour of F. How many people sit between G and O when counted from the right of G?
सात व्यक्ति D, E, F, G, H, I और O एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर मेज़ के केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। O के बाईं ओर से गिनने पर H और O के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। I, D के दाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। F, E के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है। I, F के ठीक दाईं ओर बैठा है। G, F का निकटतम पड़ोसी नहीं है। G के दाईं ओर से गिनने पर G और O के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
  1. AOneएक
  2. BThreeतीन
  3. CTwoदो
  4. DFourचार
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Concept: Facing the centre: a person's right is anticlockwise, left is clockwise.

  1. Fix F; I is immediately right of F; E is 3rd to the right of F (F 3rd to left of E).
  2. I is 3rd to the right of D → D is 3rd to the left of I.
  3. G is not next to F → G sits right of I; then H and O fill the rest with one person between them from O's left: O next to F, H between E and D.
  4. From the right of G: E, H, D, then O → 3 persons between.

Trick: Start with the person mentioned most (F/I), then place others by counting.

Answer: (B) Three

अवधारणा: केंद्र की ओर मुख: व्यक्ति का दायाँ = वामावर्त (anticlockwise), बायाँ = दक्षिणावर्त।

  1. F तय करें; I, F के ठीक दाएँ; E, F से तीसरा दाएँ।
  2. I, D से तीसरा दाएँ → D, I से तीसरा बाएँ।
  3. G, F का पड़ोसी नहीं → G, I के दाएँ; O, F के पास और H, E और D के बीच।
  4. G के दाएँ से: E, H, D, फिर O → बीच में 3 व्यक्ति।

ट्रिक: सबसे ज़्यादा उल्लेखित व्यक्ति (F/I) से शुरू करें, फिर गिनकर बाकी बिठाएँ।

उत्तर: (B) तीन (Three)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular Seating ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q686.
If 1 is added to each even digit and 1 is subtracted from each odd digit of the number 56218643, how many digits are repeated more than once in the new number formed?
यदि संख्या 56218643 के प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ा जाए और प्रत्येक विषम अंक में से 1 घटाया जाए, तो बनी नई संख्या में कितने अंक एक से अधिक बार आएँगे?
  1. ATwoदो
  2. BOneएक
  3. CThreeतीन
  4. DNoneकोई नहीं
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Concept: Apply the rule digit by digit: even → +1, odd → −1.

  1. 5 6 2 1 8 6 4 3 → 4 7 3 0 9 7 5 2.
  2. Count each digit in 47309752: only 7 appears twice; the rest once.
  3. So one digit is repeated.

Trick: Equal original digits give equal new digits — the two 6's become two 7's; check others don't collide (5→4 and 4→5 swap, 3→2 and 2→3 swap).

Answer: (B) One

अवधारणा: हर अंक पर नियम लगाएँ: सम → +1, विषम → −1।

  1. 5 6 2 1 8 6 4 3 → 4 7 3 0 9 7 5 2।
  2. 47309752 में केवल 7 दो बार आया; बाकी एक-एक बार।
  3. अतः एक अंक दोहराया गया।

ट्रिक: मूल संख्या के समान अंक नई संख्या में भी समान होंगे — दोनों 6 बने दो 7; बाकी (5↔4, 3↔2) आपस में अदला-बदली करते हैं।

उत्तर: (B) एक (One)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q687.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत युग्म, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AQU-YE
  2. BMI-QW
  3. CGK-OU
  4. DVZ-DJ
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Concept: Compare letter-position gaps in each pair.

  1. QU-YE: Q→U +4, Q→Y +8, U→E +10 (21 + 10 = 31 − 26 = 5).
  2. GK-OU: +4, +8, +10; VZ-DJ: +4, +8, +10.
  3. MI-QW: M→I is −4 and I→W is +14 — different.

Trick: Write the three gaps for each pair; the odd triple is the answer.

Answer: (B) MI-QW

अवधारणा: हर जोड़ी में अक्षर स्थानों के अंतर देखें।

  1. QU-YE: +4, +8, U→E +10 (21 + 10 = 31 − 26 = 5)।
  2. GK-OU: +4, +8, +10; VZ-DJ: +4, +8, +10।
  3. MI-QW: M→I −4 और I→W +14 — अलग।

ट्रिक: हर जोड़ी के तीन अंतर लिखें; अलग वाला उत्तर है।

उत्तर: (B) MI-QW

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Analogy / Odd One OutRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q688.
Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
FCV : KZQ
ZQB : ENW
उस युग्म का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो युग्म करते हैं। दोनों युग्म समान पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
FCV : KZQ
ZQB : ENW
  1. AMUV : QPZ
  2. BPWL : UTG
  3. CYNQ : BIT
  4. DFLH : KHM
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Concept: Find the shift for each letter position.

  1. FCV → KZQ: +5, −3, −5; ZQB → ENW: +5, −3, −5.
  2. PWL → UTG: P→U +5, W→T −3, L→G −5 ✓.
  3. Others fail, e.g. MUV → QPZ: M→Q is +4.

Trick: Check the first letter (+5) of each option first — it removes A and C straight away.

Answer: (B) PWL : UTG

अवधारणा: हर अक्षर स्थान का खिसकाव निकालें।

  1. FCV → KZQ: +5, −3, −5; ZQB → ENW: +5, −3, −5।
  2. PWL → UTG: +5, −3, −5 ✓।
  3. अन्य गलत, जैसे MUV → QPZ: M→Q +4।

ट्रिक: पहले हर विकल्प का पहला अक्षर (+5) जाँचें — A और C तुरंत हट जाते हैं।

उत्तर: (B) PWL : UTG

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q689.
In a certain code language,
'A = B' means ‘A is the brother of B’,
'A ¥ B' means ‘A is the father of B’,
'A # B' means ‘A is the wife of B’ and
'A % B' means ‘A is the sister of B’.
How is B related to S if 'B ¥ O % A = T # S'?
एक निश्चित कूट भाषा में,
'A = B' का अर्थ है 'A, B का भाई है',
'A ¥ B' का अर्थ है 'A, B का पिता है',
'A # B' का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' और
'A % B' का अर्थ है 'A, B की बहन है'।
यदि 'B ¥ O % A = T # S' है, तो B का S से क्या संबंध है?
  1. AWife's motherपत्नी की माता
  2. BWife's fatherपत्नी के पिता
  3. CWife's brotherपत्नी का भाई
  4. DWife's sisterपत्नी की बहन
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Concept: Decode symbol by symbol and build the family tree.

  1. B ¥ O: B is father of O. O % A: O is sister of A.
  2. A = T: A is brother of T, so T is also B's child.
  3. T # S: T is wife of S.
  4. B is father of S's wife → wife's father.

Trick: Since A is a brother of T, T shares parents with O and A — B is T's father.

Answer: (B) Wife's father

अवधारणा: हर चिह्न को क्रम से खोलें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

  1. B ¥ O: B, O का पिता। O % A: O, A की बहन।
  2. A = T: A, T का भाई → T भी B की संतान।
  3. T # S: T, S की पत्नी।
  4. B, S की पत्नी का पिता है → ससुर (wife's father)।

ट्रिक: A, T का भाई है, अतः T, O और A के ही माता-पिता की संतान — B, T का पिता।

उत्तर: (B) पत्नी के पिता (Wife's father)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded Blood RelationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q690.
Seven boxes I, J, K, L, M, N and P are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only L is kept above M. Only P is kept between M and J. Only N is kept below K. How many boxes are kept between I and N?
सात बक्से I, J, K, L, M, N और P एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। M के ऊपर केवल L रखा गया है। M और J के बीच केवल P रखा गया है। K के नीचे केवल N रखा गया है। I और N के बीच कितने बक्से रखे गए हैं?
  1. AThreeतीन
  2. BOneएक
  3. CFourचार
  4. DTwoदो
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Concept: Use 'only' clues to fix exact positions from top and bottom.

  1. Only L above M → L is 1st (top), M 2nd.
  2. Only P between M and J → P 3rd, J 4th.
  3. Only N below K → N 7th (bottom), K 6th; I is left for 5th.
  4. Between I (5th) and N (7th): only K → one box.

Trick: 'Only X above Y' means Y is 2nd from top; 'Only X below Y' means Y is 2nd from bottom.

Answer: (B) One

अवधारणा: 'केवल' वाले संकेतों से ऊपर और नीचे से स्थिति तय करें।

  1. केवल L, M के ऊपर → L पहला (सबसे ऊपर), M दूसरा।
  2. M और J के बीच केवल P → P तीसरा, J चौथा।
  3. K के नीचे केवल N → N सातवाँ, K छठा; I पाँचवाँ।
  4. I (5) और N (7) के बीच केवल K → एक बॉक्स।

ट्रिक: 'केवल X, Y के ऊपर' = Y ऊपर से दूसरा; 'केवल X, Y के नीचे' = Y नीचे से दूसरा।

उत्तर: (B) एक (One)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningStacking ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q691.
In a certain code language, 'youth shirt knife' is coded as 'nv to wh' and 'shirt son night' is coded as 'ch rb to'. How is 'shirt' coded in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, 'youth shirt knife' को 'nv to wh' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'shirt son night' को 'ch rb to' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में 'shirt' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?
  1. Anv
  2. Bwh
  3. Cto
  4. Dch
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Concept: A word common to two sentences takes the code common to both.

  1. 'youth shirt knife' → nv to wh; 'shirt son night' → ch rb to.
  2. Common word: shirt; common code: to.

Trick: Match common words with common codes — order of codes doesn't matter.

Answer: (C) to

अवधारणा: दो वाक्यों में समान शब्द का कोड भी दोनों में समान होता है।

  1. 'youth shirt knife' → nv to wh; 'shirt son night' → ch rb to।
  2. समान शब्द: shirt; समान कोड: to।

ट्रिक: समान शब्द को समान कोड से मिलाएँ — कोड का क्रम मायने नहीं रखता।

उत्तर: (C) to

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q692.
All 119 students in a class are standing in a straight line facing north. Tika is 20th from the right end while Vishnu is 29th from the left end. How many people stand between Tika and Vishnu?
एक कक्षा के सभी 119 विद्यार्थी उत्तर की ओर मुख करके एक सीधी पंक्ति में खड़े हैं। टीका दाएँ छोर से 20वें स्थान पर है जबकि विष्णु बाएँ छोर से 29वें स्थान पर है। टीका और विष्णु के बीच कितने व्यक्ति खड़े हैं?
  1. A70
  2. B71
  3. C72
  4. D69
Show answer

Concept: Convert both positions to the same end; people between =|p1−p2|−1.

  1. Tika from left =119−20+1=100.
  2. Vishnu from left =29.
  3. Between =100−29−1=70.

Trick: Quick check: 29+20=49<119, so no overlap; between =119−(29+20)=70.

Answer: (A) 70

अवधारणा: दोनों स्थान एक ही सिरे से बदलें; बीच में =|p1−p2|−1।

  1. Tika बाएँ से =119−20+1=100।
  2. Vishnu बाएँ से =29।
  3. बीच में =100−29−1=70।

ट्रिक: जल्दी: 29+20=49<119, ओवरलैप नहीं; बीच में =119−(29+20)=70।

उत्तर: (A) 70

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningRankingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q693.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
92 83 74 ? 56 47 38
दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
92 83 74 ? 56 47 38
  1. A67
  2. B62
  3. C65
  4. D69
Show answer

Concept: Constant difference series.

  1. 92−83=9, 83−74=9 — each term decreases by 9.
  2. 74−9=65; check 65−9=56 ✓.

Trick: Verify the blank with both neighbours.

Answer: (C) 65

अवधारणा: स्थिर अंतर वाली श्रृंखला।

  1. 92−83=9, 83−74=9 — हर पद 9 कम।
  2. 74−9=65; जाँच 65−9=56 ✓।

ट्रिक: रिक्त स्थान को दोनों पड़ोसियों से जाँचें।

उत्तर: (C) 65

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q694.
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एक समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?
(नोट: असंगत अक्षर-समूह, उस अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)
  1. AJNT
  2. BCGM
  3. CWAG
  4. DNRY
Show answer

Concept: Check gaps between consecutive letters.

  1. JNT: J→N +4, N→T +6; CGM: +4, +6; WAG: W→A +4 (wrap), A→G +6.
  2. NRY: N→R +4, R→Y +7 — different.

Trick: Pattern (+4, +6); the cluster breaking it is odd.

Answer: (D) NRY

अवधारणा: क्रमागत अक्षरों का अंतर देखें।

  1. JNT: +4, +6; CGM: +4, +6; WAG: W→A +4 (घुमाव), A→G +6।
  2. NRY: +4, R→Y +7 — अलग।

ट्रिक: पैटर्न (+4, +6); जो तोड़े वही विषम।

उत्तर: (D) NRY

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter Cluster Odd One OutRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q695.
What should come in place of the question mark (?) in the given series?
6 6 12 36 ? 720
दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
6 6 12 36 ? 720
  1. A108
  2. B120
  3. C172
  4. D144
Show answer

Concept: Multiply by consecutive integers.

  1. 6×1=6, 6×2=12, 12×3=36.
  2. 36×4=144, 144×5=720 ✓.

Trick: Rapid growth ending at 720 =6! suggests ×1, ×2, ×3 …

Answer: (D) 144

अवधारणा: क्रमागत पूर्णांकों से गुणा।

  1. 6×1=6, 6×2=12, 12×3=36।
  2. 36×4=144, 144×5=720 ✓।

ट्रिक: तेज़ बढ़त और अंत 720 =6! → ×1, ×2, ×3 …

उत्तर: (D) 144

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber SeriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q696.
Select the pair that follows the same pattern as that followed by the two pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
EGO : FHP
WSD : XTE
उस युग्म का चयन कीजिए जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जिसका अनुसरण नीचे दिए गए दो युग्म करते हैं। दोनों युग्म समान पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
EGO : FHP
WSD : XTE
  1. APOI : QPK
  2. BTYC : UZE
  3. CJUG : KVI
  4. DCUT : DVU
Show answer

Concept: Each letter moves one step forward.

  1. EGO → FHP: +1, +1, +1; WSD → XTE: +1, +1, +1.
  2. CUT → DVU: +1, +1, +1 ✓.
  3. Others break at the last letter (I→K, C→E, G→I are +2).

Trick: Check the last letter — that is where the wrong options differ.

Answer: (D) CUT : DVU

अवधारणा: हर अक्षर एक कदम आगे।

  1. EGO → FHP: +1 प्रत्येक; WSD → XTE: +1 प्रत्येक।
  2. CUT → DVU: +1 प्रत्येक ✓।
  3. अन्य में अंतिम अक्षर +2 (I→K, C→E, G→I)।

ट्रिक: अंतिम अक्षर जाँचें — गलत विकल्प वहीं बदलते हैं।

उत्तर: (D) CUT : DVU

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter AnalogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q697.
Each of the digits in the number 7841236 is arranged in ascending order from left to right. The position(s) of how many digits will remain unchanged as compared to that in the original number?
संख्या 7841236 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। मूल संख्या की तुलना में कितने अंकों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?
  1. ANoneकोई नहीं
  2. BThreeतीन
  3. COneएक
  4. DTwoदो
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Concept: Write the new arrangement under the original and compare place by place.

  1. Original: 7 8 4 1 2 3 6.
  2. Ascending: 1 2 3 4 6 7 8.
  3. Position-wise: 7→1, 8→2, 4→3, 1→4, 2→6, 3→7, 6→8 — no match.

Trick: Line the two numbers up vertically; count only exact matches.

Answer: (A) None

अवधारणा: नई व्यवस्था को मूल के नीचे लिखकर स्थान-दर-स्थान मिलाएँ।

  1. मूल: 7 8 4 1 2 3 6।
  2. आरोही: 1 2 3 4 6 7 8।
  3. स्थानवार: 7→1, 8→2, 4→3, 1→4, 2→6, 3→7, 6→8 — कोई मेल नहीं।

ट्रिक: दोनों संख्याएँ ऊपर-नीचे लिखें; केवल सटीक मेल गिनें।

उत्तर: (A) कोई नहीं (None)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit ArrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q698.
In a certain code language, ‘ALSO’ is coded as ‘4367’ and ‘SLOT’ is coded as ‘2347’. What is the code for ‘T’ in the given code language?
एक निश्चित कूट भाषा में, 'ALSO' को '4367' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'SLOT' को '2347' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई कूट भाषा में 'T' के लिए कूट क्या है?
  1. A4
  2. B7
  3. C3
  4. D2
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Concept: Letters common to both words share the common digits.

  1. ALSO = 4367, SLOT = 2347.
  2. Common letters S, L, O ↔ common digits 3, 4, 7.
  3. ALSO leftover: A = 6; SLOT leftover: T = 2.

Trick: Remove common letters/digits — the leftover letter takes the leftover digit.

Answer: (D) 2

अवधारणा: दोनों शब्दों के समान अक्षर, समान अंक लेते हैं।

  1. ALSO = 4367, SLOT = 2347।
  2. समान अक्षर S, L, O ↔ समान अंक 3, 4, 7।
  3. ALSO में बचा: A = 6; SLOT में बचा: T = 2।

ट्रिक: समान अक्षर/अंक हटाएँ — बचा अक्षर बचे अंक से मिलता है।

उत्तर: (D) 2

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-DecodingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q699.
If 2 is added to each even digit and 2 is subtracted from each odd digit in the number 4792536, what will be the sum of all the even digits in the new number thus formed?
यदि संख्या 4792536 के प्रत्येक सम अंक में 2 जोड़ा जाए और प्रत्येक विषम अंक में से 2 घटाया जाए, तो इस प्रकार बनी नई संख्या के सभी सम अंकों का योग क्या होगा?
  1. A16
  2. B18
  3. C14
  4. D12
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Concept: Even digit +2, odd digit −2; parity stays the same.

  1. 4 7 9 2 5 3 6 → 6 5 7 4 3 1 8.
  2. Even digits: 6, 4, 8.
  3. Sum =6+4+8=18.

Trick: Original even digits 4, 2, 6 stay even: sum =(4+2+6)+3×2=18.

Answer: (B) 18

अवधारणा: सम अंक +2, विषम अंक −2; सम/विषम प्रकृति नहीं बदलती।

  1. 4 7 9 2 5 3 6 → 6 5 7 4 3 1 8।
  2. सम अंक: 6, 4, 8।
  3. योग =6+4+8=18।

ट्रिक: मूल सम अंक 4, 2, 6: योग =(4+2+6)+3×2=18।

उत्तर: (B) 18

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit OperationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3
Q700.
This question is based on the five, three-digit numbers given below.
(Left) 781 752 642 105 864 (Right)
(Example: 697 – First digit = 6, second digit = 9 and third digit = 7)
(Note: All operations to be done from left to right.)
In how many of the given numbers is the third digit of a number a factor of the first digit as well as second digit of the same number?
यह प्रश्न नीचे दी गई तीन अंकों वाली पाँच संख्याओं पर आधारित है।
(बाएँ) 781 752 642 105 864 (दाएँ)
(उदाहरण: 697 – पहला अंक = 6, दूसरा अंक = 9 और तीसरा अंक = 7)
(नोट: सभी संक्रियाएँ बाएँ से दाएँ की जानी हैं।)
दी गई संख्याओं में से कितनी संख्याओं में किसी संख्या का तीसरा अंक उसी संख्या के पहले अंक और दूसरे अंक दोनों का गुणनखंड है?
  1. ATwoदो
  2. BFourचार
  3. CNoneकोई नहीं
  4. DThreeतीन
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Concept: Check if the third digit divides both the first and the second digit.

  1. 781: 1 divides 7 and 8 ✓.
  2. 752: 2 does not divide 7 ✗. 105: 5 does not divide 1 ✗.
  3. 642: 2 divides 6 and 4 ✓. 864: 4 divides 8 but not 6 ✗.
  4. Count = 2.

Trick: 1 is a factor of every number — any number ending in 1 qualifies at once.

Answer: (A) Two

अवधारणा: जाँचें कि तीसरा अंक पहले और दूसरे दोनों अंकों का गुणनखंड है या नहीं।

  1. 781: 1, 7 और 8 दोनों को विभाजित करता ✓।
  2. 752: 2, 7 को नहीं ✗। 105: 5, 1 को नहीं ✗।
  3. 642: 2, 6 और 4 को ✓। 864: 4, 8 को पर 6 को नहीं ✗।
  4. कुल = 2।

ट्रिक: 1 हर संख्या का गुणनखंड है — 1 पर समाप्त होने वाली संख्या तुरंत मान्य।

उत्तर: (A) दो (Two)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDigit-based NumbersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2024 · 4 Sep Shift 3