RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

2,900 questions.

Q461.

₹1,472 is divided among Rohit, Maya, and Vikas in such a way that if ₹25, ₹52, and ₹18 be deducted from their respective shares, they have money in the ratio 15:19:17. Find Vikas’s amount after deduction.

₹1,472 को रोहित, माया और विकास के बीच इस प्रकार बाँटा जाता है कि यदि उनके संबंधित हिस्सों में से क्रमशः ₹25, ₹52 और ₹18 घटा दिए जाएँ, तो उनके पास धनराशि का अनुपात 15:19:17 हो जाता है। कटौती के बाद विकास की राशि ज्ञात कीजिए।

A₹359
B₹509
C₹559
D₹459

Show answer

Concept: Remove the deductions first; the rest is split in the given ratio.

Total deducted $= 25 + 52 + 18 = 95$ ; remaining $= 1472 - 95 = 1377$ .
$15 k + 19 k + 17 k = 51 k = 1377 \Rightarrow k = 27$ .
Vikas after deduction $= 17 \times 27 = 459$ .

Trick: Remaining amount must be divisible by $51$ : $1377 \div 51 = 27$ .

Answer: (D) ₹459

अवधारणा: पहले कटौतियाँ हटाएँ; शेष राशि दिए अनुपात में बँटती है।

कुल कटौती $= 25 + 52 + 18 = 95$ ; शेष $= 1472 - 95 = 1377$ ।
$15 k + 19 k + 17 k = 51 k = 1377 \Rightarrow k = 27$ ।
कटौती के बाद विकास $= 17 \times 27 = 459$ ।

ट्रिक: शेष राशि $51$ से विभाज्य: $1377 \div 51 = 27$ ।

उत्तर: (D) ₹459

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsRatio and ProportionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q462.

The marked price of a cooker is the same at four shops I, II, III and IV. Shop I allows two successive discounts of 89% and 68%, shop II allows successive discounts of 50% and 51%, shop III allows successive discounts of 25% and 11% and shop IV allows successive discounts of 94%, 49%, and 21% on the marked price of the cooker. Which shop is selling the cooker at the lowest price?

चार दुकानों I, II, III और IV पर एक कुकर का अंकित मूल्य समान है। दुकान I कुकर के अंकित मूल्य पर 89% और 68% की दो क्रमिक छूट देती है, दुकान II 50% और 51% की क्रमिक छूट देती है, दुकान III 25% और 11% की क्रमिक छूट देती है और दुकान IV 94%, 49% और 21% की क्रमिक छूट देती है। कौन-सी दुकान कुकर को सबसे कम मूल्य पर बेच रही है?

AI
BIV
CII
DIII

Show answer

Concept: Selling price after successive discounts $= M P \times (1 - d_{1}) (1 - d_{2}) \dots$

I: $0.11 \times 0.32 = 0.0352$ of MP.
II: $0.50 \times 0.49 = 0.245$ ; III: $0.75 \times 0.89 = 0.6675$ .
IV: $0.06 \times 0.51 \times 0.79 \approx 0.0242$ of MP — the smallest.

Trick: Compare the "remaining" fractions, not the discount totals; IV leaves only about $2.4 %$ of MP.

Answer: (B) IV

अवधारणा: क्रमिक छूट के बाद मूल्य $= M P \times (1 - d_{1}) (1 - d_{2}) \dots$

I: $0.11 \times 0.32 = 0.0352$ MP।
II: $0.50 \times 0.49 = 0.245$ ; III: $0.75 \times 0.89 = 0.6675$ ।
IV: $0.06 \times 0.51 \times 0.79 \approx 0.0242$ MP — सबसे कम।

ट्रिक: छूट नहीं, बचा हुआ भाग तुलना करें; IV में केवल लगभग $2.4 %$ MP बचता है।

उत्तर: (B) IV

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive DiscountsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q463.

If the cost of 6 chocolates, 12 chocolates, and x chocolates are in proportion such that x is the third proportional, how many chocolates correspond to x?

यदि 6 चॉकलेट, 12 चॉकलेट और x चॉकलेट का मूल्य इस प्रकार समानुपात में है कि x तृतीयानुपाती है, तो x कितनी चॉकलेट के संगत है?

Show answer

Concept: Third proportional of $a$ and $b$ : $a : b = b : x \Rightarrow x = \frac{b^{2}}{a}$ .

$6 : 12 = 12 : x$ .
$x = \frac{12^{2}}{6} = \frac{144}{6} = 24$ .

Trick: $6 \to 12$ doubles, so $12 \to 24$ .

Answer: (A) 24

अवधारणा: $a$ और $b$ का तृतीयानुपाती: $a : b = b : x \Rightarrow x = \frac{b^{2}}{a}$ ।

$6 : 12 = 12 : x$ ।
$x = \frac{12^{2}}{6} = \frac{144}{6} = 24$ ।

ट्रिक: $6 \to 12$ दोगुना, तो $12 \to 24$ ।

उत्तर: (A) 24

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsThird ProportionalRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q464.

Simplify:

\frac{(3^{2} \times 9)^{3}}{27^{2} \times 3^{4}}

सरल कीजिए:

\frac{(3^{2} \times 9)^{3}}{27^{2} \times 3^{4}}

A $\frac{1}{3}$
B3
C9
D $\frac{1}{9}$

Show answer

Concept: Write everything as powers of 3: $(a^{m})^{n} = a^{m n}$ , $a^{m} \times a^{n} = a^{m + n}$ .

Numerator: $(3^{2} \times 3^{2})^{3} = (3^{4})^{3} = 3^{12}$ .
Denominator: $27^{2} \times 3^{4} = 3^{6} \times 3^{4} = 3^{10}$ .
$\frac{3^{12}}{3^{10}} = 3^{2} = 9$ .

Trick: Convert 9 and 27 to base 3 first — then just subtract exponents.

Answer: (C) 9

अवधारणा: सबको 3 की घात में लिखें: $(a^{m})^{n} = a^{m n}$ , $a^{m} \times a^{n} = a^{m + n}$ ।

अंश: $(3^{2} \times 3^{2})^{3} = (3^{4})^{3} = 3^{12}$ ।
हर: $27^{2} \times 3^{4} = 3^{6} \times 3^{4} = 3^{10}$ ।
$\frac{3^{12}}{3^{10}} = 3^{2} = 9$ ।

ट्रिक: 9 और 27 को पहले आधार 3 में बदलें — फिर घातांक घटाएँ।

उत्तर: (C) 9

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLaws of ExponentsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q465.

The average of 8 numbers is 43. If each number is decreased by 7, what will the new average be?

8 संख्याओं का औसत 43 है। यदि प्रत्येक संख्या में 7 की कमी की जाए, तो नया औसत क्या होगा?

Show answer

Concept: If every number decreases by $k$ , the average also decreases by $k$ .

New average $= 43 - 7 = 36$ .

Yaad rakhein: Adding/subtracting the same value to all shifts the average by that value; multiplying scales it.

Answer: (B) 36

अवधारणा: प्रत्येक संख्या $k$ घटे तो औसत भी $k$ घटता है।

नया औसत $= 43 - 7 = 36$ ।

याद रखें: सभी में समान मान जोड़ने/घटाने से औसत उतना ही बदलता है; गुणा करने पर उसी अनुपात में।

उत्तर: (B) 36

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q466.

The mode of the numbers 7, 8, 7, 9, 10 is:

संख्याओं 7, 8, 7, 9, 10 का बहुलक (mode) कितना है?

Show answer

Concept: Mode is the value that occurs most often.

7 occurs twice; 8, 9, 10 occur once each.
Mode $= 7$ .

Yaad rakhein: Mode = most frequent, median = middle value, mean = average.

Answer: (A) 7

अवधारणा: बहुलक (mode) वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है।

7 दो बार; 8, 9, 10 एक-एक बार।
बहुलक $= 7$ ।

याद रखें: Mode = सबसे अधिक बार, Median = बीच का मान, Mean = औसत।

उत्तर: (A) 7

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsModeRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q467.

Two trains of lengths 100 m and 150 m are moving in opposite directions at 40 km/h and 60 km/h, respectively. Find the time taken by the trains (in seconds) to cross each other other.

100 m और 150 m लंबाई वाली दो रेलगाड़ियाँ क्रमशः 40 km/h और 60 km/h की चाल से विपरीत दिशाओं में चल रही हैं। रेलगाड़ियों द्वारा एक-दूसरे को पार करने में लगा समय (सेकंड में) ज्ञात कीजिए।

A8 seconds8 सेकंड
B9.5 seconds9.5 सेकंड
C9 seconds9 सेकंड
D8.9 seconds8.9 सेकंड

Show answer

Concept: Opposite directions: relative speed = sum; distance = sum of lengths.

Relative speed $= 40 + 60 = 100 km/h = 100 \times \frac{5}{18} = \frac{250}{9} m/s$ .
Distance $= 100 + 150 = 250 m$ .
Time $= 250 \div \frac{250}{9} = 9 s$ .

Trick: Time (s) $= \frac{total length (m) \times 18}{speed (km/h) \times 5} = \frac{250 \times 18}{500} = 9$ .

Answer: (C) 9 seconds

अवधारणा: विपरीत दिशा: सापेक्ष चाल = योग; दूरी = लंबाइयों का योग।

सापेक्ष चाल $= 40 + 60 = 100 km/h = 100 \times \frac{5}{18} = \frac{250}{9} m/s$ ।
दूरी $= 100 + 150 = 250 m$ ।
समय $= 250 \div \frac{250}{9} = 9 s$ ।

ट्रिक: समय (s) $= \frac{कुल लंबाई (m) \times 18}{चाल (km/h) \times 5} = \frac{250 \times 18}{500} = 9$ ।

उत्तर: (C) 9 सेकंड

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsTrains – Opposite DirectionsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q468.

The present ages of A and B are in the ratio 5 : 7. After 6 years, the sum of their ages will be 60 years. What is A’s present age?

A और B की वर्तमान आयु का अनुपात 5 : 7 है। 6 वर्ष बाद, उनकी आयु का योग 60 वर्ष होगा। A की वर्तमान आयु क्या है?

A40 years40 वर्ष
B20 years20 वर्ष
C25 years25 वर्ष
D30 years30 वर्ष

Show answer

Concept: After $n$ years, the sum of two ages increases by $2 n$ .

Present sum $= 60 - 2 \times 6 = 48$ .
$5 x + 7 x = 12 x = 48 \Rightarrow x = 4$ .
A $= 5 \times 4 = 20$ years.

Trick: A $= \frac{5}{12} \times 48 = 20$ .

Answer: (B) 20 years

अवधारणा: $n$ वर्ष बाद दोनों की आयु का योग $2 n$ बढ़ता है।

वर्तमान योग $= 60 - 2 \times 6 = 48$ ।
$5 x + 7 x = 12 x = 48 \Rightarrow x = 4$ ।
A $= 5 \times 4 = 20$ वर्ष।

ट्रिक: A $= \frac{5}{12} \times 48 = 20$ ।

उत्तर: (B) 20 वर्ष

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsProblems on AgesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q469.

A wholesaler allows a scheme discount of 25% on an article whose marked price is ₹2,400. The retailer is required to pay the remaining amount in full. What is the net price paid by the retailer?

एक थोक विक्रेता ₹2,400 अंकित मूल्य वाली एक वस्तु पर 25% की योजना छूट (scheme discount) देता है। खुदरा विक्रेता को शेष राशि का पूरा भुगतान करना होता है। खुदरा विक्रेता द्वारा भुगतान किया गया शुद्ध मूल्य कितना है?

A₹1,700
B₹1,750
C₹1,900
D₹1,800

Show answer

Concept: Net price $= M P \times \frac{100 - d}{100}$ .

$2400 \times \frac{75}{100} = 1800$ .

Trick: $25 % = \frac{1}{4}$ : $2400 - 600 = 1800$ .

Answer: (D) ₹1,800

अवधारणा: शुद्ध मूल्य $= M P \times \frac{100 - d}{100}$ ।

$2400 \times \frac{75}{100} = 1800$ ।

ट्रिक: $25 % = \frac{1}{4}$ : $2400 - 600 = 1800$ ।

उत्तर: (D) ₹1,800

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsDiscountRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q470.

A sum, when invested at 20% simple interest per annum, amounts to ₹5,040 after 3 years. What is the simple interest (in ₹) on the same sum at the same rate in 2 years?

एक राशि, 20% वार्षिक साधारण ब्याज पर निवेश करने पर, 3 वर्ष बाद ₹5,040 हो जाती है। उसी राशि पर उसी दर से 2 वर्ष में साधारण ब्याज (₹ में) कितना होगा?

A630
B2,520
C5,040
D1,260

Show answer

Concept: $A = P (1 + \frac{R T}{100})$ , $S I = \frac{P R T}{100}$ .

$5040 = P (1 + 0.6) = 1.6 P \Rightarrow P = 3150$ .
SI for 2 years $= 3150 \times \frac{20 \times 2}{100} = 1260$ .

Trick: 3 years' SI $= 60 %$ of P, amount $= 160 %$ ; 2 years $= 40 %$ : $\frac{40}{160} \times 5040 = 1260$ .

Answer: (D) 1,260

अवधारणा: $A = P (1 + \frac{R T}{100})$ , $S I = \frac{P R T}{100}$ ।

$5040 = P (1 + 0.6) = 1.6 P \Rightarrow P = 3150$ ।
2 वर्ष का SI $= 3150 \times \frac{20 \times 2}{100} = 1260$ ।

ट्रिक: मिश्रधन $= 160 %$ , 2 वर्ष का ब्याज $= 40 %$ : $\frac{40}{160} \times 5040 = 1260$ ।

उत्तर: (D) 1,260

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q471.

Based on the English alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group? (Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा विकल्प है जो उस समूह से संबंधित नहीं है? (ध्यान दें: असंगत, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

ABCDF
BUVWX
CHIJL
DOPQS

Show answer

Concept: Check the gaps between consecutive letters of each cluster.

BCDF: $+ 1, + 1, + 2$
HIJL: $+ 1, + 1, + 2$ ; OPQS: $+ 1, + 1, + 2$
UVWX: $+ 1, + 1, + 1$ – different pattern.

Trick: Three clusters skip one letter at the end (E, K, R missing); UVWX skips nothing.

Answer: (B) UVWX

अवधारणा: हर समूह के क्रमागत अक्षरों का अंतर देखें।

BCDF: $+ 1, + 1, + 2$
HIJL: $+ 1, + 1, + 2$ ; OPQS: $+ 1, + 1, + 2$
UVWX: $+ 1, + 1, + 1$ – पैटर्न अलग।

ट्रिक: तीन समूहों में अंत में एक अक्षर छूटता है (E, K, R); UVWX में कोई नहीं।

उत्तर: (B) UVWX

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q472.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
FJI JNM NRQ RVU ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
FJI JNM NRQ RVU ?

AVWY
BVZY
CVAX
DVYX

Show answer

Concept: Look at the first letters and at the link inside each term.

First letters: F, J, N, R → each $+ 4$ , so next is V.
Inside each term: 2nd = 1st $+ 4$ , 3rd = 2nd $- 1$ (F→J→I, J→N→M, R→V→U).
V $+ 4$ = Z, Z $- 1$ = Y → VZY.

Trick: Every letter of each term moves $+ 4$ : FJI → JNM → NRQ → RVU → VZY.

Answer: (B) VZY

अवधारणा: पहले अक्षर और हर पद के भीतर का संबंध देखें।

पहले अक्षर: F, J, N, R → हर बार $+ 4$ , अतः अगला V।
हर पद में: दूसरा = पहला $+ 4$ , तीसरा = दूसरा $- 1$ (F→J→I, R→V→U)।
V $+ 4$ = Z, Z $- 1$ = Y → VZY।

ट्रिक: हर पद का हर अक्षर $+ 4$ खिसकता है: RVU → VZY।

उत्तर: (B) VZY

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q473.

In a certain code language, ‘CONE’ is coded as ‘1536’ and ‘NOTE’ is coded as ‘3146’. What is the code for ‘T’ in the given code language?

एक निश्चित कूट भाषा में, ‘CONE’ को ‘1536’ लिखा जाता है और ‘NOTE’ को ‘3146’ लिखा जाता है। उसी कूट भाषा में ‘T’ के लिए कूट क्या है?

Show answer

Concept: Letters common to both words take the digits common to both codes.

CONE = 1536, NOTE = 3146.
Common letters: O, N, E ↔ common digits: 1, 3, 6.
Left over: CONE has C ↔ 5; NOTE has T ↔ 4.

Trick: Remove the common part; the unmatched letter gets the unmatched digit.

Answer: (D) 4

अवधारणा: दोनों शब्दों के उभयनिष्ठ अक्षरों को दोनों कोडों के उभयनिष्ठ अंक मिलते हैं।

CONE = 1536, NOTE = 3146।
उभयनिष्ठ अक्षर: O, N, E ↔ उभयनिष्ठ अंक: 1, 3, 6।
शेष: CONE में C ↔ 5; NOTE में T ↔ 4।

ट्रिक: उभयनिष्ठ भाग हटाएँ; बचे अक्षर को बचा अंक मिलेगा।

उत्तर: (D) 4

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decoding – common lettersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q474.

If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
43 D 28 C 35 A 7 B 11 = ?

यदि ‘A’ का अर्थ ‘÷’, ‘B’ का अर्थ ‘×’, ‘C’ का अर्थ ‘+’ और ‘D’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
43 D 28 C 35 A 7 B 11 = ?

Show answer

Concept: Replace the letters with signs, then apply BODMAS.

A = $\div$ , B = $\times$ , C = $+$ , D = $-$ .
$43 - 28 + 35 \div 7 \times 11$
$= 43 - 28 + 5 \times 11 = 43 - 28 + 55$
$= 70$

Trick: Do $\div$ and $\times$ left to right first: $35 \div 7 \times 11 = 55$ .

Answer: (C) $70$

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

A = $\div$ , B = $\times$ , C = $+$ , D = $-$ ।
$43 - 28 + 35 \div 7 \times 11$
$= 43 - 28 + 5 \times 11 = 43 - 28 + 55$
$= 70$

ट्रिक: पहले $\div$ और $\times$ बाएँ से दाएँ: $35 \div 7 \times 11 = 55$ ।

उत्तर: (C) $70$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q475.

Seven boxes F,G,H,I,J,K and S are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only three boxes are kept above G. Only one box is kept between J and G. Only three boxes are kept between J and K. K is kept at some place above G. S is kept immediately below K. F is kept at one of the places above I. H is not kept immediately above or below J. How many boxes are kept between H and J?

सात बक्से F,G,H,I,J,K और S एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। G के ऊपर केवल तीन बक्से रखे हैं। J और G के बीच केवल एक बक्सा रखा है। J और K के बीच केवल तीन बक्से रखे हैं। K, G के ऊपर किसी स्थान पर रखा है। S, K के ठीक नीचे रखा है। F, I के ऊपर के स्थानों में से किसी एक पर रखा है। H, J के ठीक ऊपर या ठीक नीचे नहीं रखा है। H और J के बीच कितने बक्से रखे हैं?

AOneएक
BFourचार
CTwoदो
DThreeतीन

Show answer

Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom) and fix the definite clues first.

Three boxes above G → G = 4. One box between J and G → J = 2 or 6.
Three between J and K, with K above G: J = 6, K = 2 (J = 2 would put K at 6, below G). S just below K → S = 3.
F, H, I take 1, 5, 7. H is not next to J (5, 7) → H = 1; F above I → F = 5, I = 7.
Order: H, K, S, G, F, J, I. Between H(1) and J(6): K, S, G, F = 4.

Trick: Boxes between = $6 - 1 - 1 = 4$ .

Answer: (B) Four

अवधारणा: स्थान 1 (ऊपर) से 7 (नीचे) तक लें और पहले निश्चित सूचनाएँ लगाएँ।

G के ऊपर तीन बॉक्स → G = 4। J और G के बीच एक → J = 2 या 6।
J और K के बीच तीन, K, G के ऊपर: J = 6, K = 2। S, K के ठीक नीचे → S = 3।
F, H, I के लिए 1, 5, 7। H, J के पास (5, 7) नहीं → H = 1; F, I के ऊपर → F = 5, I = 7।
क्रम: H, K, S, G, F, J, I। H(1) और J(6) के बीच: K, S, G, F = 4।

ट्रिक: बीच के बॉक्स = $6 - 1 - 1 = 4$ ।

उत्तर: (B) चार

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q476.

In a certain code language,
A ÷ B means ‘A is the son of B’,
A # B means ‘A is the wife of B’,
A + B means ‘A is the brother of B’ and
A & B means ‘A is the father of B’.
How is S related to H if ‘S ÷ D & R + Y # H’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A ÷ B का अर्थ है ‘A, B का पुत्र है’,
A # B का अर्थ है ‘A, B की पत्नी है’,
A + B का अर्थ है ‘A, B का भाई है’ और
A & B का अर्थ है ‘A, B का पिता है’।
यदि ‘S ÷ D & R + Y # H’ है, तो S का H से क्या संबंध है?

ABrotherभाई
BWife's fatherपत्नी का पिता
CFatherपिता
DWife's brotherपत्नी का भाई

Show answer

Concept: Decode each symbol one link at a time and draw the tree.

S ÷ D: S is the son of D (S is male).
D & R: D is the father of R. R + Y: R is the brother of Y, so S, R, Y are siblings.
Y # H: Y is the wife of H.
S is the brother of Y, i.e. brother of H's wife.

Trick: Brother of wife = brother-in-law (wife's brother).

Answer: (D) Wife's brother

अवधारणा: हर चिह्न को क्रम से डिकोड करें और वंश-वृक्ष बनाएँ।

S ÷ D: S, D का पुत्र है (S पुरुष)।
D & R: D, R का पिता है। R + Y: R, Y का भाई है, अतः S, R, Y भाई-बहन हैं।
Y # H: Y, H की पत्नी है।
S, Y का भाई है अर्थात H की पत्नी का भाई।

ट्रिक: पत्नी का भाई = साला।

उत्तर: (D) पत्नी का भाई (साला)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoded blood relationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q477.

Seven people, S, T, I, C, K, E and R, are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the right of E. Only two people sit between E and C. Only two people sit between T and S. S sits to the immediate left of E. K sits to the immediate right of R. Who sits at the third position from the left end of the line?

सात व्यक्ति, S, T, I, C, K, E और R, एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। E के दाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। E और C के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। T और S के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। S, E के ठीक बाईं ओर बैठा है। K, R के ठीक दाईं ओर बैठा है। पंक्ति के बाएँ छोर से तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?

Show answer

Concept: Number seats 1–7 from the left (all face north, so their right = our right).

Two people right of E → E = 5; S immediately left of E → S = 4.
Two between E and C → C = 2. Two between T and S → T = 1 or 7.
R, K must be adjacent (K right of R). If T = 7, seats 1, 3, 6 are left – no adjacent pair. So T = 1, R = 6, K = 7, I = 3.
Row: T C I S E R K → 3rd from left is I.

Trick: Test the two cases of T; the one that leaves a free adjacent pair for R–K wins.

Answer: (C) I

अवधारणा: बाएँ से सीटें 1–7 लें (सभी उत्तरमुखी, अतः उनका दायाँ = हमारा दायाँ)।

E के दाएँ दो लोग → E = 5; S, E के ठीक बाएँ → S = 4।
E और C के बीच दो → C = 2। T और S के बीच दो → T = 1 या 7।
R, K पास-पास (K, R के दाएँ)। T = 7 पर 1, 3, 6 बचते हैं – कोई जोड़ा नहीं। अतः T = 1, R = 6, K = 7, I = 3।
पंक्ति: T C I S E R K → बाएँ से तीसरा I।

ट्रिक: T के दोनों विकल्प जाँचें; जिसमें R–K के लिए पास-पास सीट बचे वही सही।

उत्तर: (C) I

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q478.

Based on the English alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा विकल्प है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत, अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनके स्थान पर आधारित नहीं है।)

AYBX
BNQM
CUYT
DJMI

Show answer

Concept: Find the moves from 1st→2nd and 2nd→3rd letter.

YBX: Y $+ 3$ = B (Z, A, B), B $- 4$ = X.
NQM: N $+ 3$ = Q, Q $- 4$ = M; JMI: J $+ 3$ = M, M $- 4$ = I.
UYT: U $+ 4$ = Y, Y $- 5$ = T – different.

Trick: In the group, 3rd letter = 1st letter $- 1$ (Y→X, N→M, J→I); U→T also, so check the middle: only UYT has $+ 4$ .

Answer: (C) UYT

अवधारणा: पहले→दूसरे और दूसरे→तीसरे अक्षर की चाल देखें।

YBX: Y $+ 3$ = B (Z, A, B), B $- 4$ = X।
NQM: N $+ 3$ = Q, Q $- 4$ = M; JMI: J $+ 3$ = M, M $- 4$ = I।
UYT: U $+ 4$ = Y, Y $- 5$ = T – अलग।

ट्रिक: बीच का अक्षर देखें: केवल UYT में $+ 4$ है, बाकी में $+ 3$ ।

उत्तर: (C) UYT

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q479.

What should come in place of the ‘?’ in the given series?
4 12 36 108 ? 972

दी गई श्रृंखला में ‘?’ के स्थान पर क्या आना चाहिए?
4 12 36 108 ? 972

A324
B323
C322
D321

Show answer

Concept: Each term is the previous term multiplied by a fixed number.

$4 \times 3 = 12$ , $12 \times 3 = 36$ , $36 \times 3 = 108$
$108 \times 3 = 324$
Check: $324 \times 3 = 972$ ✓

Trick: $\frac{972}{108} = 9 = 3 \times 3$ , so the missing term is $108 \times 3$ .

Answer: (A) $324$

अवधारणा: हर पद पिछले पद को एक निश्चित संख्या से गुणा करके बनता है।

$4 \times 3 = 12$ , $12 \times 3 = 36$ , $36 \times 3 = 108$
$108 \times 3 = 324$
जाँच: $324 \times 3 = 972$ ✓

ट्रिक: $\frac{972}{108} = 9 = 3 \times 3$ , अतः लुप्त पद $108 \times 3$ ।

उत्तर: (A) $324$

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber series – geometricRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2

Q480.

The position(s) of how many letters will remain unchanged if each letter in the word DEPARTS is arranged in the English alphabetical order?

यदि शब्द DEPARTS के प्रत्येक अक्षर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों का/के स्थान अपरिवर्तित रहेगा/रहेंगे?

Show answer

Concept: Write the word and its alphabetical rearrangement one below the other and compare position by position.

Original: D E P A R T S
Sorted: A D E P R S T
Positions 1–7: D/A, E/D, P/E, A/P, R/R, T/S, S/T → only R (5th) is unchanged.

Trick: R is the 5th smallest letter and is already 5th in the word.

Answer: (C) 1

अवधारणा: शब्द और उसकी वर्णानुक्रम व्यवस्था एक के नीचे एक लिखकर स्थान-दर-स्थान मिलाएँ।

मूल: D E P A R T S
क्रमबद्ध: A D E P R S T
स्थान 1–7: D/A, E/D, P/E, A/P, R/R, T/S, S/T → केवल R (5वाँ) अपरिवर्तित।

ट्रिक: R पाँचवाँ सबसे छोटा अक्षर है और शब्द में भी 5वें स्थान पर है।

उत्तर: (C) 1

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphabetical arrangement of lettersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 19 Jun Shift 2