RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

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2,900 questions.

Q1861.

A cylindrical tank has a diameter of 12 m and a height of 10 m. If the tank is closed at both ends, what is the ratio of its curved surface area to its total surface area?

एक बेलनाकार टंकी का व्यास 12 m और ऊँचाई 10 m है। यदि टंकी दोनों सिरों पर बंद है, तो इसके वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल और कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का अनुपात क्या है?

A4:7
B5:8
C3:5
D2:5

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Concept: CSA $= 2 π r h$ , TSA (closed) $= 2 π r (h + r)$ , so $\frac{CSA}{TSA} = \frac{h}{h + r}$ .

$r = 6 m$ , $h = 10 m$ .
Ratio $= \frac{h}{h + r} = \frac{10}{16} = \frac{5}{8}$ .

Trick: $2 π r$ cancels – no need to compute $120 π$ and $192 π$ ; just $h : (h + r)$ .

Answer: (B) 5:8

अवधारणा: CSA $= 2 π r h$ , TSA (बंद) $= 2 π r (h + r)$ , अतः $\frac{CSA}{TSA} = \frac{h}{h + r}$ ।

$r = 6 m$ , $h = 10 m$ ।
अनुपात $= \frac{h}{h + r} = \frac{10}{16} = \frac{5}{8}$ ।

ट्रिक: $2 π r$ कट जाता है – $120 π$ और $192 π$ निकालने की ज़रूरत नहीं; सीधे $h : (h + r)$ ।

उत्तर: (B) 5:8

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMensuration – CylinderRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1862.

Find the mean of the following data.

Class interval	0-8	8-16	16-24	24-32	32-40	40-48
Frequency	4	6	7	3	12	8

निम्नलिखित आंकड़ों का माध्य ज्ञात कीजिए।

वर्ग अंतराल	0-8	8-16	16-24	24-32	32-40	40-48
बारंबारता	4	6	7	3	12	8

A29.3
B30.5
C27.4
D25.2

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Concept: Mean $= \frac{\sum f x}{\sum f}$ , where $x$ is the class mid-point.

Mid-points: 4, 12, 20, 28, 36, 44; frequencies: 4, 6, 7, 3, 12, 8; $\sum f = 40$ .
$\sum f x = 16 + 72 + 140 + 84 + 432 + 352 = 1096$ .
Mean $= \frac{1096}{40} = 27.4$ .

Trick: Use assumed mean 28: deviations $- 24, - 16, - 8, 0, 8, 16$ give $\sum f d = - 24$ ; mean $= 28 - \frac{24}{40} = 27.4$ .

Answer: (C) 27.4

अवधारणा: माध्य $= \frac{\sum f x}{\sum f}$ , जहाँ $x$ वर्ग का मध्य-बिंदु है।

मध्य-बिंदु: 4, 12, 20, 28, 36, 44; बारंबारता: 4, 6, 7, 3, 12, 8; $\sum f = 40$ ।
$\sum f x = 16 + 72 + 140 + 84 + 432 + 352 = 1096$ ।
माध्य $= \frac{1096}{40} = 27.4$ ।

ट्रिक: कल्पित माध्य 28 लें: विचलन $- 24, - 16, - 8, 0, 8, 16$ से $\sum f d = - 24$ ; माध्य $= 28 - \frac{24}{40} = 27.4$ ।

उत्तर: (C) 27.4

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsStatistics – Mean of Grouped DataRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1863.

The largest four-digit number which when divided by 10, 11 and 8 leaves remainder 7 in each case is:

चार अंकों की वह सबसे बड़ी संख्या, जिसे 10, 11 और 8 से विभाजित करने पर प्रत्येक स्थिति में शेषफल 7 प्राप्त होता है, कौन-सी है?

A9687
B9398
C9557
D9978

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Concept: Number $= k \times LCM + 7$ ; pick the largest such number below 10000.

LCM(10, 11, 8) $= 440$ .
Largest 4-digit multiple of 440: $440 \times 22 = 9680$ ( $440 \times 23 = 10120$ is too big).
Required number $= 9680 + 7 = 9687$ .

Trick: Check options: $9687 - 7 = 9680$ , and $9680 \div 440 = 22$ exactly.

Answer: (A) 9687

अवधारणा: संख्या $= k \times LCM + 7$ ; 10000 से छोटी सबसे बड़ी ऐसी संख्या लें।

LCM(10, 11, 8) $= 440$ ।
440 का सबसे बड़ा 4-अंकीय गुणज: $440 \times 22 = 9680$ ( $440 \times 23 = 10120$ बड़ा है)।
अभीष्ट संख्या $= 9680 + 7 = 9687$ ।

ट्रिक: विकल्प जाँचें: $9687 - 7 = 9680$ , और $9680 \div 440 = 22$ पूर्णतः।

उत्तर: (A) 9687

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLCM – RemaindersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1864.

Simplify:

\frac{340}{17} \times \frac{156}{13} + \frac{1484}{28} - \frac{14}{10}

सरल कीजिए:

\frac{340}{17} \times \frac{156}{13} + \frac{1484}{28} - \frac{14}{10}

A281.6
B271.6
C261.6
D291.6

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Concept: Simplify each fraction, then follow BODMAS (multiply before add/subtract).

$\frac{340}{17} = 20, \frac{156}{13} = 12, \frac{1484}{28} = 53, \frac{14}{10} = 1.4$ .
$20 \times 12 = 240$ .
$240 + 53 - 1.4 = 291.6$ .

Trick: $1484 = 28 \times 53$ because $28 \times 50 = 1400$ and $28 \times 3 = 84$ .

Answer: (D) 291.6

अवधारणा: हर भिन्न को सरल करें, फिर BODMAS (पहले गुणा, फिर जोड़/घटाव)।

$\frac{340}{17} = 20, \frac{156}{13} = 12, \frac{1484}{28} = 53, \frac{14}{10} = 1.4$ ।
$20 \times 12 = 240$ ।
$240 + 53 - 1.4 = 291.6$ ।

ट्रिक: $1484 = 28 \times 53$ क्योंकि $28 \times 50 = 1400$ और $28 \times 3 = 84$ ।

उत्तर: (D) 291.6

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimplification – BODMASRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1865.

The original price of a refrigerator was $1,500. During a clearance sale, it was initially discounted by 30%, followed by an additional 10% discount on the reduced price. What is the total percentage discount applied to the refrigerator?

एक रेफ्रिजरेटर का मूल मूल्य $1,500 था। क्लीयरेंस सेल के दौरान, इस पर पहले 30% की छूट दी गई, जिसके बाद घटे हुए मूल्य पर 10% की अतिरिक्त छूट दी गई। रेफ्रिजरेटर पर लागू कुल प्रतिशत छूट कितनी है?

A37%
B30%
C40%
D35%

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Concept: Net discount $= a + b - \frac{a b}{100}$ .

$30 + 10 - \frac{30 \times 10}{100} = 40 - 3 = 37 %$ .
Check: $1500 \times 0.7 \times 0.9 = 945$ ; discount $= 555 = 37 %$ of 1500.

Trick: Successive discounts are always less than their simple sum (40%) – eliminates (C) at once.

Answer: (A) 37%

अवधारणा: कुल छूट $= a + b - \frac{a b}{100}$ ।

$30 + 10 - \frac{30 \times 10}{100} = 40 - 3 = 37 %$ ।
जाँच: $1500 \times 0.7 \times 0.9 = 945$ ; छूट $= 555$ , जो 1500 का $37 %$ है।

ट्रिक: क्रमिक छूट हमेशा साधारण योग (40%) से कम होती है – (C) तुरंत हट जाता है।

उत्तर: (A) 37%

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSuccessive DiscountRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1866.

The average of 12 numbers is 38. If two more numbers 50 and 62 are included, the new average is
(Round off your answer to two decimal places.)

12 संख्याओं का औसत 38 है। यदि दो और संख्याएँ 50 और 62 शामिल की जाती हैं, तो नया औसत कितना होगा?
(अपने उत्तर को दशमलव के दो स्थानों तक पूर्णांकित कीजिए।)

A40.57
B41.57
C39.57
D38.57

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Concept: New average $= \frac{old sum + new numbers}{new count}$ .

Old sum $= 12 \times 38 = 456$ .
New sum $= 456 + 50 + 62 = 568$ , count $= 14$ .
$\frac{568}{14} = 40.571 \dots \approx 40.57$ .

Trick: Extras above 38: $12 + 24 = 36$ spread over 14 numbers $= \frac{36}{14} = 2.57$ ; $38 + 2.57 = 40.57$ .

Answer: (A) 40.57

अवधारणा: नया औसत $= \frac{पुराना योग + नई संख्याएँ}{नई गिनती}$ ।

पुराना योग $= 12 \times 38 = 456$ ।
नया योग $= 456 + 50 + 62 = 568$ , गिनती $= 14$ ।
$\frac{568}{14} = 40.571 \dots \approx 40.57$ ।

ट्रिक: 38 से अधिक अंश: $12 + 24 = 36$ , 14 संख्याओं में बँटे $= 2.57$ ; $38 + 2.57 = 40.57$ ।

उत्तर: (A) 40.57

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsAverageRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1867.

The measure of an interior angle of a regular polygon is 162°. Find the number of sides of the polygon.

एक सम बहुभुज के अंतः कोण की माप 162° है। बहुभुज की भुजाओं की संख्या ज्ञात कीजिए।

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Concept: Exterior angle $= 180^{\circ} - interior$ , and number of sides $n = \frac{360^{\circ}}{exterior angle}$ .

Exterior angle $= 180^{\circ} - 162^{\circ} = 18^{\circ}$ .
$n = \frac{360}{18} = 20$ .

Trick: Always switch to the exterior angle – it avoids solving $\frac{(n - 2) 180}{n} = 162$ .

Answer: (D) 20

अवधारणा: बाह्य कोण $= 180^{\circ} - अंतः कोण$ , भुजाएँ $n = \frac{360^{\circ}}{बाह्य कोण}$ ।

बाह्य कोण $= 180^{\circ} - 162^{\circ} = 18^{\circ}$ ।
$n = \frac{360}{18} = 20$ ।

ट्रिक: हमेशा बाह्य कोण पर जाएँ – $\frac{(n - 2) 180}{n} = 162$ हल करने से बचते हैं।

उत्तर: (D) 20

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsPolygonsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1868.

The mean proportional between 12 and a number is twice the mean proportional between 9 and 16. Find the number.

12 और एक संख्या का मध्यानुपाती, 9 और 16 के मध्यानुपाती का दोगुना है। वह संख्या ज्ञात कीजिए।

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Concept: Mean proportional between $a$ and $b$ is $\sqrt{a b}$ .

Between 9 and 16: $\sqrt{144} = 12$ ; twice of it $= 24$ .
$\sqrt{12 x} = 24 \Rightarrow 12 x = 576 \Rightarrow x = 48$ .

Trick: $\sqrt{9 \times 16} = 3 \times 4 = 12$ – multiply the square roots instead of the numbers.

Answer: (C) 48

अवधारणा: $a$ और $b$ का मध्यानुपाती $= \sqrt{a b}$ ।

9 और 16 के बीच: $\sqrt{144} = 12$ ; इसका दुगुना $= 24$ ।
$\sqrt{12 x} = 24 \Rightarrow 12 x = 576 \Rightarrow x = 48$ ।

ट्रिक: $\sqrt{9 \times 16} = 3 \times 4 = 12$ – संख्याओं के बजाय वर्गमूलों को गुणा करें।

उत्तर: (C) 48

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsMean ProportionalRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1869.

A shopkeeper sells two types of pens, A and B. The total number of pens sold in a day is 120. The price of pen A is ₹12 each and pen B is ₹8 each. If the total sale amount is ₹1120, how many pens of type A did he sell?

एक दुकानदार दो प्रकार के पेन, A और B बेचता है। एक दिन में बेचे गए पेनों की कुल संख्या 120 है। पेन A का मूल्य ₹12 प्रति पेन और पेन B का मूल्य ₹8 प्रति पेन है। यदि कुल बिक्री राशि ₹1120 है, तो उसने A प्रकार के कितने पेन बेचे?

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Concept: Two unknowns, two conditions (count and total value).

Let A $= a$ , so B $= 120 - a$ .
$12 a + 8 (120 - a) = 1120 \Rightarrow 4 a + 960 = 1120 \Rightarrow 4 a = 160$ .
$a = 40$ .

Trick: Alligation: if all 120 were B, sale $= 960$ ; extra $160$ comes from A at ₹4 more each $\Rightarrow 40$ pens.

Answer: (A) 40

अवधारणा: दो अज्ञात, दो शर्तें (संख्या और कुल मूल्य)।

A $= a$ , तो B $= 120 - a$ ।
$12 a + 8 (120 - a) = 1120 \Rightarrow 4 a + 960 = 1120 \Rightarrow 4 a = 160$ ।
$a = 40$ ।

ट्रिक: यदि सभी 120 पेन B होते तो बिक्री $= 960$ ; अतिरिक्त $160$ हर A पेन से ₹4 ज़्यादा आया $\Rightarrow 40$ पेन।

उत्तर: (A) 40

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsLinear EquationsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1870.

Two banks, A and B, offered loans at 3.5% and 6.5% per annum, respectively. Ajay borrowed an amount of ₹2,60,000 from each bank. Find the positive difference between the amounts of simple interest (in ₹) paid to the two banks by Ajay after 2 years.

दो बैंकों, A और B ने क्रमशः 3.5% और 6.5% वार्षिक दर पर ऋण की पेशकश की। अजय ने प्रत्येक बैंक से ₹2,60,000 की राशि उधार ली। 2 वर्ष बाद अजय द्वारा दोनों बैंकों को चुकाए गए साधारण ब्याज की राशियों के बीच धनात्मक अंतर (₹ में) ज्ञात कीजिए।

A15,100
B17,100
C16,600
D15,600

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Concept: Same principal and time, so difference in SI $= P \times (rate difference) \times T \div 100$ .

Rate difference $= 6.5 - 3.5 = 3 %$ .
Difference $= \frac{260000 \times 3 \times 2}{100} = 15600$ .

Trick: No need to compute both interests – work directly with the 3% gap.

Answer: (D) 15,600

अवधारणा: समान मूलधन और समय, अतः SI का अंतर $= P \times (दर का अंतर) \times T \div 100$ ।

दर का अंतर $= 6.5 - 3.5 = 3 %$ ।
अंतर $= \frac{260000 \times 3 \times 2}{100} = 15600$ ।

ट्रिक: दोनों ब्याज अलग-अलग निकालने की ज़रूरत नहीं – सीधे 3% के अंतर पर काम करें।

उत्तर: (D) 15,600

RRB NTPC Undergraduate CBT 1MathematicsSimple InterestRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1871.

Based on the alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत का निर्धारण व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान के आधार पर नहीं किया गया है।)

ABAE
BRQT
CAZD
DEDH

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Concept: Find the gap (difference in alphabetical position) between consecutive letters in each cluster; the one with a different pattern is the odd one.

BAE: B→A $= - 1$ , A→E $= + 4$ .
AZD: A→Z $= - 1$ , Z→D $= + 4$ (wrapping past Z); EDH: E→D $= - 1$ , D→H $= + 4$ .
RQT: R→Q $= - 1$ , Q→T $= + 3$ – breaks the $(- 1, + 4)$ pattern.

Trick: Write positions (A=1 … Z=26) and compute differences; a single different gap gives the odd one.

Answer: (B) RQT

अवधारणा: प्रत्येक समूह में क्रमागत अक्षरों के बीच अंतर (वर्णमाला स्थान का) निकालें; जिसका पैटर्न अलग हो वही विषम है।

BAE: B→A $= - 1$ , A→E $= + 4$ ।
AZD: A→Z $= - 1$ , Z→D $= + 4$ (Z के बाद घूमकर); EDH: E→D $= - 1$ , D→H $= + 4$ ।
RQT: R→Q $= - 1$ , Q→T $= + 3$ – $(- 1, + 4)$ पैटर्न टूटता है।

ट्रिक: स्थान (A=1 … Z=26) लिखकर अंतर निकालें; एक अलग अंतर विषम बता देता है।

उत्तर: (B) RQT

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – Letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1872.

Refer to the following letter series and answer the question. (Counting to be done from left to right only.)
(Left) V A R V Y R A C M W S A I G Z O W V R R F (Right)
How many such vowels are there, each of which is immediately preceded by a consonant and also immediately followed by a consonant?

निम्नलिखित अक्षर श्रृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। (गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।)
(बाएँ) V A R V Y R A C M W S A I G Z O W V R R F (दाएँ)
ऐसे कितने स्वर हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक व्यंजन है और ठीक बाद भी एक व्यंजन है?

AThreeतीन
BOneएक
CTwoदो
DNoneकोई नहीं

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Concept: Scan every vowel in the given sequence and check whether the letter just before it and the letter just after it are both consonants.

Series: V A R V Y R A C M W S A I G Z O W V R R F.
A (2nd): V–A–R ✓; A (7th): R–A–C ✓; O (16th): Z–O–W ✓.
A (12th) is followed by vowel I ✗; I (13th) is preceded by vowel A ✗. Total = 3.

Trick: Underline vowels first, then look only at their two neighbours – ignore everything else.

Answer: (A) Three

अवधारणा: दी गई श्रृंखला में हर स्वर (vowel) को देखें और जाँचें कि उसके ठीक पहले और ठीक बाद दोनों व्यंजन (consonant) हैं या नहीं।

श्रृंखला: V A R V Y R A C M W S A I G Z O W V R R F।
A (2रा): V–A–R ✓; A (7वाँ): R–A–C ✓; O (16वाँ): Z–O–W ✓।
A (12वाँ) के बाद स्वर I है ✗; I (13वाँ) से पहले स्वर A है ✗। कुल = 3।

ट्रिक: पहले स्वरों को रेखांकित करें, फिर केवल उनके दोनों पड़ोसी देखें – बाकी छोड़ दें।

उत्तर: (A) Three (तीन)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter series – CountingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1873.

In a certain code language,
A ^ B means ‘A is the mother of B’,
A ÷ B means ‘A is the daughter of B’,
A ! B means ‘A is the wife of B’, and
A √ B means ‘A is the father of B’.
Based on the above, how is T related to Z if 'T √ U ÷ V ^ W ! Z'?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A ^ B का अर्थ है 'A, B की माता है',
A ÷ B का अर्थ है 'A, B की पुत्री है',
A ! B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है', और
A √ B का अर्थ है 'A, B का पिता है'।
उपरोक्त के आधार पर, यदि 'T √ U ÷ V ^ W ! Z' है, तो T का Z से क्या संबंध है?

AFather's brotherपिता का भाई
BBrother's sonभाई का पुत्र
CWife's fatherपत्नी का पिता
DWife's brotherपत्नी का भाई

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Concept: Decode each symbol step by step and build the family tree; then trace the path from Z to T.

T $\sqrt$ U: T is the father of U. U ÷ V: U is the daughter of V → V is the mother of U, so T and V are husband and wife.
V $\land$ W: V is the mother of W → T is also the father of W.
W ! Z: W is the wife of Z → T is the father of Z's wife, i.e. T is Z's wife's father (father-in-law).

Trick: Start from the person asked about (Z) and walk backwards: Z → wife W → her father T.

Answer: (C) Wife’s father

अवधारणा: प्रत्येक चिह्न को क्रमशः डिकोड करके वंश-वृक्ष बनाएँ; फिर Z से T तक का रास्ता देखें।

T $\sqrt$ U: T, U का पिता। U ÷ V: U, V की पुत्री → V, U की माता, अतः T और V पति-पत्नी हैं।
V $\land$ W: V, W की माता → T, W का भी पिता है।
W ! Z: W, Z की पत्नी → T, Z की पत्नी का पिता (ससुर) है।

ट्रिक: जिसके बारे में पूछा है (Z) उससे पीछे चलें: Z → पत्नी W → उसका पिता T।

उत्तर: (C) Wife’s father (पत्नी का पिता)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relations – CodedRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1874.

Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two sets of pairs given below. Both pairs follow the same pattern.
FHI : GBE
KXN : LRJ

उस युग्म का चयन कीजिए, जो उसी पैटर्न का अनुसरण करता है, जिसका अनुसरण नीचे दिए गए युग्मों के दो समुच्चय करते हैं। दोनों युग्म समान पैटर्न का अनुसरण करते हैं।
FHI : GBE
KXN : LRJ

ABNU : CHQ
BHLP : IFM
CMHD : NBA
DFKK : GEH

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Concept: Find how each letter of the first cluster changes to give the second cluster, then apply the same shifts to the options.

FHI : GBE → F $+ 1$ =G, H $- 6$ =B, I $- 4$ =E. KXN : LRJ → K $+ 1$ =L, X $- 6$ =R, N $- 4$ =J. Pattern $(+ 1, - 6, - 4)$ .
BNU → B $+ 1$ =C, N $- 6$ =H, U $- 4$ =Q = CHQ ✓.
HLP → IFL (not IFM); MHD → NBZ; FKK → GEG – all fail.

Trick: Test the first letter shift on all options first; here all give $+ 1$ , so check the second letter ( $- 6$ ) next – it eliminates nothing, then the third ( $- 4$ ) decides.

Answer: (A) BNU : CHQ

अवधारणा: देखें कि पहले समूह का प्रत्येक अक्षर कैसे बदलकर दूसरा समूह बनता है, फिर वही परिवर्तन विकल्पों पर लगाएँ।

FHI : GBE → F $+ 1$ =G, H $- 6$ =B, I $- 4$ =E। KXN : LRJ → K $+ 1$ =L, X $- 6$ =R, N $- 4$ =J। पैटर्न $(+ 1, - 6, - 4)$ ।
BNU → B $+ 1$ =C, N $- 6$ =H, U $- 4$ =Q = CHQ ✓।
HLP → IFL (IFM नहीं); MHD → NBZ; FKK → GEG – सब असफल।

ट्रिक: पहले सभी विकल्पों पर पहले अक्षर का परिवर्तन जाँचें; यहाँ सब $+ 1$ देते हैं, तो तीसरे अक्षर ( $- 4$ ) से निर्णय करें।

उत्तर: (A) BNU : CHQ

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAnalogy – Letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1875.

Seven boxes, L, M, N, O, P, Q and R, are kept one over the other, but not necessarily in the same order.
P is kept second from the top. Only three boxes are kept between L and M. N is kept immediately before P. Only M is kept after O. R is kept immediately above O.
How many boxes are kept between Q and M?

सात बक्से, L, M, N, O, P, Q और R, एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों।
P को ऊपर से दूसरे स्थान पर रखा गया है। L और M के बीच केवल तीन बक्से रखे गए हैं। N को P के ठीक पहले रखा गया है। O के बाद केवल M रखा गया है। R को O के ठीक ऊपर रखा गया है।
Q और M के बीच कितने बक्से रखे गए हैं?

AThreeतीन
BTwoदो
COneएक
DFourचार

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Concept: Number the positions 1 (top) to 7 (bottom) and place the boxes using the definite clues first.

P is 2nd from top → P = 2. N is immediately above P → N = 1.
Only M is below O → O = 6, M = 7. R is immediately above O → R = 5.
Three boxes between L and M → L = 3. Remaining Q = 4.
Between Q (4) and M (7): R and O → two boxes.

Trick: Fix the "ends" first (top-2, bottom-2), the middle fills itself.

Answer: (B) Two

अवधारणा: स्थान ऊपर से 1 और नीचे 7 तक अंकित करें और पहले निश्चित सुरागों से बॉक्स रखें।

P ऊपर से 2रा → P = 2। N, P के ठीक ऊपर → N = 1।
O के नीचे केवल M → O = 6, M = 7। R, O के ठीक ऊपर → R = 5।
L और M के बीच तीन बॉक्स → L = 3। शेष Q = 4।
Q (4) और M (7) के बीच: R और O → दो बॉक्स।

ट्रिक: पहले "सिरे" तय करें (ऊपर के 2, नीचे के 2), बीच अपने आप भर जाता है।

उत्तर: (B) Two (दो)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement – StackingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1876.

What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?
DXN HCR LHV PMZ ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?
DXN HCR LHV PMZ ?

AUSC
BSQE
CTRD
DTSC

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Concept: Compare the same position of successive clusters; each position usually moves by a constant step.

1st letters: D, H, L, P → $+ 4$ each → next T.
2nd letters: X, C, H, M → $+ 5$ each (X $+ 5$ = C wrapping) → next R.
3rd letters: N, R, V, Z → $+ 4$ each → next D (Z $+ 4$ = D). So TRD.

Trick: Steps of $+ 4$ and $+ 5$ : after Z continue from A (Z→A→B→C→D).

Answer: (C) TRD

अवधारणा: क्रमागत समूहों के समान स्थान की तुलना करें; प्रत्येक स्थान प्रायः एक समान कदम से बढ़ता है।

पहले अक्षर: D, H, L, P → हर बार $+ 4$ → अगला T।
दूसरे अक्षर: X, C, H, M → $+ 5$ (X $+ 5$ = C घूमकर) → अगला R।
तीसरे अक्षर: N, R, V, Z → $+ 4$ → अगला D (Z $+ 4$ = D)। अतः TRD।

ट्रिक: $+ 4$ और $+ 5$ के कदम: Z के बाद A से गिनें (Z→A→B→C→D)।

उत्तर: (C) TRD

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1877.

Each vowel in the word BACKLOG is changed to the letter immediately following it in the English alphabetical order and each consonant is changed to the letter immediately preceding it in the English alphabetical order. Which of the following letters will appear exactly twice in the new group of letters thus formed?

शब्द BACKLOG के प्रत्येक स्वर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक बाद वाले अक्षर में बदल दिया जाता है और प्रत्येक व्यंजन को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में उसके ठीक पहले वाले अक्षर में बदल दिया जाता है। इस प्रकार बने अक्षरों के नए समूह में निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर ठीक दो बार आएगा?

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Concept: Apply the rule letter by letter: vowel → next letter, consonant → previous letter, then count repeats.

B A C K L O G → B $- 1$ =A, A $+ 1$ =B, C $- 1$ =B, K $- 1$ =J, L $- 1$ =K, O $+ 1$ =P, G $- 1$ =F.
New group: A B B J K P F.
B appears exactly twice; K, P appear once and J once.

Trick: Write the word vertically and convert each letter – avoids skipping one.

Answer: (B) B

अवधारणा: नियम अक्षर-दर-अक्षर लगाएँ: स्वर → अगला अक्षर, व्यंजन → पिछला अक्षर, फिर दोहराव गिनें।

B A C K L O G → B $- 1$ =A, A $+ 1$ =B, C $- 1$ =B, K $- 1$ =J, L $- 1$ =K, O $+ 1$ =P, G $- 1$ =F।
नया समूह: A B B J K P F।
B ठीक दो बार आता है; K, P और J एक-एक बार।

ट्रिक: शब्द को लंबवत लिखकर हर अक्षर बदलें – कोई छूटेगा नहीं।

उत्तर: (B) B

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter operations – Word codingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1878.

Seven people A, B, D, J, O, T and Z are sitting in a row, facing north. Only two people sit to the left of O. Only three people sit between O and Z. Only one person sits between Z and D. A sits to the immediate left of J. B is not an immediate neighbor of Z. Who sits immediately to the right of D?

सात व्यक्ति A, B, D, J, O, T और Z एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। O के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। O और Z के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। Z और D के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है। A, J के ठीक बाईं ओर बैठा है। B, Z का निकटतम पड़ोसी नहीं है। D के ठीक दाईं ओर कौन बैठा है?

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Concept: Number seats 1 to 7 from left to right (all face north, so left/right are as we see them). Place people from the most definite clue.

Only two to the left of O → O = 3. Three between O and Z → Z = 7.
One between Z and D → D = 5. A is immediately left of J → the only free adjacent pair is (1, 2): A = 1, J = 2.
B is not a neighbour of Z → B = 4, T = 6. So T sits immediately right of D.

Trick: For north-facing rows: right = higher seat number. "Only two to the left" pins a seat instantly.

Answer: (A) T

अवधारणा: सीटें बाएँ से दाएँ 1 से 7 अंकित करें (सब उत्तर की ओर, अतः बाएँ/दाएँ वही जो हमें दिखता है)। सबसे निश्चित सुराग से शुरू करें।

O के बाएँ केवल दो → O = 3। O और Z के बीच तीन → Z = 7।
Z और D के बीच एक → D = 5। A, J के ठीक बाएँ → खाली जोड़ी केवल (1, 2): A = 1, J = 2।
B, Z का पड़ोसी नहीं → B = 4, T = 6। अतः D के ठीक दाएँ T है।

ट्रिक: उत्तरमुखी पंक्ति में दाएँ = बड़ी सीट संख्या। "बाएँ केवल दो" से सीट तुरंत तय हो जाती है।

उत्तर: (A) T

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLinear seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1879.

What should come in place of ‘?’ in the given series?
184 164 145 127 110 94 ?

दी गई श्रृंखला में '?' के स्थान पर क्या आना चाहिए?
184 164 145 127 110 94 ?

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Concept: Look at the successive differences; here they themselves change by a constant.

Differences: $184 - 164 = 20$ , $164 - 145 = 19$ , $145 - 127 = 18$ , $127 - 110 = 17$ , $110 - 94 = 16$ .
Differences decrease by 1, so next difference $= 15$ .
$94 - 15 = 79$ .

Trick: When numbers fall slowly, test differences first – a neat 20, 19, 18 … settles it.

Answer: (D) 79

अवधारणा: क्रमागत अंतर देखें; यहाँ अंतर स्वयं एक समान मात्रा से बदलते हैं।

अंतर: $184 - 164 = 20$ , $164 - 145 = 19$ , $145 - 127 = 18$ , $127 - 110 = 17$ , $110 - 94 = 16$ ।
अंतर 1-1 घट रहे हैं, अतः अगला अंतर $= 15$ ।
$94 - 15 = 79$ ।

ट्रिक: जब संख्याएँ धीरे-धीरे घटें, पहले अंतर जाँचें – साफ़ 20, 19, 18 … से हल हो जाता है।

उत्तर: (D) 79

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1880.

What should come in place of ? in the given series based on the English alphabetical order?
TWY VYA XAC ZCE ?

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में ? के स्थान पर क्या आना चाहिए?
TWY VYA XAC ZCE ?

ABDF
BBEG
CBFF
DBCE

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Concept: Compare corresponding letters of consecutive clusters to find the constant shift.

1st letters: T, V, X, Z → $+ 2$ → next B (Z→A→B).
2nd letters: W, Y, A, C → $+ 2$ → next E.
3rd letters: Y, A, C, E → $+ 2$ → next G. Answer BEG.

Trick: Every position moves $+ 2$ ; after Z wrap round to A.

Answer: (B) BEG

अवधारणा: क्रमागत समूहों के संगत अक्षरों की तुलना कर समान परिवर्तन निकालें।

पहले अक्षर: T, V, X, Z → $+ 2$ → अगला B (Z→A→B)।
दूसरे अक्षर: W, Y, A, C → $+ 2$ → अगला E।
तीसरे अक्षर: Y, A, C, E → $+ 2$ → अगला G। उत्तर BEG।

ट्रिक: हर स्थान $+ 2$ बढ़ता है; Z के बाद A से घूमें।

उत्तर: (B) BEG

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningLetter seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2