RRB NTPC Undergraduate CBT 1 · 2,900 questions

RRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 PYQs

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2,900 questions.

Q1881.

Seven boxes B, C, D, E, Q, R and S are kept one over the other but not necessarily in the same order. No box is kept above E. Only B is kept between E and Q. Only R is kept below C. Only one box is kept between Q and D. How many boxes are kept between S and R?

सात बक्से B, C, D, E, Q, R और S एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। E के ऊपर कोई बक्सा नहीं रखा गया है। E और Q के बीच केवल B रखा गया है। C के नीचे केवल R रखा गया है। Q और D के बीच केवल एक बक्सा रखा गया है। S और R के बीच कितने बक्से रखे गए हैं?

AThreeतीन
BFourचार
CTwoदो
DOneएक

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Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom) and use the definite clues first.

No box above E → E = 1. Only B between E and Q → B = 2, Q = 3.
Only R below C → C = 6, R = 7.
One box between Q and D → D = 5. Remaining S = 4.
Between S (4) and R (7): D and C → two boxes.

Trick: "No box above X" / "only Y below X" fix the top and bottom immediately.

Answer: (C) Two

अवधारणा: स्थान ऊपर से 1 और नीचे 7 तक अंकित करें; पहले निश्चित सुराग लगाएँ।

E के ऊपर कोई बॉक्स नहीं → E = 1। E और Q के बीच केवल B → B = 2, Q = 3।
C के नीचे केवल R → C = 6, R = 7।
Q और D के बीच एक बॉक्स → D = 5। शेष S = 4।
S (4) और R (7) के बीच: D और C → दो बॉक्स।

ट्रिक: "X के ऊपर कोई नहीं" / "X के नीचे केवल Y" से ऊपर-नीचे तुरंत तय हो जाते हैं।

उत्तर: (C) Two (दो)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement – StackingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1882.

Seven boxes B, C, D, E, Q, R and S are kept one over the other but not necessarily in the same order. Only five boxes are kept above D. Only three boxes are kept between D and C. Only four boxes are kept between C and S. Only E is kept between C and B. R is kept at one of the positions above C. How many boxes are kept between Q and S?

सात बक्से B, C, D, E, Q, R और S एक के ऊपर एक रखे गए हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। D के ऊपर केवल पाँच बक्से रखे गए हैं। D और C के बीच केवल तीन बक्से रखे गए हैं। C और S के बीच केवल चार बक्से रखे गए हैं। C और B के बीच केवल E रखा गया है। R को C के ऊपर के स्थानों में से किसी एक स्थान पर रखा गया है। Q और S के बीच कितने बक्से रखे गए हैं?

ATwoदो
BOneएक
CFourचार
DThreeतीन

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Concept: Number positions 1 (top) to 7 (bottom). Convert each clue into a position.

Five boxes above D → D = 6. Three between D and C → C = 2 (position 10 is impossible).
Four between C and S → S = 7. Only E between C and B → E = 3, B = 4 (upward is impossible).
R is above C → R = 1. Remaining Q = 5.
Between Q (5) and S (7): only D → one box.

Trick: With 7 boxes, " $n$ between" has two candidates – reject the one that falls outside 1–7.

Answer: (B) One

अवधारणा: स्थान ऊपर से 1 और नीचे 7 तक अंकित करें। हर सुराग को स्थान में बदलें।

D के ऊपर पाँच बॉक्स → D = 6। D और C के बीच तीन → C = 2 (स्थान 10 असंभव)।
C और S के बीच चार → S = 7। C और B के बीच केवल E → E = 3, B = 4 (ऊपर की ओर असंभव)।
R, C के ऊपर → R = 1। शेष Q = 5।
Q (5) और S (7) के बीच: केवल D → एक बॉक्स।

ट्रिक: 7 बॉक्स में " $n$ के बीच" के दो विकल्प होते हैं – जो 1–7 से बाहर जाए उसे हटाएँ।

उत्तर: (B) One (एक)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBox arrangement – StackingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1883.

If ‘A’ stands for ‘÷’, ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
22 C 10 D 9 A 21 B 42 = ?

यदि 'A' का अर्थ '÷', 'B' का अर्थ '×', 'C' का अर्थ '+' और 'D' का अर्थ '−' है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
22 C 10 D 9 A 21 B 42 = ?

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Concept: Replace the letters by the given operators and simplify using BODMAS (division and multiplication before addition and subtraction).

$22 C 10 D 9 A 21 B 42 = 22 + 10 - 9 \div 21 \times 42$ .
$9 \div 21 \times 42 = \frac{9}{21} \times 42 = 18$ .
$22 + 10 - 18 = 14$ .

Trick: Do $\div$ and $\times$ left to right first; $\frac{9}{21} \times 42$ is just $9 \times 2$ .

Answer: (C) 14

अवधारणा: अक्षरों की जगह दिए गए चिह्न रखें और BODMAS से हल करें (भाग व गुणा पहले, जोड़-घटाव बाद में)।

$22 C 10 D 9 A 21 B 42 = 22 + 10 - 9 \div 21 \times 42$ ।
$9 \div 21 \times 42 = \frac{9}{21} \times 42 = 18$ ।
$22 + 10 - 18 = 14$ ।

ट्रिक: पहले $\div$ और $\times$ बाएँ से दाएँ करें; $\frac{9}{21} \times 42$ बस $9 \times 2$ है।

उत्तर: (C) 14

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations – Symbol substitutionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1884.

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group?
(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster pairs.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूह युग्मों में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
(ध्यान दें: असंगत का निर्धारण व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह युग्मों में उनके स्थान के आधार पर नहीं किया गया है।)

AKM – HA
BOR-LE
CBE-YR
DMP – JC

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Concept: Find the shift from the first letter to the third and from the second to the fourth in each pair.

OR–LE: O→L $= - 3$ , R→E $= - 13$ . BE–YR: B→Y $= - 3$ (wrap), E→R $= - 13$ (wrap). MP–JC: M→J $= - 3$ , P→C $= - 13$ .
KM–HA: K→H $= - 3$ , but M→A $= - 12$ – different.
So KM–HA is the odd one.

Trick: Treat the alphabet as a circle (26 letters): E $- 13$ → R, B $- 3$ → Y.

Answer: (A) KM – HA

अवधारणा: प्रत्येक युग्म में पहले अक्षर से तीसरे और दूसरे से चौथे अक्षर तक का परिवर्तन निकालें।

OR–LE: O→L $= - 3$ , R→E $= - 13$ । BE–YR: B→Y $= - 3$ (घूमकर), E→R $= - 13$ (घूमकर)। MP–JC: M→J $= - 3$ , P→C $= - 13$ ।
KM–HA: K→H $= - 3$ , पर M→A $= - 12$ – अलग।
अतः KM–HA विषम है।

ट्रिक: वर्णमाला को 26 अक्षरों का वृत्त मानें: E $- 13$ → R, B $- 3$ → Y।

उत्तर: (A) KM – HA

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – Letter pairsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1885.

Read the given statement(s) and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statement(s).
Statements:
All diesels are petrol.
Some petrol are fuels.
Conclusions:
(I) No fuel is petrol.
(II) No petrol is diesel.

दिए गए कथन/कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष कथन/कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।
कथन:
सभी डीज़ल, पेट्रोल हैं।
कुछ पेट्रोल, ईंधन हैं।
निष्कर्ष:
(I) कोई ईंधन, पेट्रोल नहीं है।
(II) कोई पेट्रोल, डीज़ल नहीं है।

ANeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
BOnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
COnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है
DBoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं

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Concept: Draw a Venn diagram from the statements and test each conclusion; a conclusion follows only if it is true in every possible diagram.

"All diesels are petrol" → Diesel circle lies inside Petrol. "Some petrol are fuels" → Petrol and Fuel overlap.
Conclusion I "No fuel is petrol" contradicts the given overlap → does not follow.
Conclusion II "No petrol is diesel" contradicts "All diesels are petrol" (some petrol are definitely diesel) → does not follow.

Trick: A "No…" conclusion can never follow when the statements already say "All/Some" between the same two terms.

Answer: (A) Neither conclusion (I) nor (II) follows

अवधारणा: कथनों से वेन आरेख बनाएँ और हर निष्कर्ष जाँचें; निष्कर्ष तभी सही जब वह हर संभव आरेख में सत्य हो।

"सभी डीज़ल पेट्रोल हैं" → Diesel वृत्त Petrol के अंदर। "कुछ पेट्रोल ईंधन हैं" → Petrol और Fuel एक-दूसरे को काटते हैं।
निष्कर्ष I "कोई ईंधन पेट्रोल नहीं" दिए गए ओवरलैप के विपरीत → अनुसरण नहीं करता।
निष्कर्ष II "कोई पेट्रोल डीज़ल नहीं" "सभी डीज़ल पेट्रोल हैं" के विपरीत (कुछ पेट्रोल निश्चित रूप से डीज़ल हैं) → अनुसरण नहीं करता।

ट्रिक: जब कथन दो पदों के बीच "सभी/कुछ" कहें, तो उन्हीं के बीच "कोई नहीं" निष्कर्ष कभी नहीं निकलता।

उत्तर: (A) न तो निष्कर्ष (I) न ही (II) अनुसरण करता है

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1886.

Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as
adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) 13, 196
17, 324

उस समुच्चय का चयन कीजिए, जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं, जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं।
(ध्यान दें: संक्रियाएँ संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे
13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है।) 13, 196
17, 324

A21, 400
B18, 381
C15, 256
D19, 361

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Concept: Relate the second number to the first using whole-number operations; here the second number is a perfect square close to the first.

$13 \to (13 + 1)^{2} = 14^{2} = 196$ ; $17 \to (17 + 1)^{2} = 18^{2} = 324$ . Rule: $(n + 1)^{2}$ .
$15 \to 16^{2} = 256$ ✓.
$21 \to 22^{2} = 484 \neq 400$ ; $18 \to 19^{2} = 361 \neq 381$ ; $19 \to 20^{2} = 400 \neq 361$ .

Trick: When the second number is a perfect square, check $n^{2}$ , $(n + 1)^{2}$ , $(n - 1)^{2}$ first.

Answer: (C) 15, 256

अवधारणा: पूर्ण-संख्या संक्रियाओं से दूसरी संख्या को पहली से जोड़ें; यहाँ दूसरी संख्या पहली के पास का पूर्ण वर्ग है।

$13 \to (13 + 1)^{2} = 14^{2} = 196$ ; $17 \to (17 + 1)^{2} = 18^{2} = 324$ । नियम: $(n + 1)^{2}$ ।
$15 \to 16^{2} = 256$ ✓।
$21 \to 22^{2} = 484 \neq 400$ ; $18 \to 19^{2} = 361 \neq 381$ ; $19 \to 20^{2} = 400 \neq 361$ ।

ट्रिक: दूसरी संख्या पूर्ण वर्ग हो तो पहले $n^{2}$ , $(n + 1)^{2}$ , $(n - 1)^{2}$ जाँचें।

उत्तर: (C) 15, 256

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber analogyRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1887.

Each of the digits in the number 2536841 is arranged in ascending order from left to right. What will be the sum of the digits that are second from the left and second from the right in the new number thus formed?

संख्या 2536841 के प्रत्येक अंक को बाएँ से दाएँ आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। इस प्रकार बनी नई संख्या में बाएँ से दूसरे और दाएँ से दूसरे अंकों का योग कितना होगा?

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Concept: Rewrite the digits in ascending order, then pick the required positions.

Digits of 2536841: 2, 5, 3, 6, 8, 4, 1 → ascending: 1 2 3 4 5 6 8.
Second from the left = 2; second from the right = 6.
Sum $= 2 + 6 = 8$ .

Trick: Note that 7 is missing from the number – do not write 1234567 by habit.

Answer: (D) 8

अवधारणा: अंकों को आरोही क्रम में लिखें, फिर माँगे गए स्थान चुनें।

2536841 के अंक: 2, 5, 3, 6, 8, 4, 1 → आरोही: 1 2 3 4 5 6 8।
बाएँ से दूसरा = 2; दाएँ से दूसरा = 6।
योग $= 2 + 6 = 8$ ।

ट्रिक: ध्यान दें संख्या में 7 नहीं है – आदतन 1234567 न लिखें।

उत्तर: (D) 8

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1888.

Based on the English alphabetical order, three of the following four are alike in a certain way and thus form a group. Which is the one that does not belong to that group? (Note: The odd man out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter cluster.)

अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार में से तीन किसी निश्चित प्रकार से एकसमान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। वह कौन-सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है? (ध्यान दें: असंगत का निर्धारण व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनके स्थान के आधार पर नहीं किया गया है।)

AKIF
BGFB
CIGD
DQOL

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Concept: Compute the gap between consecutive letters in each cluster.

KIF: K→I $= - 2$ , I→F $= - 3$ . IGD: I→G $= - 2$ , G→D $= - 3$ . QOL: Q→O $= - 2$ , O→L $= - 3$ .
GFB: G→F $= - 1$ , F→B $= - 4$ – different pattern.
So GFB is the odd one.

Trick: Pattern $(- 2, - 3)$ in three clusters; the one with $(- 1, - 4)$ stands out.

Answer: (B) GFB

अवधारणा: प्रत्येक समूह में क्रमागत अक्षरों का अंतर निकालें।

KIF: K→I $= - 2$ , I→F $= - 3$ । IGD: I→G $= - 2$ , G→D $= - 3$ । QOL: Q→O $= - 2$ , O→L $= - 3$ ।
GFB: G→F $= - 1$ , F→B $= - 4$ – अलग पैटर्न।
अतः GFB विषम है।

ट्रिक: तीन समूहों में $(- 2, - 3)$ पैटर्न; $(- 1, - 4)$ वाला अलग दिखता है।

उत्तर: (B) GFB

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningOdd one out – Letter clustersRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1889.

Sikar starts from Point A and drives 17 km towards the north. He then takes a left turn, drives 14 km, turns left and drives 18 km. He then takes a left turn and drives 19 km. He takes a final left turn, drives 1 km and stops at Point P. How far (shortest distance) and towards which direction should he drive in order to reach Point A again? (All turns are 90-degree turns only unless specified.)

सीकर बिंदु A से चलना शुरू करता है और उत्तर की ओर 17 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है, 14 km गाड़ी चलाता है, बाएँ मुड़ता है और 18 km गाड़ी चलाता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 19 km गाड़ी चलाता है। वह अंतिम बार बाएँ मुड़ता है, 1 km गाड़ी चलाता है और बिंदु P पर रुक जाता है। बिंदु A पर पुनः पहुँचने के लिए उसे कितनी दूर (न्यूनतम दूरी) और किस दिशा में गाड़ी चलानी चाहिए? (जब तक निर्दिष्ट न हो, सभी मोड़ केवल 90 डिग्री के मोड़ हैं।)

A6 km to the westपश्चिम की ओर 6 km
B3 km to the westपश्चिम की ओर 3 km
C5 km to the westपश्चिम की ओर 5 km
D4 km to the eastपूर्व की ओर 4 km

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Concept: Take A as origin with north as $+ y$ and east as $+ x$ ; a left turn rotates the heading anticlockwise (N→W→S→E→N). Track the coordinates.

17 km north: $(0, 17)$ . Left → west 14 km: $(- 14, 17)$ . Left → south 18 km: $(- 14, - 1)$ .
Left → east 19 km: $(5, - 1)$ . Left → north 1 km: P $= (5, 0)$ .
P is 5 km east of A on the same line, so he must drive 5 km to the west to reach A.

Trick: Net east–west: $19 - 14 = 5$ km east; net north–south: $17 - 18 + 1 = 0$ . Only the 5 km remains.

Answer: (C) 5 km to the west

अवधारणा: A को मूल बिंदु मानें, उत्तर $+ y$ और पूर्व $+ x$ ; बायाँ मोड़ दिशा को वामावर्त घुमाता है (N→W→S→E→N)। निर्देशांक लिखते चलें।

17 km उत्तर: $(0, 17)$ । बाएँ → पश्चिम 14 km: $(- 14, 17)$ । बाएँ → दक्षिण 18 km: $(- 14, - 1)$ ।
बाएँ → पूर्व 19 km: $(5, - 1)$ । बाएँ → उत्तर 1 km: P $= (5, 0)$ ।
P, A से उसी रेखा पर 5 km पूर्व में है, अतः A पहुँचने के लिए 5 km पश्चिम चलना होगा।

ट्रिक: शुद्ध पूर्व–पश्चिम: $19 - 14 = 5$ km पूर्व; शुद्ध उत्तर–दक्षिण: $17 - 18 + 1 = 0$ । केवल 5 km बचता है।

उत्तर: (C) 5 km to the west (5 km पश्चिम)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningDirection and distanceRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1890.

R, E, A, D, I, N and G are sitting around a circular table, facing the centre of the table. Only two people sit between R and G when counted from the right of R. Only three people sit between D and N when counted from the right of N. G sits to the immediate right of N. A sits to the immediate right of I.
Who sits fourth to the right of E?

R, E, A, D, I, N और G एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर मेज़ के केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। R के दाएँ से गिनने पर R और G के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। N के दाएँ से गिनने पर D और N के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। G, N के ठीक दाईं ओर बैठा है। A, I के ठीक दाईं ओर बैठा है।
E के दाईं ओर चौथे स्थान पर कौन बैठा है?

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Concept: All face the centre, so "to the right" means anticlockwise. Number seats 1–7 clockwise and translate each clue.

Fix R at seat 1. Two people between R and G from R's right → G is 3rd to the right of R → G = 5.
G is immediately right of N → N is immediately left of G → N = 6. Three between D and N from N's right → D is 4th to the right of N → D = 2.
A is immediately right of I → I is just clockwise of A; free seats 3, 4, 7 → A = 3, I = 4, E = 7.
Fourth to the right of E (7) → seats 6, 5, 4, 3 → A.

Trick: Facing centre: right = anticlockwise, left = clockwise. Draw the circle – never do it in your head.

Answer: (B) A

अवधारणा: सब केंद्र की ओर देख रहे हैं, अतः "दाएँ" = वामावर्त (anticlockwise)। सीटें 1–7 दक्षिणावर्त अंकित कर हर सुराग बदलें।

R को सीट 1 पर रखें। R के दाएँ से R और G के बीच दो → G, R के दाएँ तीसरा → G = 5।
G, N के ठीक दाएँ → N, G के ठीक बाएँ → N = 6। N के दाएँ से D और N के बीच तीन → D, N के दाएँ चौथा → D = 2।
A, I के ठीक दाएँ → I, A से ठीक दक्षिणावर्त; खाली सीटें 3, 4, 7 → A = 3, I = 4, E = 7।
E (7) के दाएँ चौथा → सीटें 6, 5, 4, 3 → A।

ट्रिक: केंद्रमुखी: दाएँ = वामावर्त, बाएँ = दक्षिणावर्त। वृत्त बनाएँ – दिमाग में न करें।

उत्तर: (B) A

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCircular seating arrangementRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1891.

If ‘A’ stands for ‘÷’ , ‘B’ stands for ‘×’, ‘C’ stands for ‘+’ and ‘D’ stands for ‘−’, what will come in place of the question mark ‘?’ in the following equation?
9 A 3 C 15 B 2 = ? D 10

यदि 'A' का अर्थ '÷', 'B' का अर्थ '×', 'C' का अर्थ '+' और 'D' का अर्थ '−' है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न '?' के स्थान पर क्या आएगा?
9 A 3 C 15 B 2 = ? D 10

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Concept: Substitute the operators and solve both sides with BODMAS, then isolate the unknown.

$9 A 3 C 15 B 2 = 9 \div 3 + 15 \times 2 = 3 + 30 = 33$ .
Right side: $? D 10 = ? - 10$ .
$? - 10 = 33 \Rightarrow ? = 43$ .

Trick: When the unknown is on the right, compute the left fully, then undo the operation ( $- 10$ → add 10).

Answer: (B) 43

अवधारणा: चिह्न रखकर दोनों पक्ष BODMAS से हल करें, फिर अज्ञात निकालें।

$9 A 3 C 15 B 2 = 9 \div 3 + 15 \times 2 = 3 + 30 = 33$ ।
दायाँ पक्ष: $? D 10 = ? - 10$ ।
$? - 10 = 33 \Rightarrow ? = 43$ ।

ट्रिक: अज्ञात दाएँ हो तो बायाँ पूरा हल करें, फिर संक्रिया उलटें ( $- 10$ → 10 जोड़ें)।

उत्तर: (B) 43

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningMathematical operations – Symbol substitutionRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1892.

Refer to the following number series and answer the question. (All numbers are single- digit numbers only. Counting to be done from left to right only.)
(Left) 5 3 8 6 6 3 5 7 9 7 3 4 8 3 9 2 5 5 1 5 6 1 2 (Right)
How many such even digits are there, each of which is immediately preceded by an even digit and also immediately followed by an even digit?

निम्नलिखित संख्या श्रृंखला को देखिए और प्रश्न का उत्तर दीजिए। (सभी संख्याएँ केवल एक अंक वाली संख्याएँ हैं। गिनती केवल बाएँ से दाएँ की जानी है।)
(बाएँ) 5 3 8 6 6 3 5 7 9 7 3 4 8 3 9 2 5 5 1 5 6 1 2 (दाएँ)
ऐसे कितने सम अंक हैं, जिनमें से प्रत्येक के ठीक पहले एक सम अंक है और ठीक बाद भी एक सम अंक है?

ATwoदो
BOneएक
CFourचार
DThreeतीन

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Concept: Mark every even digit and check whether both its immediate neighbours are also even.

Series: 5 3 8 6 6 3 5 7 9 7 3 4 8 3 9 2 5 5 1 5 6 1 2.
Only triple of consecutive even digits is 8 6 6 → the middle 6 (4th digit) qualifies.
4 8 is followed by 3; 2 is preceded by 9; the last 2 has no right neighbour. Total = 1.

Trick: Look for a run of three even digits in a row – the middle one(s) count.

Answer: (B) One

अवधारणा: हर सम अंक चिह्नित करें और देखें कि उसके दोनों पड़ोसी भी सम हैं या नहीं।

श्रृंखला: 5 3 8 6 6 3 5 7 9 7 3 4 8 3 9 2 5 5 1 5 6 1 2।
लगातार तीन सम अंकों का एकमात्र समूह 8 6 6 → बीच वाला 6 (4था अंक) योग्य है।
4 8 के बाद 3 है; 2 से पहले 9; अंतिम 2 का दायाँ पड़ोसी नहीं। कुल = 1।

ट्रिक: लगातार तीन सम अंकों की कतार खोजें – बीच वाले गिने जाते हैं।

उत्तर: (B) One (एक)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber series – CountingRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1893.

Select the triad that follows the same pattern as that followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
JS-BJ-SB
LU-DL-UD

उस त्रयी का चयन कीजिए, जो उसी पैटर्न का अनुसरण करती है, जिसका अनुसरण नीचे दी गई दो त्रयी करती हैं। दोनों त्रयी समान पैटर्न का अनुसरण करती हैं।
JS-BJ-SB
LU-DL-UD

ANW-FN-WF
BNW-FN-WR
CNW-FN-KL
DNW-FN-OP

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Concept: Each triad uses only three letters: the pairs are formed by rotating them, with the new letter 8 places before the first letter.

JS–BJ–SB: letters J, S and B, where B = J $- 8$ . Pairs: (J,S), (B,J), (S,B).
LU–DL–UD: D = L $- 8$ ; pairs (L,U), (D,L), (U,D) – same rotation.
NW: F = N $- 8$ → pairs (N,W), (F,N), (W,F) → NW–FN–WF.

Trick: Third pair = 2nd letter of 1st pair + 1st letter of 2nd pair. Only option A has WF.

Answer: (A) NW-FN-WF

अवधारणा: हर त्रिक में केवल तीन अक्षर हैं: युग्म उन्हें घुमाकर बनते हैं, और नया अक्षर पहले अक्षर से 8 स्थान पहले है।

JS–BJ–SB: अक्षर J, S और B, जहाँ B = J $- 8$ । युग्म: (J,S), (B,J), (S,B)।
LU–DL–UD: D = L $- 8$ ; युग्म (L,U), (D,L), (U,D) – वही घुमाव।
NW: F = N $- 8$ → युग्म (N,W), (F,N), (W,F) → NW–FN–WF।

ट्रिक: तीसरा युग्म = पहले युग्म का दूसरा अक्षर + दूसरे युग्म का पहला अक्षर। केवल विकल्प A में WF है।

उत्तर: (A) NW-FN-WF

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAnalogy – Letter triadsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1894.

In a certain code language, ‘hall menu peak’ is coded as ‘yy ae wp’ and ‘peak boat owner’ is coded as ‘mr yy sf’. How is ‘peak’ coded in that language?

एक निश्चित कूट भाषा में, 'hall menu peak' को 'yy ae wp' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'peak boat owner' को 'mr yy sf' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उस भाषा में 'peak' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?

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Concept: A word common to two sentences has a code common to both coded sentences.

"hall menu peak" → yy ae wp; "peak boat owner" → mr yy sf.
Common word = peak; common code = yy.
So peak = yy.

Trick: Match the repeated word with the repeated code – no need to decode anything else.

Answer: (B) yy

अवधारणा: दो वाक्यों में उभयनिष्ठ शब्द का कोड दोनों कोडित वाक्यों में उभयनिष्ठ होता है।

"hall menu peak" → yy ae wp; "peak boat owner" → mr yy sf।
उभयनिष्ठ शब्द = peak; उभयनिष्ठ कोड = yy।
अतः peak = yy।

ट्रिक: दोहराए गए शब्द को दोहराए गए कोड से मिलाएँ – और कुछ डिकोड करने की ज़रूरत नहीं।

उत्तर: (B) yy

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decoding – Common wordRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1895.

What should come in place of ‘?’ in the given series?
9 ? 18 45 109 234

दी गई श्रृंखला में '?' के स्थान पर क्या आना चाहिए?
9 ? 18 45 109 234

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Concept: Check the differences between consecutive terms; here they are perfect cubes.

$234 - 109 = 125 = 5^{3}$ , $109 - 45 = 64 = 4^{3}$ , $45 - 18 = 27 = 3^{3}$ .
So $18 - ? = 2^{3} = 8 \Rightarrow ? = 10$ , and $10 - 9 = 1 = 1^{3}$ ✓.
Series: $9, 10, 18, 45, 109, 234$ with differences $1^{3}, 2^{3}, 3^{3}, 4^{3}, 5^{3}$ .

Trick: Start from the big end: 125 and 64 are instantly recognisable cubes.

Answer: (B) 10

अवधारणा: क्रमागत पदों के अंतर जाँचें; यहाँ वे पूर्ण घन (cube) हैं।

$234 - 109 = 125 = 5^{3}$ , $109 - 45 = 64 = 4^{3}$ , $45 - 18 = 27 = 3^{3}$ ।
अतः $18 - ? = 2^{3} = 8 \Rightarrow ? = 10$ , और $10 - 9 = 1 = 1^{3}$ ✓।
श्रृंखला: $9, 10, 18, 45, 109, 234$ , अंतर $1^{3}, 2^{3}, 3^{3}, 4^{3}, 5^{3}$ ।

ट्रिक: बड़े सिरे से शुरू करें: 125 और 64 तुरंत पहचाने जाने वाले घन हैं।

उत्तर: (B) 10

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningNumber seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1896.

In a certain code language,
A @ B means ‘A is the mother of B’,
A × B means ‘A is the wife of B’,
A + B means ‘A is the brother of B’ and
A ÷ B means ‘A is the father of B’.
How is S related to H if ‘S × D + R @ Y ÷ H’?

एक निश्चित कूट भाषा में,
A @ B का अर्थ है 'A, B की माता है',
A × B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है',
A + B का अर्थ है 'A, B का भाई है' और
A ÷ B का अर्थ है 'A, B का पिता है'।
यदि 'S × D + R @ Y ÷ H' है, तो S का H से क्या संबंध है?

AFather's mother's brother's wifeपिता की माता के भाई की पत्नी
BFather's brother's wifeपिता के भाई की पत्नी
CFather's mother's brother's daughterपिता की माता के भाई की पुत्री
DBrother's wifeभाई की पत्नी

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Concept: Decode symbol by symbol, build the tree, then walk from H upward to S.

S × D: S is the wife of D. D + R: D is the brother of R.
R @ Y: R is the mother of Y. Y ÷ H: Y is the father of H.
From H: father Y → Y's mother R → R's brother D → D's wife S. So S is H's father's mother's brother's wife.

Trick: Build the chain in words from the person asked (H) and read it off: father → mother → brother → wife.

Answer: (A) Father’s mother’s brother’s wife

अवधारणा: चिह्न-दर-चिह्न डिकोड करें, वृक्ष बनाएँ, फिर H से ऊपर S तक चलें।

S × D: S, D की पत्नी। D + R: D, R का भाई।
R @ Y: R, Y की माता। Y ÷ H: Y, H का पिता।
H से: पिता Y → Y की माता R → R का भाई D → D की पत्नी S। अतः S, H के पिता की माता के भाई की पत्नी है।

ट्रिक: पूछे गए व्यक्ति (H) से शब्दों में शृंखला बनाकर पढ़ें: पिता → माता → भाई → पत्नी।

उत्तर: (A) Father’s mother’s brother’s wife (पिता की माता के भाई की पत्नी)

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningBlood relations – CodedRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1897.

Which of the following letter-number clusters will replace the question mark (?) in the given series to make it logically complete?
RU29 QT37 PS45 OR53 ?

निम्नलिखित में से कौन-सा अक्षर-संख्या समूह दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) का स्थान लेकर उसे तार्किक रूप से पूर्ण करेगा?
RU29 QT37 PS45 OR53 ?

ANQ61
BNQ62
CNR61
DNR62

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Concept: Treat the letters and the number as separate series.

Letters: RU → QT → PS → OR: each letter moves $- 1$ → next NQ.
Numbers: 29, 37, 45, 53 → $+ 8$ each → $53 + 8 = 61$ .
Answer: NQ61.

Trick: Letters step back by 1, numbers step up by 8 – check both parts before choosing.

Answer: (A) NQ61

अवधारणा: अक्षरों और संख्या को अलग-अलग श्रृंखला मानें।

अक्षर: RU → QT → PS → OR: हर अक्षर $- 1$ → अगला NQ।
संख्याएँ: 29, 37, 45, 53 → हर बार $+ 8$ → $53 + 8 = 61$ ।
उत्तर: NQ61।

ट्रिक: अक्षर 1 पीछे, संख्या 8 आगे – चुनने से पहले दोनों भाग जाँचें।

उत्तर: (A) NQ61

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAlphanumeric seriesRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1898.

Select the triad that follows the same pattern as the one followed by the two triads given below. Both triads follow the same pattern.
PK - QL - RT
RM - SN - TV

उस त्रयी का चयन कीजिए, जो उसी पैटर्न का अनुसरण करती है, जिसका अनुसरण नीचे दी गई दो त्रयी करती हैं। दोनों त्रयी समान पैटर्न का अनुसरण करती हैं।
PK - QL - RT
RM - SN - TV

ALG - MH - NP
BKG - MI - NO
CLG - MH - NO
DKG - MH - NO

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Concept: Find how each letter changes from pair to pair within the triad.

PK–QL–RT: first letters P→Q→R ( $+ 1, + 1$ ); second letters K→L ( $+ 1$ ), L→T ( $+ 8$ ).
RM–SN–TV: R→S→T ( $+ 1, + 1$ ); M→N ( $+ 1$ ), N→V ( $+ 8$ ). Pattern confirmed.
LG–MH–NP: L→M→N ✓; G→H ( $+ 1$ ), H→P ( $+ 8$ ) ✓.

Trick: Options B and D break the $+ 1$ step in the first letters (K→M); option C has H→O ( $+ 7$ ).

Answer: (A) LG - MH - NP

अवधारणा: त्रिक के भीतर युग्म से युग्म तक हर अक्षर का परिवर्तन निकालें।

PK–QL–RT: पहले अक्षर P→Q→R ( $+ 1, + 1$ ); दूसरे अक्षर K→L ( $+ 1$ ), L→T ( $+ 8$ )।
RM–SN–TV: R→S→T ( $+ 1, + 1$ ); M→N ( $+ 1$ ), N→V ( $+ 8$ )। पैटर्न पुष्ट।
LG–MH–NP: L→M→N ✓; G→H ( $+ 1$ ), H→P ( $+ 8$ ) ✓।

ट्रिक: विकल्प B और D में पहले अक्षरों का $+ 1$ कदम टूटता है (K→M); विकल्प C में H→O ( $+ 7$ ) है।

उत्तर: (A) LG - MH - NP

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningAnalogy – Letter triadsRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1899.

Read the given statements and conclusions carefully. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which conclusions logically follow/s from the given statements. Statements: All fans are motors. All motors are scooters.
Conclusion (I) : Some scooters are motors
Conclusion (II) : All fans are scooters

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों। आपको निर्णय लेना है कि कौन-से निष्कर्ष दिए गए कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करते हैं। कथन: सभी पंखे, मोटर हैं। सभी मोटर, स्कूटर हैं।
निष्कर्ष (I) : कुछ स्कूटर, मोटर हैं
निष्कर्ष (II) : सभी पंखे, स्कूटर हैं

ABoth conclusions (I) and (II) followनिष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं
BOnly conclusion (I) followsकेवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है
CNeither conclusion (I) nor (II) followsन तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है
DOnly conclusion (II) followsकेवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है

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Concept: Draw the Venn diagram: "All A are B" puts circle A inside circle B.

All fans are motors → Fans inside Motors. All motors are scooters → Motors inside Scooters.
Conclusion I: Some scooters are motors – true, since the whole Motors circle lies inside Scooters.
Conclusion II: All fans are scooters – true, Fans ⊂ Motors ⊂ Scooters. Both follow.

Trick: Two "All" statements in a chain give "All first are last" and "Some last are middle" for free.

Answer: (A) Both conclusions (I) and (II) follow

अवधारणा: वेन आरेख बनाएँ: "सभी A, B हैं" में वृत्त A, वृत्त B के अंदर आता है।

सभी पंखे मोटर हैं → Fans, Motors के अंदर। सभी मोटर स्कूटर हैं → Motors, Scooters के अंदर।
निष्कर्ष I: कुछ स्कूटर मोटर हैं – सत्य, क्योंकि पूरा Motors वृत्त Scooters के अंदर है।
निष्कर्ष II: सभी पंखे स्कूटर हैं – सत्य, Fans ⊂ Motors ⊂ Scooters। दोनों अनुसरण करते हैं।

ट्रिक: शृंखला में दो "सभी" कथन से "सभी पहले, अंतिम हैं" और "कुछ अंतिम, बीच वाले हैं" सीधे मिल जाते हैं।

उत्तर: (A) दोनों निष्कर्ष (I) और (II) अनुसरण करते हैं

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningSyllogismRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2

Q1900.

In a certain code language, ‘queen chin steak’ is coded as ' kc eq rq' and ‘steak arch food’ is coded as ‘yg kc mz’. How is ‘steak’ coded in the given language?

एक निश्चित कूट भाषा में, 'queen chin steak' को 'kc eq rq' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है और 'steak arch food' को 'yg kc mz' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई भाषा में 'steak' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाता है?

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Concept: The word appearing in both sentences takes the code appearing in both coded forms.

"queen chin steak" → kc eq rq; "steak arch food" → yg kc mz.
Common word = steak; common code = kc.
So steak = kc.

Trick: Spot the repeated word and the repeated code – done in five seconds.

Answer: (B) kc

अवधारणा: दोनों वाक्यों में आने वाले शब्द का कोड वही है जो दोनों कोडित रूपों में आता है।

"queen chin steak" → kc eq rq; "steak arch food" → yg kc mz।
उभयनिष्ठ शब्द = steak; उभयनिष्ठ कोड = kc।
अतः steak = kc।

ट्रिक: दोहराया गया शब्द और दोहराया गया कोड पहचानें – पाँच सेकंड का काम।

उत्तर: (B) kc

RRB NTPC Undergraduate CBT 1General Intelligence and ReasoningCoding-decoding – Common wordRRB NTPC Undergraduate CBT 1 2025 · 14 Jun Shift 2