RRB Technician Grade III · 3,200 questions

RRB Technician Grade III 2024, 2025 PYQs

Real previous year questions, subject-wise. Try the question, then open the answer and the explanation in Hindi & English – free, no login.

Complete solved eBook Mock tests

3,200 questions.

Q61.

The distance between the pole and the position of the object placed in front of a concave mirror is 120 cm. A real and inverted image is formed by this mirror on a screen at 40 cm from the pole of this mirror. What will be the focal length of this mirror?

अवतल दर्पण के सामने रखी वस्तु की स्थिति और ध्रुव के बीच की दूरी 120 cm है। इस दर्पण द्वारा, दर्पण के ध्रुव से 40 cm की दूरी पर स्थित एक पर्दे पर वास्तविक और उल्टा प्रतिबिंब बनता है। इस दर्पण की फोकस दूरी क्या होगी?

A- 60 cm
B+ 30 cm
C- 30 cm
D+ 60 cm

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Concept: $\frac{1}{f} = \frac{1}{v} + \frac{1}{u}$ ; real image of concave mirror is in front (v negative).

$u = - 120$ cm, $v = - 40$ cm
$\frac{1}{f} = - \frac{1}{40} - \frac{1}{120} = - \frac{3 + 1}{120} = - \frac{4}{120}$
$f = - 30$ cm

Trick: Concave mirror f is negative → only −60 or −30; $f = \frac{u v}{u + v} = \frac{4800}{- 160} = - 30$ .

Answer: (C) - 30 cm

अवधारणा: $\frac{1}{f} = \frac{1}{v} + \frac{1}{u}$ ; अवतल दर्पण का वास्तविक प्रतिबिंब सामने बनता है (v ऋणात्मक)।

$u = - 120$ cm, $v = - 40$ cm
$\frac{1}{f} = - \frac{1}{40} - \frac{1}{120} = - \frac{4}{120}$
$f = - 30$ cm

ट्रिक: अवतल दर्पण का f ऋणात्मक → केवल −60 या −30; $f = \frac{u v}{u + v} = \frac{4800}{- 160} = - 30$ ।

उत्तर: (C) - 30 cm

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceMirror formula – concave mirrorRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q62.

Complete the analogy.
Kharif : Rainy season :: Rabi :____________

सादृश्य को पूरा कीजिए।
खरीफ : वर्षा ऋतु :: रबी :____________

ASummer seasonग्रीष्म ऋतु
BWinter seasonशीत ऋतु
CAutumn seasonशरद ऋतु
DSpring seasonवसंत ऋतु

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Concept: Kharif crops grow in the rainy (monsoon) season; rabi crops in winter.

Kharif: sown June–July, e.g. paddy, maize, cotton
Rabi: sown Oct–Nov, harvested March–April, e.g. wheat, gram, mustard

Yaad rakhein: Rabi = winter: wheat, gram, peas, mustard.

Answer: (B) Winter season

अवधारणा: खरीफ फसलें वर्षा ऋतु में, रबी फसलें शीत ऋतु में उगती हैं।

खरीफ: जून–जुलाई में बुवाई, जैसे धान, मक्का, कपास
रबी: अक्टूबर–नवंबर में बुवाई, मार्च–अप्रैल में कटाई, जैसे गेहूँ, चना, सरसों

याद रखें: रबी = सर्दी: गेहूँ, चना, मटर, सरसों।

उत्तर: (B) शीत ऋतु

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceCrop seasons – kharif and rabiRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q63.

The location of an object is always described by specifying a point of reference known as the __________.

किसी वस्तु की स्थिति का वर्णन सदैव एक संदर्भ बिंदु निर्दिष्ट करके किया जाता है, जिसे __________ कहा जाता है।

AOriginमूल बिंदु
BDisplacementविस्थापन
CFinal positionअंतिम स्थिति
DAxisअक्ष

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Concept: Position is always stated relative to a fixed reference point called the origin.

Example: 'school is 2 km north of the station' — station is the origin
Displacement and final position are measured from this origin

Yaad rakhein: Motion is relative — the same object can be at rest for one observer and moving for another.

Answer: (A) Origin

अवधारणा: किसी वस्तु की स्थिति एक निश्चित संदर्भ बिंदु से बताई जाती है, जिसे मूल बिंदु (origin) कहते हैं।

उदाहरण: 'स्कूल स्टेशन से 2 km उत्तर' — स्टेशन मूल बिंदु
विस्थापन और अंतिम स्थिति इसी से मापी जाती है

याद रखें: गति सापेक्ष है — एक वस्तु किसी के लिए विराम में और किसी के लिए गति में हो सकती है।

उत्तर: (A) मूल बिंदु

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceReference point – originRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q64.

The rough endoplasmic reticulum is associated with:

खुरदरी अंतर्द्रव्यी जालिका (rough endoplasmic reticulum) किससे संबंधित है?

ALipid synthesisलिपिड संश्लेषण
BDNA replicationDNA प्रतिकृतीकरण
CProtein synthesisप्रोटीन संश्लेषण
DEnzyme breakdownएंजाइम विघटन

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Concept: Rough ER has ribosomes on its surface, which make proteins.

Ribosomes give RER its rough look → site of protein synthesis
Smooth ER (no ribosomes) makes lipids and detoxifies
DNA replication occurs in the nucleus

Trick: Rough = Ribosomes = pRotein; Smooth = Lipids.

Answer: (C) Protein synthesis

अवधारणा: रफ ER की सतह पर राइबोसोम होते हैं जो प्रोटीन बनाते हैं।

राइबोसोम के कारण RER खुरदरी दिखती है → प्रोटीन संश्लेषण
स्मूथ ER (राइबोसोम नहीं) लिपिड बनाती व विषहरण करती है
DNA प्रतिकृति केंद्रक में होती है

ट्रिक: Rough = Ribosome = प्रोटीन; Smooth = लिपिड।

उत्तर: (C) प्रोटीन संश्लेषण

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceEndoplasmic reticulum – RERRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q65.

Which statement most accurately describes why food webs provide greater stability to an ecosystem compared to single food chains?

कौन-सा कथन सबसे सटीक रूप से वर्णन करता है कि एकल खाद्य शृंखलाओं की तुलना में खाद्य जाल (food web) किसी पारितंत्र को अधिक स्थिरता क्यों प्रदान करते हैं?

AThey involve only producers.इनमें केवल उत्पादक शामिल होते हैं।
BThey have fewer organisms.इनमें कम जीव होते हैं।
CThey recycle only energy.ये केवल ऊर्जा का पुनर्चक्रण करते हैं।
DThey allow multiple feeding relationships, ensuring balance.ये अनेक पोषण संबंधों की अनुमति देते हैं, जिससे संतुलन सुनिश्चित होता है।

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Concept: A food web is a network of interconnected food chains.

Each organism has several food options and predators
If one species declines, others can substitute → ecosystem stays balanced
Energy flows (not recycled); nutrients are recycled

Yaad rakhein: Energy flow in an ecosystem is unidirectional; only ~10% passes to the next trophic level.

Answer: (D) They allow multiple feeding relationships, ensuring balance.

अवधारणा: खाद्य जाल आपस में जुड़ी कई खाद्य श्रृंखलाओं का जाल है।

हर जीव के पास कई भोजन विकल्प और शिकारी होते हैं
एक जाति घटे तो दूसरी उसकी जगह ले सकती है → संतुलन बना रहता है
ऊर्जा प्रवाहित होती है (पुनर्चक्रित नहीं); पोषक तत्व पुनर्चक्रित होते हैं

याद रखें: पारितंत्र में ऊर्जा प्रवाह एकदिशीय; अगले पोषी स्तर तक केवल ~10% जाती है।

उत्तर: (D) ये अनेक पोषण संबंधों की अनुमति देते हैं, जिससे संतुलन सुनिश्चित होता है।

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceFood web and ecosystem stabilityRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q66.

Which of the following pairs are correctly matched as structural isomers?
A) Pentane − 2-methylbutane
B) Butane − 2-methylpropane
C) Benzene − cyclohexene

निम्नलिखित में से कौन-से युग्म संरचनात्मक समावयवियों (structural isomers) के रूप में सही सुमेलित हैं?
A) पेन्टेन − 2-मेथिलब्यूटेन
B) ब्यूटेन − 2-मेथिलप्रोपेन
C) बेंज़ीन − साइक्लोहेक्सीन

AA and B onlyकेवल A और B
BB and C onlyकेवल B और C
CA and C onlyकेवल A और C
DA, B and CA, B और C

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Concept: Structural isomers have the same molecular formula but different structures.

Pentane and 2-methylbutane: both C₅H₁₂ → isomers
Butane and 2-methylpropane: both C₄H₁₀ → isomers
Benzene C₆H₆ vs cyclohexene C₆H₁₀ → different formulas, not isomers

Trick: First count C and H — different formula means not isomers.

Answer: (A) A and B only

अवधारणा: संरचनात्मक समावयवियों का अणुसूत्र समान पर संरचना अलग होती है।

पेंटेन और 2-मेथिलब्यूटेन: दोनों C₅H₁₂ → समावयवी
ब्यूटेन और 2-मेथिलप्रोपेन: दोनों C₄H₁₀ → समावयवी
बेंज़ीन C₆H₆ बनाम साइक्लोहेक्सीन C₆H₁₀ → सूत्र अलग, समावयवी नहीं

ट्रिक: पहले C और H गिनें — सूत्र अलग तो समावयवी नहीं।

उत्तर: (A) केवल A और B

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceStructural isomersRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q67.

If the velocity-time graph is curved (non-linear), the object is moving with _________.

यदि वेग-समय ग्राफ वक्रीय (अरैखिक) है, तो वस्तु _________ से गतिमान है।

AConstant speedनियत चाल
BUniform accelerationएकसमान त्वरण
CConstant rate of change of momentumसंवेग परिवर्तन की नियत दर
DNon-uniform accelerationअसमान त्वरण

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Concept: Slope of a v–t graph = acceleration.

Straight line → constant slope → uniform acceleration
Curved line → slope keeps changing → non-uniform acceleration
Horizontal line → constant velocity

Trick: Straight = uniform, curved = non-uniform.

Answer: (D) Non-uniform acceleration

अवधारणा: v–t ग्राफ की ढाल = त्वरण।

सीधी रेखा → स्थिर ढाल → एकसमान त्वरण
वक्र रेखा → बदलती ढाल → असमान त्वरण
क्षैतिज रेखा → स्थिर वेग

ट्रिक: सीधी = एकसमान, वक्र = असमान।

उत्तर: (D) असमान त्वरण

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceVelocity–time graph – shapeRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q68.

Which of the following is NOT attributed to Areolar connective tissues in the human body?

मानव शरीर में निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य एरिओलर संयोजी ऊतक (areolar connective tissue) से संबंधित नहीं है?

AFilling the space inside organsअंगों के अंदर के रिक्त स्थान को भरना
BStoring fat globules for insulationऊष्मारोधन के लिए वसा की गोलिकाओं का संचय करना
CSupporting internal organsआंतरिक अंगों को सहारा देना
DHelping in the repair of tissuesऊतकों की मरम्मत में सहायता करना

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Concept: Areolar tissue fills spaces, supports organs and helps repair; fat storage is done by adipose tissue.

Areolar: between skin and muscle, around blood vessels, nerves, bone marrow
Functions: fills space inside organs, supports internal organs, helps tissue repair
Storing fat globules for insulation → adipose tissue

Yaad rakhein: Adipose tissue is found below the skin and between organs; acts as an insulator.

Answer: (B) Storing fat globules for insulation

अवधारणा: एरियोलर ऊतक रिक्त स्थान भरता, अंगों को सहारा देता और मरम्मत में मदद करता है; वसा संग्रह वसा (adipose) ऊतक करता है।

एरियोलर: त्वचा व पेशी के बीच, रक्त वाहिकाओं, तंत्रिकाओं के आसपास
कार्य: अंगों के अंदर रिक्त स्थान भरना, सहारा, ऊतक मरम्मत
वसा गोलिकाएँ संग्रह कर ऊष्मारोधन → वसा ऊतक

याद रखें: वसा ऊतक त्वचा के नीचे व अंगों के बीच होता है; ऊष्मारोधी का कार्य करता है।

उत्तर: (B) ऊष्मारोधन के लिए वसा की गोलिकाओं का संचय करना

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceAreolar vs adipose connective tissueRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q69.

Which property do isobars share?

समभारिकों (isobars) में कौन-सा गुण समान होता है?

ASame chemical propertiesसमान रासायनिक गुण
BSame mass numberसमान द्रव्यमान संख्या
CSame number of protonsप्रोटॉनों की समान संख्या
DSame atomic numberसमान परमाणु संख्या

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Concept: Isobars are atoms of different elements with the same mass number.

Same mass number, different atomic numbers
Example: $^{40} Ca$ ( $Z = 20$ ) and $^{40} Ar$ ( $Z = 18$ )
Same atomic number/protons = isotopes, not isobars

Trick: iso-BAR: Greek 'barys' = heavy → same mass number; iso-TOPE: 'topos' = place → same atomic number.

Answer: (B) Same mass number

अवधारणा: समभारिक भिन्न तत्वों के वे परमाणु हैं जिनकी द्रव्यमान संख्या समान होती है।

द्रव्यमान संख्या समान, परमाणु संख्या भिन्न
उदाहरण: $^{40} Ca$ ( $Z = 20$ ) और $^{40} Ar$ ( $Z = 18$ )
समान परमाणु संख्या/प्रोटॉन = समस्थानिक

ट्रिक: समभारिक = समान 'भार' (द्रव्यमान संख्या); समस्थानिक = समान 'स्थान' (परमाणु संख्या)।

उत्तर: (B) समान द्रव्यमान संख्या

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceIsobarsRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q70.

A car has a mass of 120 kg. How much work must be done to raise its speed from 72 km/h to 108 km/h?

एक कार का द्रव्यमान 120 kg है। इसकी चाल को 72 km/h से 108 km/h तक बढ़ाने के लिए कितना कार्य करना होगा?

A3.0 × 10⁴ J
B4.0 × 10⁴ J
C1.0 × 10⁴ J
D2.0 × 10⁴ J

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Concept: Work done = change in kinetic energy = $\frac{1}{2} m (v^{2} - u^{2})$ .

72 km/h = 20 m/s; 108 km/h = 30 m/s
$W = \frac{1}{2} \times 120 \times (30^{2} - 20^{2}) = 60 \times (900 - 400)$
$W = 60 \times 500 = 30000 J = 3.0 \times 10^{4} J$

Trick: km/h → m/s: multiply by $\frac{5}{18}$ (72 → 20, 108 → 30).

Answer: (A) 3.0 × 10⁴ J

अवधारणा: किया गया कार्य = गतिज ऊर्जा में परिवर्तन = $\frac{1}{2} m (v^{2} - u^{2})$ ।

72 km/h = 20 m/s; 108 km/h = 30 m/s
$W = \frac{1}{2} \times 120 \times (30^{2} - 20^{2}) = 60 \times 500$
$W = 30000 J = 3.0 \times 10^{4} J$

ट्रिक: km/h को m/s में: $\frac{5}{18}$ से गुणा (72 → 20, 108 → 30)।

उत्तर: (A) 3.0 × 10⁴ J

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceWork–energy theoremRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q71.

If two isotopes of an element ‘X’ are X-35 and X-37, the average atomic mass of chlorine (if X-35 = 25% and X-37 = 75%) will be:

यदि किसी तत्व ‘X’ के दो समस्थानिक X-35 और X-37 हैं, तो क्लोरीन का औसत परमाणु द्रव्यमान (यदि X-35 = 25% और X-37 = 75% है) होगा:

A35.5 u
B36.0 u
C34.5 u
D36.5 u

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Concept: Average atomic mass = Σ (isotope mass × fractional abundance).

$35 \times \frac{25}{100} = 8.75$
$37 \times \frac{75}{100} = 27.75$
Average = $8.75 + 27.75 = 36.5$ u

Trick: Answer lies closer to the more abundant isotope (37): $35 + \frac{3}{4} \times 2 = 36.5$ .

Answer: (D) 36.5 u

अवधारणा: औसत परमाणु द्रव्यमान = Σ (समस्थानिक द्रव्यमान × प्रतिशत भाग)।

$35 \times \frac{25}{100} = 8.75$
$37 \times \frac{75}{100} = 27.75$
औसत = $8.75 + 27.75 = 36.5$ u

ट्रिक: उत्तर अधिक मात्रा वाले समस्थानिक (37) के निकट: $35 + \frac{3}{4} \times 2 = 36.5$ ।

उत्तर: (D) 36.5 u

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceAverage atomic mass of isotopesRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q72.

In the electrolytic refining of copper, which of the following acts as the anode?

कॉपर के विद्युत अपघटनी परिष्करण में, निम्नलिखित में से कौन ऐनोड के रूप में कार्य करता है?

APure copper plateशुद्ध कॉपर की प्लेट
BCopper sulphate solutionकॉपर सल्फेट विलयन
CCarbon electrodeकार्बन इलेक्ट्रोड
DImpure copper blockअशुद्ध कॉपर का ब्लॉक

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Concept: Impure metal is the anode, pure metal strip is the cathode, salt solution of the metal is the electrolyte.

Anode: impure copper — dissolves into solution
Cathode: thin pure copper strip — pure Cu deposits
Electrolyte: acidified copper sulphate; impurities settle as anode mud

Trick: Mnemonic 'AI–CP': Anode = Impure, Cathode = Pure.

Answer: (D) Impure copper block

अवधारणा: अशुद्ध धातु एनोड, शुद्ध धातु की पट्टी कैथोड, और उसी धातु का लवण विलयन विद्युत अपघट्य।

एनोड: अशुद्ध कॉपर — घुलता है
कैथोड: शुद्ध कॉपर की पतली पट्टी — शुद्ध Cu जमा होता है
विद्युत अपघट्य: अम्लीय कॉपर सल्फेट; अशुद्धियाँ एनोड पंक बनती हैं

ट्रिक: अशुद्ध = एनोड, शुद्ध = कैथोड।

उत्तर: (D) अशुद्ध कॉपर का ब्लॉक

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceElectrolytic refining of copperRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q73.

In a chemical reaction, 5.6 g of sodium reacts with 8.0 g of chlorine to form sodium chloride. What is the mass of sodium chloride formed according to the Law of Conservation of Mass?

एक रासायनिक अभिक्रिया में, 5.6 g सोडियम, 8.0 g क्लोरीन के साथ अभिक्रिया करके सोडियम क्लोराइड बनाता है। द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार बनने वाले सोडियम क्लोराइड का द्रव्यमान क्या है?

A8.0 g
B12.4 g
C13.6 g
D14.4 g

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Concept: Mass can neither be created nor destroyed in a chemical reaction: mass of reactants = mass of products.

Reactants: 5.6 g Na + 8.0 g Cl₂
Product NaCl = 5.6 + 8.0 = 13.6 g

Yaad rakhein: Law given by Lavoisier; just add masses of reactants.

Answer: (C) 13.6 g

अवधारणा: रासायनिक अभिक्रिया में द्रव्यमान न बनता है न नष्ट होता है: अभिकारकों का द्रव्यमान = उत्पादों का द्रव्यमान।

अभिकारक: 5.6 g Na + 8.0 g Cl₂
उत्पाद NaCl = 5.6 + 8.0 = 13.6 g

याद रखें: यह नियम लेवोज़िए ने दिया; अभिकारकों के द्रव्यमान जोड़ दें।

उत्तर: (C) 13.6 g

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceLaw of conservation of massRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q74.

If an element forms an ion with a charge of −2, what does this indicate about its valency?

यदि कोई तत्व −2 आवेश वाला आयन बनाता है, तो यह उसकी संयोजकता के बारे में क्या दर्शाता है?

AThe element has lost 2 electrons.तत्व ने 2 इलेक्ट्रॉन त्यागे हैं।
BThe element has gained 2 electrons.तत्व ने 2 इलेक्ट्रॉन ग्रहण किए हैं।
CThe element has 2 electrons in the nucleus.तत्व के नाभिक में 2 इलेक्ट्रॉन हैं।
DThe element has gained 2 protons.तत्व ने 2 प्रोटॉन ग्रहण किए हैं।

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Concept: A negative ion (anion) forms by gaining electrons; charge −2 means 2 electrons gained, valency 2.

Electrons are negative, so gaining 2 e⁻ gives charge −2
Example: $O + 2 e^{-} \to O^{2 -}$ (valency 2)
Protons never change in ions; electrons are not in the nucleus

Yaad rakhein: Gain of e⁻ → negative ion (non-metals); loss of e⁻ → positive ion (metals).

Answer: (B) The element has gained 2 electrons.

अवधारणा: ऋणायन इलेक्ट्रॉन ग्रहण करके बनता है; −2 आवेश यानी 2 इलेक्ट्रॉन ग्रहण, संयोजकता 2।

इलेक्ट्रॉन ऋणात्मक हैं, 2 e⁻ लेने पर आवेश −2
उदाहरण: $O + 2 e^{-} \to O^{2 -}$ (संयोजकता 2)
आयन बनने में प्रोटॉन नहीं बदलते; इलेक्ट्रॉन नाभिक में नहीं होते

याद रखें: e⁻ ग्रहण → ऋणायन (अधातु); e⁻ त्याग → धनायन (धातु)।

उत्तर: (B) तत्व ने 2 इलेक्ट्रॉन ग्रहण किए हैं।

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceIon charge and valencyRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q75.

What happens to a ray of light that either passes through the principal focus (for a convex lens) or appears to meet at the principal focus (for a concave lens) before striking the lens?

प्रकाश की उस किरण का क्या होता है जो लेंस पर पड़ने से पहले या तो मुख्य फोकस से होकर गुजरती है (उत्तल लेंस के लिए) या मुख्य फोकस पर मिलती हुई प्रतीत होती है (अवतल लेंस के लिए)?

AIt always converges at the optical centre.यह सदैव प्रकाशिक केंद्र पर अभिसरित होती है।
BIt forms an image at the focal plane of the lens.यह लेंस के फोकस तल पर प्रतिबिंब बनाती है।
CIt emerges parallel to the principal axis after refraction.अपवर्तन के पश्चात यह मुख्य अक्ष के समांतर निर्गत होती है।
DIt bends randomly after refraction.अपवर्तन के पश्चात यह यादृच्छिक रूप से मुड़ जाती है।

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Concept: A ray through (or directed towards) the principal focus emerges parallel to the principal axis after refraction.

Convex lens: ray through F → parallel to axis
Concave lens: ray heading towards F on the other side → parallel to axis
Reverse of: parallel ray → passes through / appears from F

Yaad rakhein: Ray through optical centre goes undeviated; parallel ray ↔ focus ray are reverses of each other.

Answer: (C) It emerges parallel to the principal axis after refraction.

अवधारणा: मुख्य फोकस से होकर (या उसकी ओर) जाने वाली किरण अपवर्तन के बाद मुख्य अक्ष के समांतर निकलती है।

उत्तल लेंस: F से होकर जाती किरण → अक्ष के समांतर
अवतल लेंस: दूसरी ओर के F की ओर जाती किरण → अक्ष के समांतर
यह 'समांतर किरण → F से गुजरती' नियम का उल्टा है

याद रखें: प्रकाशिक केंद्र से जाने वाली किरण बिना मुड़े निकलती है।

उत्तर: (C) अपवर्तन के पश्चात यह मुख्य अक्ष के समांतर निर्गत होती है।

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceLens ray diagram rulesRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q76.

______________ is a process in which persistent, non-degradable chemicals become progressively more concentrated at each higher trophic level in a food chain.

______________ एक प्रक्रिया है जिसमें स्थायी, अजैव निम्नीकरणीय रसायन किसी खाद्य शृंखला में प्रत्येक उच्चतर पोषी स्तर पर उत्तरोत्तर अधिक सांद्रित होते जाते हैं।

ABiological magnificationजैव आवर्धन (Biological magnification)
BEcological successionपारिस्थितिक अनुक्रमण
CBioremediationजैव उपचारण (Bioremediation)
DBiodegradationजैव निम्नीकरण

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Concept: Non-biodegradable chemicals (e.g. DDT) accumulate more at each higher trophic level.

They cannot be broken down or excreted, so they pass up the food chain
Top consumers (e.g. humans, eagles) get the highest concentration
Biodegradation = breakdown by microbes (opposite idea)

Yaad rakhein: Maximum concentration of such chemicals is found in top carnivores.

Answer: (A) Biological magnification

अवधारणा: अजैव-निम्नीकरणीय रसायन (जैसे DDT) हर उच्च पोषी स्तर पर अधिक सांद्र होते जाते हैं।

ये न टूटते हैं न बाहर निकलते हैं, इसलिए खाद्य श्रृंखला में ऊपर जाते हैं
शीर्ष उपभोक्ता (मनुष्य, बाज़) में सबसे अधिक सांद्रता
जैव-निम्नीकरण = सूक्ष्मजीवों द्वारा अपघटन (विपरीत अवधारणा)

याद रखें: ऐसे रसायनों की अधिकतम सांद्रता शीर्ष मांसाहारियों में होती है।

उत्तर: (A) जैव आवर्धन (Biological magnification)

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceBiological magnificationRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q77.

Choose a term to complete the analogy.
Prokaryotic cell : Small and simple :: Eukaryotic cell : _______

सादृश्य को पूरा करने के लिए एक पद का चयन कीजिए।
प्रोकैरियोटी कोशिका : छोटी और सरल :: यूकैरियोटी कोशिका : _______

ASame size and complexityसमान आकार और जटिलता
BIrregular and simpleअनियमित और सरल
CSmaller and simpleअपेक्षाकृत छोटी और सरल
DLarger and complexअपेक्षाकृत बड़ी और जटिल

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Concept: Prokaryotic cells are small and simple; eukaryotic cells are larger and complex.

Prokaryotes: no nuclear membrane, no membrane-bound organelles (e.g. bacteria)
Eukaryotes: true nucleus and membrane-bound organelles (e.g. plant, animal cells), generally larger

Yaad rakhein: Pro = 'before' nucleus (no true nucleus); Eu = 'true' nucleus.

Answer: (D) Larger and complex

अवधारणा: प्रोकैरियोटिक कोशिका छोटी और सरल; यूकैरियोटिक बड़ी और जटिल।

प्रोकैरियोट: केंद्रक झिल्ली और झिल्ली-युक्त कोशिकांग नहीं (जैसे जीवाणु)
यूकैरियोट: वास्तविक केंद्रक और झिल्ली-युक्त कोशिकांग (पादप, जंतु कोशिका), आमतौर पर बड़ी

याद रखें: Pro = 'पहले' (असली केंद्रक नहीं); Eu = 'सच्चा' केंद्रक।

उत्तर: (D) अपेक्षाकृत बड़ी और जटिल

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceProkaryotic vs eukaryotic cellsRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q78.

Which of the following is correct regarding the male and female gamete?

नर और मादा युग्मक के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?

AMale gamete is small and motile; and female gamete is larger and non-motile.नर युग्मक छोटा और चलनशील होता है; तथा मादा युग्मक अपेक्षाकृत बड़ा और अचल होता है।
BMale gamete is large and motile; and female gamete is smaller and non-motile.नर युग्मक बड़ा और चलनशील होता है; तथा मादा युग्मक अपेक्षाकृत छोटा और अचल होता है।
CMale gamete is large and non-motile; and female gamete is smaller and motile.नर युग्मक बड़ा और अचल होता है; तथा मादा युग्मक अपेक्षाकृत छोटा और चलनशील होता है।
DMale gamete is small and non-motile; and female gamete is larger and motile.नर युग्मक छोटा और अचल होता है; तथा मादा युग्मक अपेक्षाकृत बड़ा और चलनशील होता है।

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Concept: Male gamete is small and motile; female gamete is large, non-motile and stores food.

Sperm: tiny, has a tail → moves to reach the egg
Egg (ovum): larger, stores food for the zygote, does not move

Yaad rakhein: In humans the ovum is the largest cell and the sperm one of the smallest.

Answer: (A) Male gamete is small and motile; and female gamete is larger and non-motile.

अवधारणा: नर युग्मक छोटा और गतिशील; मादा युग्मक बड़ा, अगतिशील और भोजन संग्रही।

शुक्राणु: बहुत छोटा, पूँछ वाला → अंडे तक तैरकर जाता है
अंडाणु: बड़ा, युग्मनज के लिए भोजन संग्रह, गति नहीं करता

याद रखें: मनुष्य में अंडाणु सबसे बड़ी कोशिका और शुक्राणु सबसे छोटी कोशिकाओं में से एक है।

उत्तर: (A) नर युग्मक छोटा और चलनशील होता है; तथा मादा युग्मक अपेक्षाकृत बड़ा और अचल होता है।

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Q79.

Which of the following relations is incorrect for electric power (P)?

विद्युत शक्ति (P) के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा संबंध गलत है?

AP=I2R
BP=R/V2
CP=V2/R
DP=VI

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Concept: $P = V I$ ; with $V = I R$ , $P = I^{2} R = \frac{V^{2}}{R}$ .

$P = V I$ ✓
$P = I^{2} R$ ✓ (put $V = I R$ )
$P = \frac{V^{2}}{R}$ ✓ (put $I = \frac{V}{R}$ )
$P = \frac{R}{V^{2}}$ is the reciprocal of $\frac{V^{2}}{R}$ → incorrect

Trick: Check units: $\frac{R}{V^{2}}$ is not watt — it is 1/W.

Answer: (B) P=R/V2

अवधारणा: $P = V I$ ; $V = I R$ रखने पर $P = I^{2} R = \frac{V^{2}}{R}$ ।

$P = V I$ ✓
$P = I^{2} R$ ✓ ( $V = I R$ रखें)
$P = \frac{V^{2}}{R}$ ✓ ( $I = \frac{V}{R}$ रखें)
$P = \frac{R}{V^{2}}$ , $\frac{V^{2}}{R}$ का उल्टा है → गलत

ट्रिक: मात्रक जाँचें: $\frac{R}{V^{2}}$ का मात्रक वाट नहीं, 1/W है।

उत्तर: (B) P=R/V2

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceElectric power formulasRRB Technician Grade III 2025 · 10 Mar Shift 3

Q80.

A convex mirror produces a magnification of 1/3 when an object is placed at a distance of 30 cm from it. How much will be the image distance?

एक उत्तल दर्पण से 30 cm की दूरी पर वस्तु रखने पर वह 1/3 का आवर्धन उत्पन्न करता है। प्रतिबिंब दूरी कितनी होगी?

A- 90 cm
B+ 10 cm
C+ 90 cm
D- 10 cm

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Concept: For mirrors, $m = - \frac{v}{u}$ .

$m = + \frac{1}{3}$ , $u = - 30$ cm
$v = - m \times u = - \frac{1}{3} \times (- 30) = + 10$ cm

Trick: Convex mirror image is always behind the mirror → v positive; only +10 or +90, and $v = \frac{u}{3}$ in size → 10.

Answer: (B) + 10 cm

अवधारणा: दर्पण के लिए $m = - \frac{v}{u}$ ।

$m = + \frac{1}{3}$ , $u = - 30$ cm
$v = - m \times u = - \frac{1}{3} \times (- 30) = + 10$ cm

ट्रिक: उत्तल दर्पण का प्रतिबिंब सदा पीछे → v धनात्मक; +10 या +90 में से $| v | = \frac{| u |}{3} = 10$ ।

उत्तर: (B) + 10 cm

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