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RRB Technician Grade III 2026 · Shift 1

RRB Technician Grade III 9 Mar 2026 Shift 1 – Question Paper

100 questions · 100 marks · 90 minutes · +1 for a correct answer, −1/3 for a wrong one. With answer key and detailed solutions in Hindi and English.

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Paper pattern

SectionQuestionsMarks
Mathematics2525
General Intelligence and Reasoning2525
General Science4040
General Awareness1010

Sample questions from this paper

Q1.
A and B can complete a work in 12 days and 6 days, respectively. They started doing the work together but after 2 days, B had to leave, and A completed the remaining work alone. The remaining work was completed in ________ days.
A और B किसी कार्य को क्रमशः 12 दिन और 6 दिन में पूरा कर सकते हैं। उन्होंने एक साथ कार्य करना शुरू किया, परंतु 2 दिन बाद B को कार्य छोड़ना पड़ा, और शेष कार्य A ने अकेले पूरा किया। शेष कार्य ________ दिन में पूरा हुआ।
  1. A10
  2. B9
  3. C8
  4. D6
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Concept: One-day work = 1days; work done = rate × time.

  1. A's 1-day work =112, B's =16. Together = 112+212=312=14 per day.
  2. In 2 days: 2×14=12 work done. Remaining =12.
  3. A alone: 12÷112=6 days.

Trick: LCM method: total work = LCM(12, 6) = 12 units; A = 1, B = 2 units/day. 2 days → 6 units; left 6 units ÷ 1 = 6 days.

Answer: (D) 6

अवधारणा: एक दिन का काम = 1/दिन; किया गया काम = दर × समय।

हल:

  1. A का 1 दिन का काम =112, B का =16। मिलकर = 112+212=14 प्रति दिन।
  2. 2 दिन में: 2×14=12 काम। शेष =12।
  3. A अकेले: 12÷112=6 दिन।

ट्रिक: LCM विधि: कुल काम = 12 इकाई; A = 1, B = 2 इकाई/दिन। 2 दिन में 6 इकाई; बचा 6÷1=6 दिन।

उत्तर: (D) 6

RRB Technician Grade IIIMathematicsTime and work – one person leaves
Q26.
If ‘I’ stands for ‘+’, ‘J’ stands for ‘×’, ‘K’ stands for ‘÷’ and ‘L’ stands for ‘−’, then what will come in place of the question mark (?) in the following equation?
45 L 21 K 7 J 6 I 33 J 9 L 15 I 69 K 3 L 29 = ?
यदि ‘I’ का अर्थ ‘+’, ‘J’ का अर्थ ‘×’, ‘K’ का अर्थ ‘÷’ और ‘L’ का अर्थ ‘−’ है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा?
45 L 21 K 7 J 6 I 33 J 9 L 15 I 69 K 3 L 29 = ?
  1. A343
  2. B392
  3. C369
  4. D303
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Concept: Replace letters by signs, then apply BODMAS.

  1. 45−21÷7×6+33×9−15+69÷3−29
  2. =45−18+297−15+23−29
  3. =365−62=303

Trick: Group all + terms (45+297+23=365) and all − terms (18+15+29=62), then subtract once.

Answer: (D) 303

अवधारणा: अक्षरों को चिह्नों से बदलें, फिर BODMAS लगाएँ।

हल:

  1. 45−21÷7×6+33×9−15+69÷3−29
  2. =45−18+297−15+23−29
  3. =365−62=303

ट्रिक: सभी + पद (365) और सभी − पद (62) अलग जोड़ें, फिर घटाएँ।

उत्तर: (D) 303

RRB Technician Grade IIIGeneral Intelligence and ReasoningMathematical operations – symbol substitution
Q51.
Which statement correctly explains the role of decomposers in an ecosystem?
कौन-सा कथन किसी पारितंत्र में अपघटकों (decomposers) की भूमिका की सही व्याख्या करता है?
  1. AThey recycle nutrients by breaking down dead organisms into simple substancesवे मृत जीवों को सरल पदार्थों में तोड़कर पोषक तत्वों का पुनर्चक्रण करते हैं
  2. BThey convert inorganic substances into complex organic compoundsवे अकार्बनिक पदार्थों को जटिल कार्बनिक यौगिकों में परिवर्तित करते हैं
  3. CThey directly provide food to carnivoresवे मांसाहारियों को सीधे भोजन प्रदान करते हैं
  4. DThey absorb sunlight to produce energy-rich compoundsवे ऊर्जा-समृद्ध यौगिक बनाने के लिए सूर्य का प्रकाश अवशोषित करते हैं
Show answer

Concept: Decomposers (bacteria, fungi) break down dead matter.

  1. They break dead plants/animals into simple substances that return to soil.
  2. These nutrients are reused by plants → nutrient recycling.
  3. Converting inorganic to organic compounds / using sunlight is the job of producers, not decomposers.

Yaad rakhein: Without decomposers, dead bodies would pile up and soil would lose nutrients.

Answer: (A) They recycle nutrients by breaking down dead organisms into simple substances

अवधारणा: अपघटक (जीवाणु, कवक) मृत पदार्थ को तोड़ते हैं।

हल:

  1. ये मृत पौधों/जंतुओं को सरल पदार्थों में तोड़कर मिट्टी में लौटाते हैं।
  2. पौधे इन पोषकों का पुनः उपयोग करते हैं → पोषक चक्रण।
  3. सूर्य प्रकाश से भोजन बनाना उत्पादकों का काम है, अपघटकों का नहीं।

याद रखें: अपघटक न हों तो मृत शरीर जमा होते रहेंगे और मिट्टी के पोषक घट जाएँगे।

उत्तर: (A) मृत जीवों को सरल पदार्थों में तोड़कर पोषक तत्वों का पुनर्चक्रण करते हैं

RRB Technician Grade IIIGeneral ScienceEcosystem – decomposers
Q91.
Where was the 30th Senior Women’s National Football Championship – Rajmata Jijabai Trophy final match played?
30वीं सीनियर महिला राष्ट्रीय फुटबॉल चैंपियनशिप – राजमाता जीजाबाई ट्रॉफी का फाइनल मैच कहाँ खेला गया था?
  1. ABilaspurबिलासपुर
  2. BNarainpurनारायणपुर
  3. CRaipurरायपुर
  4. DRaigarhरायगढ़
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Concept: Senior Women's National Football Championship = Rajmata Jijabai Trophy.

  1. The final of the 30th edition was played at the RKM Ashrama Ground, Narainpur (Chhattisgarh), in October 2025.
  2. Manipur beat West Bengal 1–0 to win the title.

Yaad rakhein: Manipur is the most successful team in this championship.

Answer: (B) Narainpur

अवधारणा: सीनियर महिला राष्ट्रीय फुटबॉल चैंपियनशिप = राजमाता जीजाबाई ट्रॉफी।

हल:

  1. 30वें संस्करण का फाइनल अक्टूबर 2025 में RKM आश्रम ग्राउंड, नारायणपुर (छत्तीसगढ़) में खेला गया।
  2. मणिपुर ने पश्चिम बंगाल को 1–0 से हराकर खिताब जीता।

याद रखें: मणिपुर इस चैंपियनशिप की सबसे सफल टीम है।

उत्तर: (B) नारायणपुर

RRB Technician Grade IIIGeneral AwarenessSports – Rajmata Jijabai Trophy 2025

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